春游的日記300字(通用5篇)

春游的日記300字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的春游的日記300字樣本能讓你事半功倍，下面分享【春游的日記300字(通用5篇)】，供你選擇借鑒。

春游的日記300字篇1

春天來了，令我最關心的事當然是一年一度的春游。當聽到春游的目的地是梁祝文化公園的時候，我心里不免有些失落：“不就是個公園嘛，我已經去過了，沒什么好看的。”

一路上，陽光明媚，路邊的小樹都已換上了新裝。五彩繽紛的花朵爭奇斗艷：櫻花整棵怒放著，風一吹，就像下了一場粉紅色的花瓣雨;杜鵑花展示著自己的美麗的裙邊;迎春花嬌艷的枝條也隨風搖曳著。時不時還有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，陪伴我們行一段路，然后飛上湛藍的天空。

半個小時后，車到了公園門口，我們迫不及待地跳下車。走進大門，迎面而來的是一座梁祝“化蝶”雕像。往左走，就看到了一個音樂噴泉，水流隨著節奏的變化，時而粗，時而細;時而高，時而低;時而氣勢磅礴，時而委婉動人。再往前走，是梁祝古墓和梁山伯廟。通過參觀，我明白了原來梁山伯是真實的人物，他曾在寧波當過縣令，修建過姚江的大堤。之后，我們訪問了梁祝博物館，制作了“趙大有”糯米糕。

一眨眼就到了中午，今年春游的午餐很特別，每個同學都帶了一個自己最喜歡的菜，與大家分享。餐后，我們成群結隊地在草坪上開展活動。坐在野餐墊上，曬著太陽，我覺得不那么失落了，同時又很疑惑：平時吃起來并不美味的食物，今天怎么那樣的爽口?

下午，最令人歡樂的就是在油菜花田里捉迷藏了。我和同學們先是比誰先到達目的地，其中最精彩的是到火車車廂的比賽了。我們以最快的速度抄近路趕到車廂，卻久久等不到最后一位同學的身影。我們登上“火車”，尋找目標，看見那位同學站在恐龍旁邊向我們招手呢!不過，他并沒有跑過來，還對我們喊了些什么。原來，他以為我們要到達恐龍那兒，而不是火車呢!我們馬上飛奔向恐龍……

歡樂的一天過去了，原來，春游重要的不是目的地，而是沿途的風景，一起看風景的人及看風景的心情。

春游的日記300字篇2

春游前幾天，莊老師就告訴我們4月9日要去玄武湖春游。全班沸騰了，歡呼聲、吶喊聲連成一片。

4月9日早上，同學們背著旅行包，乘著公共汽車去玄武湖游玩。大家都恨不得馬上給自己安上一對翅膀，立即飛到玄武湖。

一下車，同學們就看到了銀光閃閃的湖面。碧綠的草地像一條十分美麗的綠綢帶。河邊的柳樹像一位位俊俏的小姑娘在洗頭發。

第一站，同學們來到游樂園。游樂園里人山人海，人流如潮。大家都穿著五顏六色的衣服，這時游樂園仿佛就像一個大花園。這里是孩子們的海洋。

同學們先玩了跳舞機。剛開始，跳舞機在緩緩地轉著圈圈，不一會兒，跳舞機開始左右搖擺起來啦!大家都紛紛站了起來。我被轉得頭昏眼花，分不清東南西北了。接下來，金老師為同學們找了一片寬闊的草坪，讓同學們吃午餐啦!同學們三五成群地圍坐在一起，分享自己的美食。多么有趣啊!最后，我們去了飛行世界。正巧，一只孔雀正在開屏呢!孔雀的羽毛五彩繽紛，有黃的、紫的、綠的、紅的、藍的、白的……雪白的鴿子在天空中自由自在地飛翔。快要出門的時候，我看見一只鵝在大樹下孵蛋呢!

快樂的時光總是過得那么快。在1點鐘的時候，同學們都依依不舍地離開了景色秀麗的玄武湖。

春游的日記300字篇3

今年，3月31日，我們將盼來期待已久的春游啦!春游前的一次討論會上，班主任于老師先打開了話題：“同學們，期待已久的春游即將到來，春游時該注意哪些呢?下面請大家圍繞著‘春游’展開討論!”

討論會正式拉開了序幕，同學們七嘴八舌地討論著，班里頓時炸開了鍋，有的同學說消費要合理;有的同學說游覽過程中要注意安全;還有的同學說要保護環境……

“小小書蟲”周毅提了提自己那兩百多度的眼鏡，說道：“大家在選購春游食品時，要少買垃圾食品，盡量多買一些綠色食品，也可以帶一些自己制作的食品，比如：壽司、水果沙拉、面包等。”

“還有!”羅文杰迫不及待地說：“春游時不能帶易燃易爆等危險物品。”

“在游覽和排隊行走的過程中，不能大聲喧嘩、吵鬧，不能邊走邊吃，不能隨手扔垃圾。”羅文杰剛坐下，徐晨就站起來說。

“消息小靈通”將睿欣說道：“最近我在報紙上看到一條新聞，有個小孩在游玩時不小心失足落水，不幸身亡，所以，我們不能嬉水，要離湖泊遠一點。”說完，還有一點點傷心。

我說：“我們休息完以后，不用隨便扔垃圾，保證場地干凈。保護環境，人人有責。”

……

于老師總結道：“大家說得都很好，我再補充一點，就是盡量不要帶貴重物品，以免丟失。希望大家春游時能注意這些。最后，祝大家這次春游玩得開心、環保。”

春游的日記300字篇4

在我的記憶里，學校組織過許多活動，有的已變得模模糊糊，單純又蝴蝶谷卻深深地印在我記憶中，讓我記憶猶新。

早上，我們高高興興的唱著歡快的歌兒，踏著整齊的步伐，坐上了車，汽車在馬路上疾馳，很快便到了目的地。

下了車，一位導游先帶著我們去做聞所未聞的蝶翅畫，進了畫廳，我看到每張桌子上都有作畫的工具。找到座位坐下，我們開始動手做了，我先在紙上輕輕地畫了只可愛的小熊，我在小熊各個部位畫上斜線，然后拿剪刀小心翼翼的剪出了小熊的小耳朵，水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子和淡黃色的身體，貼在相應的部位上。俗話說得好，看起來簡單做起來難。看著我的小熊，就想穿上了新衣服，我非常喜歡。

我們跟著導游來領導了櫻花廣場，這里的櫻花美不勝收，有的正在競相怒放、有的櫻花正含苞待放、還有的花瓣在風中飛舞，眼前的景象把我陶醉了。

同學們隨著導游來到了觀賞區，在這里，我認識了光明閃鳳蝶，它的翅膀在陽光下是黃色的，沒有陽光下是藍色的，還有金裳鳳蝶，有著黑白相間波紋，在這，我還看到了許多蝶翅作品，我最喜歡的是一幅用蝴蝶做的故宮圖，做的美妙無比，我不由自主地想：做這幅蝶翅畫的人一定花了不少時間和心血。

懷著興奮的心情，我嘮叨了飛滿蝴蝶的大棚里，只見里面有紅色的馬蹄蓮、紫色的蝴蝶蘭，這里的花兒爭奇斗艷，真是美麗極了!有的蝴蝶在花朵上靜靜地立著、有的在游人身邊翩翩起舞、還有的在大棚最上方舞動著迷人的翅膀，這里真是一幅幅美麗的畫面。

這次春游，我學到了許多和蝴蝶有關的知識，祝愿蝴蝶谷能更美!

春游的日記300字篇5

六年級的春游，也是小學最后的春游。像是一些繁星，那些記憶在我的心中揮之不去。

倒不是這次的零食多么好吃，也不是這次春游的設備有多高級，只是多了一個項目，去山中走40分鐘的山路，踏著美景春著游，想想都是件美事兒。

一雙雙嶄新的運動鞋帶耀眼的色調在山路上蕩著，伴隨著我們“哼哈”有力的吁氣聲，在這平凡的山間成為了一道獨特的景觀。

大家的心情都放松的，有的在說笑，有的假意打鬧著，甚至還有調皮的女生悄悄地躲在別人身邊大笑一聲，把別人搞得虛驚一場。我更是陶醉在這愜意的時光里，傾聽大自然與鞋底接觸的妙語，俯視著山下涌綠的樹林，心中有股說不出的閑情逸志。可令我奇怪的是，大家嘴上都在喊“累”，可臉上和目光中分明流露出自豪與快樂的光芒。

有說話：“旅游，玩的是心情，爽才是王道。”這里的空氣，比不上鄉間的草原;這里的山峰，比不上五岳與黃山;這里的百姓比不上富人與土豪;可這里的氣氛，在我看來，比得上交響樂團。大家本是在教室里共同苦讀的莘莘學子，在習題與筆墨中奔跑，與競爭對手互相攀比，以求內心的自信。可到了自然里面對面的又是一張張不同的.面孔，每個人的本性都顯現出來了，讓你了解到所謂“學渣”與“學霸”在生活中又是誰?更不是讓家長口中的___是一個完美小孩。春游的快樂，其實是大家更愿意了解到自己的同學是一個真實并非完美的人。與“真實”的人在一起玩耍或度時光，大家才能找到自我價值，自我要求或自我存在感。

依舊是一棵棵青柏，在暖風的撫拂下微微哼著小調，在靜湖中望著自己英俊的倒影。三兩只黃鸝雀兒“撲棱棱”地飛上枝條，又“撲棱棱”地飛回巢穴，去夢中尋找自由。

婆娑地樹影下，閃動著我們輕快的步伐以及一曲不成調的山歌，山中的綠草與蒲公英用翠色，為小學的玩樂時光勾勒著輪廓。

我站在綠盈盈的岔路口，選擇著下一步該邁向何處，畢業后的時光，不知我們將會怎樣度過。

愿這鏗鏘的山歌，伴我一路……