次日，小小老師剛進教室，愛干凈的艾干凈便取了放大鏡湊上來看了看，觀察了以后便說：“老師，此‘地’有一塊面積約為5平方厘米的一塊污漬！”說著，便拿出了一種酷似擴音器的儀器，在它“滴滴”了兩聲后，便叫了起來：“成分：

1。排骨湯汁，約占30%；

2。早餐油條油漬，約占45%；

在它的暫停的間隙中，艾干凈插了一句話：“抱歉，這是成分分析儀，可以檢測出各種成分。”

貓貓好像突然知道了似的，說道：“哇噻，小小老師，你可真能吃！”

“一點油漬，沒關系的啦！”小小老師尷尬地說。

“老師，這可不對哦！”艾干凈戴上了防毒手套，穿上了防毒衣，“油漬可攜帶各種細菌、病菌和寄生蟲，據說一滴油漬可攜帶十億多個微生物，嚴重危害我們的健康——現在，讓我這個‘微生物超級無敵殺手’（俞（用鄙視的眼光看著他）：喂，就你，還‘微生物超級無敵殺手’？切！艾（徹底無語）：……）來幫你清洗掉吧，清洗劑……”

“這里，在這里！”小布丁接過話頭，用手上的××劑朝小小老師身上噴了兩下。可沒想到的是，噴上后并沒有越來越干凈，而是越來越小！小小老師飛一般地跑出門外。小布丁一看，啊！竟然拿的是融化劑！

第二節課，是板擦老師上的數學課。上著上著，他不小心放了個屁，可對任何污染都注意的艾干凈早已戴上了口罩，對老師說：“老師，您屁股后面的空氣有嚴重的污染。”

“污染？”板擦老師不解。

“對。”艾干凈一邊說一邊取出酷似收音機的東西，看了看，接著說，“好像是21%的氫，9%的二氧化碳，7%的甲烷……還有不到1%的氨（俞：太具體了！）。”

“這是什么？”小布丁問道。

“就是屁。”艾干凈回答道。

“原來老師上課也放屁，對他的印象改變了。”此時，在座的童鞋議論紛紛，而艾干凈和小布丁的反應更為強烈，他們一唱一和：

“老師怎么能隨便污染我們的空氣呀，就算是污染，也得付我們污染費呀！”

“是呀，老師要為我們的健康負責呀！”

老師尷尬，說：“是，是，下不為例。”雖然嘴上是這么說，但心里卻想：這些孩子從哪兒學到的呀！可剛想完說完，又“PU”的一聲放了個屁，在場的男女童鞋難得地動作統一的集體暈倒。

第三節課，整人大王大板牙在教室的門上放了一個水袋，并在里面加了大量的蜂蜜。一切準備就緒，艾干凈推門而入，水袋啪的一聲在他頭頂爆炸，蜂蜜水濺了他一身。

三秒鐘后，蒼蠅蚊子開始大批地來襲擊他。艾干凈大叫起來：“我這么干凈，問什么蒼蠅蚊子還要來襲擊我！？”承受能力到極限以后，他撞破墻沖了出去（俞（附注）：他們的教室在一樓。俞：可想而知，人承受能力到達極限以后，爆發的潛力有多大！）。

“哈哈哈哈——”教室里一片笑聲，中間還夾雜著一句話：“原來他味覺這么差，聞不到自己渾身蜂蜜香！”