一個盛夏的早晨，老師帶我們玩了一個很好玩的游戲，笑得我們合不攏嘴。這個游戲是什么呢?嘿嘿，我在這賣個關子，一會再告訴你吧!
“同學們，今天我們玩一個關于我們中國文字的游戲!”同學們不禁打了個問號，是什么有趣的游戲會關于中國的文字呢?正當大家想入非非時，老師拿出了四個紙杯，那杯子上面分別寫著：時間、地點、人物、事件。接著老師又說：“我們要玩組合句子的游戲。”
游戲規則是：第一小組的寫時間，第二小組的寫地點，第三小組的寫、、、、、、老師邊說邊發紙條。老師還沒發到其它同學的手里時，同學們都“炸”鍋開始議論紛紛了。寫紙條時，大家都開始冥思苦想起來，看有什么更好笑，更古怪。頓時，教室了安靜了許多。
不一會，同學們就都寫完了，正當大家想自告奮勇地想去讀時，老師卻只選了幾個同學讀，在同學們讀的時候最令我感受深的是郭雋佑，抽到的是:“在一個陽光明媚的晚上，豬八戒在世界末日發生時打外星人。”一開始我并沒有覺得好笑，但我仔細一想，原來是“陽光明媚的晚上”所以我忍不住捧腹大笑。緊接著又有同學讀到：“一個伸手不見五指的夜晚，在賽爾號里，老劉老師和小劉老師和姚老師在玩電腦”“一個陽光明媚的夜晚，周昱晟媽媽的媽媽的媽媽的姐夫在秦始皇的KTV里游泳。”這是的我們簡直都笑得前俯后仰了，還有的淚都笑了出來。
聽我敘述了這個好玩的游戲事例，你是不是知道了這是什么令人發笑的游戲?對了，就是“敘事四要素組成句子”的游戲哦!
一個盛夏的早晨，老師帶我們玩了一個很好玩的游戲，笑得我們合不攏嘴。這個游戲是什么呢?嘿嘿，我在這賣個關子，一會再告訴你吧!
“同學們，今天我們玩一個關于我們中國文字的游戲!”同學們不禁打了個問號，是什么有趣的游戲會關于中國的文字呢?正當大家想入非非時，老師拿出了四個紙杯，那杯子上面分別寫著：時間、地點、人物、事件。接著老師又說：“我們要玩組合句子的游戲。”
游戲規則是：第一小組的寫時間，第二小組的寫地點，第三小組的寫、、、、、、老師邊說邊發紙條。老師還沒發到其它同學的手里時，同學們都“炸”鍋開始議論紛紛了。寫紙條時，大家都開始冥思苦想起來，看有什么更好笑，更古怪。頓時，教室了安靜了許多。
不一會，同學們就都寫完了，正當大家想自告奮勇地想去讀時，老師卻只選了幾個同學讀，在同學們讀的時候最令我感受深的是郭雋佑，抽到的是:“在一個陽光明媚的晚上，豬八戒在世界末日發生時打外星人。”一開始我并沒有覺得好笑，但我仔細一想，原來是“陽光明媚的晚上”所以我忍不住捧腹大笑。緊接著又有同學讀到：“一個伸手不見五指的夜晚，在賽爾號里，老劉老師和小劉老師和姚老師在玩電腦”“一個陽光明媚的夜晚，周昱晟媽媽的媽媽的媽媽的姐夫在秦始皇的KTV里游泳。”這是的我們簡直都笑得前俯后仰了，還有的淚都笑了出來。
聽我敘述了這個好玩的游戲事例，你是不是知道了這是什么令人發笑的游戲?對了，就是“敘事四要素組成句子”的游戲哦!
