有一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師說他智力有問題。看上去，孩子的確有些沉默寡言。他可以一個(gè)人坐在屋前的花園里看著花草、小蟲，一看就是很長(zhǎng)時(shí)間。他的父親經(jīng)常教訓(xùn)他，他的姐姐也看不起這個(gè)成績(jī)平平、行為怪異的兄弟。但是他的母親憐憫他，她想，如果孩子沒有那些樂趣，他的生活還會(huì)有什么色彩？她對(duì)丈夫說：“你這樣對(duì)他不公平，讓他慢慢學(xué)會(huì)改變吧。”

父親說：“你這是憐憫，不是教育，你會(huì)毀了他的一生。”但母親卻堅(jiān)持認(rèn)為，他是她的孩子，需要她的安慰和鼓勵(lì)。她支持孩子到花園中去，還讓孩子和姐姐也去。她對(duì)姐弟倆說：“比一下吧，看誰(shuí)從花瓣上先認(rèn)出這是什么花。”孩子要比他姐姐認(rèn)得快，于是母親就吻了他一下。這對(duì)孩子來說，是多么令人興奮的一件事。他開始整天研究花園的植物、蝴蝶，甚至觀察到了蝴蝶翅膀上的斑點(diǎn)的數(shù)量。

就是這個(gè)醉心于花草之中的孩子，多年后成為著名的生物學(xué)家，創(chuàng)立了著名的“進(jìn)化論”。他就是達(dá)爾文。