2024-2024年年度教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)年，是學(xué)校工作的黃金時間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學(xué)有效時間；抓好春天，就是抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時俱進(jìn)，應(yīng)該是我們望中人共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們望中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，共同實(shí)現(xiàn)望中的跨越和發(fā)展。

教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢，在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項(xiàng)工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺階。教學(xué)工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本民主管校。爭取*年高考創(chuàng)佳績，全方位提升學(xué)校的地位，豐富學(xué)校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。圍繞上述指導(dǎo)思想和總體思路，本學(xué)期我們要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。一、以德為本，走依法治校之路。在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上，*總書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡明了新形式下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，并號召全黨全社會進(jìn)一步行動起來。西方哲學(xué)大師但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補(bǔ)”中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，可塑性強(qiáng)，及時地、有意識的引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識和評判身邊事物，才能幫助他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣和正確的人生態(tài)度。本學(xué)期，要作好以下德育工作。

1、創(chuàng)立五“三”管理體系。即三評議（學(xué)生評議教師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員）、三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強(qiáng)愛國主義、社會主義、集體主義教育）、三育人（處處育人、時時育人、人人）、三結(jié)合（形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)）。

2、創(chuàng)建平安校園。要聘請縣司法局局長進(jìn)行法律講座。真正作到德法并舉，標(biāo)本兼治.

3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等，作好宣傳工作；同時結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。二、以人文本，走科學(xué)管理之路。我認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量需具備三個條件：良好的生源，科學(xué)的管理，優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校最大的財富。所以，抓教學(xué)，就是抓教師的管理。知識經(jīng)濟(jì)時代，社會比學(xué)校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，也許明天就會過時。作為教師，只有樂“學(xué)”不疲，才能不被淘汰。2、進(jìn)一步提高課堂效率。要切實(shí)提高備課質(zhì)量，把自己的教育對象——人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。

3、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級要著眼高考，夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。

4、進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對抗賽，每個教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備，積極參加大賽。三、以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路。思路就是出路，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學(xué)校的事，努力發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1、搞好硬件、軟件建設(shè)。本學(xué)期要立足學(xué)校現(xiàn)實(shí)，著眼學(xué)校發(fā)展，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn)。

2、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽光校務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅持一費(fèi)制原則，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度，明確責(zé)任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉，執(zhí)紀(jì)檢查促廉，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城。3，搞好服務(wù)意識的培養(yǎng)。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。四、依法治校，創(chuàng)建平安學(xué)校

1、依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系校長室負(fù)責(zé)依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實(shí)施、各項(xiàng)規(guī)章制度的修訂和完善；教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作和教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行；；總務(wù)部門主要負(fù)責(zé)民主管理、校務(wù)公開工作和規(guī)范收費(fèi)和治安綜合治理工作。堅持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。

2、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)，營造良好的育人氛圍。加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取三種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會時間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校網(wǎng)站及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。我們要充分運(yùn)用學(xué)校櫥窗、板報、廣播臺等宣傳陣地開展普法教育。我們通過開展“模擬法庭”、“法律知識競賽”、“參觀圖片展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個教網(wǎng)師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰，堅決實(shí)施師德一票否決。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓(xùn)班，提高家長的法制觀念。通過開展“請學(xué)生把法帶回家”的活動，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長共同學(xué)法，既提高學(xué)生法律素質(zhì)，也提高家長法律素質(zhì)，優(yōu)化青少年學(xué)生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學(xué)校的法制教育。定期邀請派出所和司法所同志來校作法制講座，對一些行為偏差學(xué)生做好建檔幫助工作。

3、加強(qiáng)建章立制，確保依法治校的實(shí)施。依法治校就是對學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使逐漸步入法治軌道。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依照教育政策法規(guī)，我們要建立健全嚴(yán)格有序的管理規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎懲等制度。我們要完善《內(nèi)部管理獎懲實(shí)施方案》、《教師職務(wù)評聘管理實(shí)施意見》、《教職工進(jìn)修規(guī)定》、《教職工獎懲辦法》、《骨干教師管理方案》等等，從而保證學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。

（1）認(rèn)真實(shí)施聘任制：學(xué)校實(shí)行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定了各崗位職責(zé)，學(xué)期結(jié)束教師填寫意向書，學(xué)期開始由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行聘任。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

（2）完善教師考核獎懲機(jī)制：學(xué)校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行考核。考核堅持自評和他評結(jié)合，做到公開、公正和公平。

（3）完善職稱評聘：教師職稱評審工作是一個熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，在評審上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師進(jìn)行認(rèn)真評議，推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反饋意見。

（4）規(guī)范收費(fèi)工作：學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。校服、報刊雜志、教輔材料等均事先征求意見，在學(xué)生自愿、家長同意的情況下訂購。

（5）特困生學(xué)費(fèi)減免：程序是：①學(xué)生家長提出申請，村居委會出具證明材料。②班主任、學(xué)校進(jìn)行家訪、調(diào)查、核實(shí)，將最困難的學(xué)生上報，由政教處和總務(wù)處初審。③上報學(xué)校行政會研究。

（6）學(xué)校社會治安綜合治理：本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會和條件，堅持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間段進(jìn)行定點(diǎn)定時的巡邏值勤，維護(hù)校門口的安全。

4、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

學(xué)校在民主管理與民主監(jiān)督方面要不斷探索，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立一整套民主管理和民主決策制度。一是建立教代會制度。每學(xué)年召開兩次教代會，教代會代表依法行使職權(quán)，審議和通過學(xué)校各種規(guī)章制度的制定及修改，對學(xué)校發(fā)展計劃和教學(xué)改革提出意見，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。在制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們充分聽取教職工的意見和建議，引導(dǎo)教職工關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展凝聚教工的心。二是倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對話制度。通過對話，能夠直接聽取教職員工對學(xué)校的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見和要求。三是推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校財務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。通過教工例會，及時向廣大教職工公開有關(guān)的政策、法規(guī)。民主管理、民主決策制度的建立，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)依法治校，發(fā)揮重要作用。

我們將沒有任何借口，我們別無選擇，惟有務(wù)實(shí)求真，惟有團(tuán)結(jié)拼搏，惟有汗水加智慧，使高考在數(shù)量上、質(zhì)量上有大的突破，求得學(xué)校生存，贏得學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校的成功中彰顯我們個人的價值。