無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師座談會講話稿題目篇一

大家下午好！我是高一年級生物組的xxx，現(xiàn)擔(dān)任xx的班主任。作為一名新班主任，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。我今天的發(fā)言主要有兩個方面：感動和挑戰(zhàn)。

先說感動，剛來實(shí)驗(yàn)就被美麗的校園深深吸引，能在這里工作，是我的幸運(yùn)。校園內(nèi)的思源湖，取自飲水思源，這時刻提醒著我：做人要常懷感恩之心。校園中的寧靜路和致遠(yuǎn)路，寧靜而致遠(yuǎn)，這是種人生態(tài)度，是我工作的起點(diǎn)，更是我一生的財(cái)富。

我所在的生物組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，他們都非常熱心幫助我。除了日常的聽課之外，每當(dāng)我遇到問題，他們都耐心指導(dǎo)我，教我如何巧妙地化解這些難題。這些天的工作下來，我覺得我成長了不少，這都離不開大家的幫助。

還有高一年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持。還記得主任們第一次來聽我的課，我是緊張的，一堂課結(jié)束后，前輩們給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上過渡銜接要自然流暢等，這些建議我都牢記在心，在以后的課堂上，更加注意這方面細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。對于大家無私的幫助，除了感謝，更多是感動。

其次，剛開學(xué)時繁雜的工作，對于剛開始工作的我確實(shí)是個挑戰(zhàn)。第一個挑戰(zhàn)是：如何平衡好上課和班務(wù)工作。常常只能晚上備課，白天處理各種班級事宜。開始時有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向。

好在學(xué)校有著高效完善的管理系統(tǒng)，對每一天的活動安排都具體化到每一個細(xì)節(jié)，一切工作都有序進(jìn)行，打消了我最初的不安與焦慮，在大家的幫助下，我相信自己可以做好這份工作。

面對緊張的工作節(jié)奏，我自己的辦法是：一、隨時隨地做好備忘，快速決斷；二是果斷行動，拒絕拖沓?？粗鴤渫浬系氖虑椋患患煌瓿?，覺得自己每一天過得很充實(shí)，每一天都在成長。

第二個挑戰(zhàn)是：面對一群陌生的孩子，如何把他們團(tuán)結(jié)起來。剛好開學(xué)期間，學(xué)校組織了一系列活動。在大家共同努力下，10班取得了黑板報比賽三等獎以及教室布置一等獎的好成績。這些活動讓大家真真切切的感受到集體榮譽(yù)感和自豪感，不知覺中就把大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起。各種課外活動的對班集體影響是如此給力，一種潤物細(xì)無聲的感覺，這是我以前沒有注意到的，在以后的工作中要引起重視，認(rèn)真組織好每一個活動。

還有一個挑戰(zhàn)就是，如何幫助他們盡快適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活，如何幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

化繁為簡，主要抓住兩個方面，一個是寢室內(nèi)務(wù)，一個課堂紀(jì)律。學(xué)校有一套嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)管理方案，這方面大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。解決好內(nèi)務(wù)問題，才能全力以赴的學(xué)習(xí)。

第二個是課堂紀(jì)律。一定要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能帶動學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升學(xué)習(xí)的專注力，從而提高學(xué)習(xí)效率。各位前輩的關(guān)于自習(xí)的建議都是——無條件的閉上嘴巴。這確實(shí)很有效，剛開始的時候，班上是有些吵的，但經(jīng)過一個禮拜的嚴(yán)格要求和訓(xùn)練，班上同學(xué)基本上都能安靜的自習(xí)。

根據(jù)各科老師的反映，這兩個禮拜來的課堂紀(jì)律及自習(xí)紀(jì)律都普遍良好。但班上的紀(jì)律管理仍需要一個強(qiáng)有力的保障，這方面我必須要多向前輩們請教，在實(shí)踐中摸索出一套行之有效的管理辦法。

最后，我想再次感謝學(xué)校對我的信任，以及對我的培養(yǎng)；還要感謝導(dǎo)師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心指導(dǎo)我，幫助我快速的成長。未來的路還很長，我相信自己可以在不斷的磨練中成為一名優(yōu)秀的人民教師。很多感受是無法用言語能夠表達(dá)的，總而言之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培養(yǎng)學(xué)生。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師座談會講話稿題目篇二

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們：

大家上午好！

首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向今天蒞校的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也想通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候！前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著！感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛！

某鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)擁有12個教學(xué)班級，597名學(xué)生；中心幼兒園一所，110多名幼兒。學(xué)校先后榮獲全國嘗試學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地、浙江省九年制義務(wù)教育iii類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省平安自護(hù)營訓(xùn)練基地、金華市文明單位、金華市國家體育運(yùn)動標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位、金華市書畫報刊研究先進(jìn)集體、婺城區(qū)綠色學(xué)校、婺城區(qū)農(nóng)村反xx警示先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

下面我向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩就學(xué)校一年來的工作作一匯報。

做人民滿意的教育，辦人民滿意的學(xué)校

在過去的一年里，在全體師生的共同努力下，在社會各界的的大力支持下，學(xué)校教育教學(xué)成績顯著提高，碩果累累，實(shí)現(xiàn)了歷史性的飛躍。

1、學(xué)生方面，共有30多人次在市、區(qū)級各類競賽中獲獎。

如在第五屆“中國小作家杯”現(xiàn)場作文中13人次獲得金華賽區(qū)二、三等獎；在“魅力婺城。我的家”書畫比賽中7人次獲獎；在第七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會中，錢玉林同學(xué)由于表現(xiàn)先突出，被市少體校破格錄取到游泳隊(duì)；學(xué)校20余名小記者在《金華晚報》和《婺城教育網(wǎng)》上發(fā)布20多篇新聞報道，起到了很好的宣傳作用。

2、教師方面，也有50余人次在市、區(qū)級各類比賽中獲獎。

（1）論文

如在金華市教育教學(xué)論文評比中1人次一等獎，2人次二等獎，4人次三等獎；在區(qū)級教育教學(xué)論文評比中6人次獲一等獎，23人次獲得二、三等獎；在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中3人次二等獎；有3人次在國家級教育專業(yè)刊物上發(fā)表論文。

（2）課題

學(xué)校積極開展課題研究，教師已樹立了課題育人的觀念。學(xué)?，F(xiàn)有區(qū)級課題6個，市級課題2個。在已結(jié)題的4個課題中，有2個分別獲得區(qū)級二、三等獎，其它的正在實(shí)施階段。

學(xué)校同企業(yè)一樣，要發(fā)展，要提升，就必須走品牌建設(shè)之路，品牌是學(xué)校的特色，是學(xué)校的核心競爭力。為此，我們從三個方面加強(qiáng)了學(xué)校的品牌建設(shè)。

1、平安教育

生命不保，何談教育，學(xué)生的生命是開展教育基礎(chǔ)！為此學(xué)校立足實(shí)際，大力開展平安教育，如交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育等等，在開展平安教育的過程中，學(xué)校形成了“平安廣播”、“平安路隊(duì)”、“平安乘車”、“平安日記”“平安游戲節(jié)”、“平安游戲棋”等特色版塊。其中“平安游戲棋”還申請了國家專利。截止目前，“平安廣播”已經(jīng)播出近60余期；教師人均送路隊(duì)300余次。以此項(xiàng)特色為生活原形創(chuàng)編的歌舞快板《快樂造就和諧》在婺城區(qū)中小學(xué)生元旦文藝匯演中獲得三等獎。我校的《農(nóng)村小學(xué)平安教育生活化的探討》課題也在區(qū)里成功立項(xiàng)。此外，每年的6月確定為我校的“安全教育宣傳月”，開展了“防溺水、防雷”教育主題班會、交通安全圖片展、用電知識進(jìn)校園等活動。平安教育長抓不懈，平安教育品牌也然形成。

2、感恩教育

我們知道教育德為先，教育的根本目的是育人，為此，我們在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校原有“平安教育”的基礎(chǔ)上，實(shí)施了“感恩”特色教育。在實(shí)施過程中，我們形成了以“孝”為主的家庭感恩教育，以“禮”為主的學(xué)校感恩教育，以“仁”為主的社區(qū)感恩教育三大模式。通過開展感恩現(xiàn)場征文、感恩卡展示、感恩演講比賽、感恩藝術(shù)節(jié)等一系列活動，學(xué)校的精神風(fēng)貌得到了較大程度的改變，校園文化建設(shè)也取得了很好的成效，受到了家長及社會的一致好評。我校教師以此項(xiàng)特色教育為題材撰寫的論文《“感恩教育”校本課程的開發(fā)與實(shí)施》在婺城區(qū)獲得了二等獎，目前正致力于開展《以文化教育為載體開展農(nóng)村小學(xué)感恩教育的實(shí)踐與研究》這一課題的研究。

3、傳統(tǒng)文化教育。

在中國的傳統(tǒng)文化中，琴棋書畫是中國五千年文化的精髓。做為中國人，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化是根本，做為一名教育工作者，也應(yīng)把繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化作為己任。為此，我們學(xué)校積極開展了這方面的教育，目前我們已在每天中午12點(diǎn)20開始。通過定時間，定場地，定形式等開展了書法的教育。其它方面我們也將陸續(xù)開展。我相信只要我們堅(jiān)持，必定會有成功的一天。

1、“西擴(kuò)工程”

學(xué)校目前缺少的是學(xué)生的活動場地，為此，我們將按市教育局的整體規(guī)劃，在某糧站改制之后，積極籌劃將學(xué)校西側(cè)的某糧站所在的土地劃入學(xué)校，改建200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動常這項(xiàng)工程得到了鎮(zhèn)黨委政府，區(qū)教文體局、區(qū)發(fā)改委的認(rèn)可與支持。

2、操場硬化改造

隨著課外文體活動工程（“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目）的深入開展，學(xué)校原有的辦學(xué)設(shè)施已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需求，專用教室欠缺、場地條件落后等，特別是學(xué)校操場現(xiàn)有的硬件設(shè)施已經(jīng)嚴(yán)重制約各項(xiàng)體藝活動的開展。為此、學(xué)校已經(jīng)建造了一個水泥乒乓球場，下一步學(xué)校將擬建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等于一體的多功能場地（28米*15米）及下水道、操場四周墻體的美化，工程預(yù)算需12萬余元人民幣。

3、籌建“獨(dú)門獨(dú)園”的某鎮(zhèn)中心幼兒園

學(xué)前教育、學(xué)校教育、成人教育是終身教育的三大體系，其中學(xué)前教育就是我們所說的幼兒園教育。按省級中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，它必須單門獨(dú)園，有良好的室內(nèi)活動場所和室外活動場，而所做為省級教育強(qiáng)鎮(zhèn)的某目前學(xué)前教育——也就是中心幼兒園的建設(shè)還未完全達(dá)標(biāo)，根據(jù)現(xiàn)狀，我們將積極籌措，籌建一所“獨(dú)門獨(dú)園”的省級標(biāo)準(zhǔn)的某鎮(zhèn)中心幼兒園，預(yù)計(jì)所需金額為70余萬元。

4、構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺，打造教師隊(duì)伍

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。只有教師不斷發(fā)展提高了，學(xué)校的教育質(zhì)量才能穩(wěn)步提高。為此，我們在教師隊(duì)伍的打造中，在細(xì)作“帶、學(xué)、練、研、賽”五字文章的基礎(chǔ)上，將為每一個教師規(guī)劃好成長計(jì)劃，搭建好學(xué)習(xí)平臺，努力提升教師的教育教學(xué)理念，教學(xué)技能，力爭硬件、軟件一起上，從而提高教師素質(zhì)和育人能力。比如，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備提高的情況下，我們將開展各類教學(xué)軟件的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代化教育裝備的使用能力等。

1、實(shí)行陽光校務(wù)

這一年，學(xué)校推行校務(wù)公開，加大校務(wù)活動的透明度，實(shí)行陽光校務(wù)。學(xué)校根據(jù)要求，開設(shè)了固定的校務(wù)公開欄，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校務(wù)公開工作，對教師評優(yōu)、職務(wù)晉升、干部任免、教育收費(fèi)等實(shí)行公示并充分征求群眾意見。學(xué)校的重大決策、大筆資金的使用、設(shè)施的添置維修等熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)問題，由民主決議委員會集體決策，定期向廣大教職工通報。前期召開的一屆四次教代會，對所有教職工的提案作了詳盡回答，在充分尊重廣大教師的基礎(chǔ)上，制定了《某鎮(zhèn)中心小學(xué)“評優(yōu)評先”考評細(xì)則》、《某鎮(zhèn)中心小學(xué)職稱考評細(xì)則》及《某鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)成果獎勵辦法》等一系列激勵機(jī)制。

2、加大教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化進(jìn)程

城市學(xué)校在不斷完善現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備，加大了城鄉(xiāng)之間的差距。在這種狀況下，為了讓我們某的學(xué)生不輸在人生的起跑線上。近幾年來，我們加大了這方面的投入，先后投資5萬余元，建成同時可容納60多人上課多媒體教室；籌資3萬多元建立校園廣播系統(tǒng)，配備了專業(yè)的錄音設(shè)備及制作軟件；投入20余萬元建成了電腦房，實(shí)驗(yàn)室；在迎接省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查工作中，在婺城區(qū)教育局、某鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，新購了1000余冊圖書，添購了2萬多元的音、體、美等教學(xué)器材；實(shí)現(xiàn)“班班多媒體”，投入7萬余元給多媒體教室增添1臺52寸背投彩色電視機(jī)，給班班配備了34寸彩色電視機(jī)和實(shí)物展示臺；學(xué)校投入2萬余元預(yù)添置200套課桌凳，目前在區(qū)教育局后勤辦的組織下，順利完成了其招標(biāo)工作，將很好地改善我校課桌凳緊張及破舊不堪的局面。

3、改造食堂解決家長后顧之憂

在眾多家長強(qiáng)烈要求下，在確保孩子的營養(yǎng)健康、人身安全的基礎(chǔ)上，參照周邊學(xué)校的做法，學(xué)校于xx年實(shí)行統(tǒng)一供應(yīng)午餐。徹底解決了學(xué)生上學(xué)一手拿書包，一手拎飯菜，冬天吃冷菜、夏天吃餿菜；家長天天要送飯的狀況；為了給師生提供優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)，學(xué)校對食堂進(jìn)行改造，新添了柴油灶、消毒柜，改良了蒸飯?jiān)?，給每一個孩子配一套不銹鋼餐具等。一個學(xué)期下來，學(xué)校嚴(yán)格按照上級衛(wèi)生部門的要求，認(rèn)真把好質(zhì)量、衛(wèi)生、安全三道關(guān)口，以服務(wù)為宗旨，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，為師生提供了滿意的就餐服務(wù)。

4、整體布局優(yōu)化整合教育資源

學(xué)校在順利完成下潘、五聯(lián)完小撤并工作的基礎(chǔ)上，針對湖前完小生源不斷減少，師資老齡化，辦學(xué)條件落后等現(xiàn)狀，經(jīng)過合理的安排，細(xì)致到位的工作，于xx年9月順利完成了湖前小學(xué)的撤并工作。

撤并后，學(xué)校的規(guī)模辦學(xué)、集約辦學(xué)得以實(shí)現(xiàn)，將有利于優(yōu)化整合教育資源，有效提高辦學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高，良好的教育新格局初步形成。撤并后，在新的學(xué)校里，湖前完小所在7個行政村的學(xué)生家長都還比較滿意。

5、操場硬化改造

隨著課外文體活動工程（“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目）的深入開展，學(xué)校原有的辦學(xué)設(shè)施已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需求，專用教室欠缺、場地條件落后等，特別是學(xué)校操場現(xiàn)有的硬件設(shè)施已經(jīng)嚴(yán)重制約各項(xiàng)體藝活動的開展。為此，學(xué)校在美化操場四周墻體及建造乒乓球場地后，目前正在進(jìn)行操場硬化改造工程，。將建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等于一體的多功能場地，為今后的體藝活動提供了保障。

以上，我從一個目標(biāo)，兩個碩果，三個品牌，四個規(guī)劃，五個服務(wù)五個版塊對我某鎮(zhèn)中心小學(xué)在過去幾年所取得的成績和今后的發(fā)展設(shè)想向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩進(jìn)行了匯報，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正。

最后，再次對前來參加座談會的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩表示衷心的感謝！感謝您們對學(xué)校的支持和厚愛！歡迎您們“?；丶铱纯础保≈x謝！

教師座談會講話稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：

大家好！

值第__個教師節(jié)到來之際，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。

雖是初來乍到，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

一、政府重視。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。

二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書記、李副校長精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長對學(xué)校傾注一腔熱情，時刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面。

三、教師勤奮(扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地)

四、群眾支持(學(xué)校外部環(huán)境比較好)

以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋，微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場需要修建(土操場，雨雪天無法使用)等等，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持！我再次代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

謝謝大家！