在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇一

您好，我叫xxx，x公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的`損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生杜國龍,杜國龍同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

杜國龍學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的`學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

杜國龍同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

杜國龍同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰？聲音這么好聽！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，杜國龍同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學(xué)對此至今記憶猶新。

杜國龍是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！

此致

敬禮

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇三

一、推薦信的重要性

出國留學(xué)推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于目前的成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。

出國留學(xué)推薦信怎樣寫直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外的材料，是其中一份較為重要的文件。大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。

推薦信的作用有三個：

一是從第三者角度對申請人自述信及成績的確認(rèn)和重新解釋;二是對申請人的陳述和成績進(jìn)行補充;三是以專家同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法，包括申請人的素質(zhì)，動機以及申請人是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請人拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

二、推薦信的注意事項

書寫出國留學(xué)推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人，申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉申請人的學(xué)習(xí)情況，了解申請人的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及申請人的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同，有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。另外推薦信還應(yīng)著重以下方面：

1.為了便于校方查閱，必須提到申請人的全名。

2.必須交待與申請人的認(rèn)識期間，認(rèn)識程度及關(guān)系。

3.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

三、推薦信中的優(yōu)點怎么寫

對申請人的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括申請人的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。推薦人寫申請人的優(yōu)點時應(yīng)注意事項：

1、客觀評價申請人的成就，避免贊美過度

推薦人應(yīng)該表明推薦人對于申請人的目的、學(xué)習(xí)成績、科研能力等方面有一定了解，并能解釋申請人進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請人吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還用去留學(xué)嗎？

2、插入申請人的一些具體實例，避免泛泛的贊美之詞

推薦信中對于申請人的重要素質(zhì)和能力要有實例的支持。作為推薦教授，總是可以講述申請人在做一些科研項目時的責(zé)任和表現(xiàn)。作為申請人的老板，總是能說出申請人某一項具體成就。就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點，在另一邊注明至少一個實例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實可信的語言，增加細(xì)節(jié)性的例證說明。

3、轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度

自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點進(jìn)行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容;其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。

四、出國留學(xué)推薦信中的缺點怎么寫

1、推薦信里申請人的缺點不能是原則性的

推薦信的缺點不能是原則性的，原則性缺點包括很多，比如為人處世、馬虎大意等等，這些讓人家一看就沒有好感的缺點千萬不要寫。同時，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意分寸。例如，說申請人很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學(xué)習(xí)能力仍然有待加強，這樣可以，這是謙虛的表現(xiàn)，同時也側(cè)面寫出了申請人的優(yōu)點。但是，如果說申請人遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和申請人一起在專業(yè)方面合作等等，這種缺點千萬不能要寫。

2、適當(dāng)提及自己的“缺點”

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

3、推薦信里的缺點針對自己的專業(yè)也要有分寸

可以考慮針對你的專業(yè),不注重的地方,寫一些缺點。比如你以后是要做研究的,你就不能說自己沒耐心,不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的,你就不能說自己不善于和人相處,交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來要真實一點,而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點不要針對自己所學(xué)的專業(yè)。

所謂“金無赤足人無完人”，即便是要申請出國留學(xué)，也不可能把自己說的是十全十美，那么在推薦信中，如何權(quán)衡這一點呢?因為推薦信最重要的一個標(biāo)準(zhǔn)就是真實性，較好的辦法就是客觀公正，對于優(yōu)點要大力褒揚，而對于缺點，也不要太過掩飾，否則會讓校方覺得不真實。

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇四

dear sir or madam:

i take great pleasure in recommending wang yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.

mr. wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the special class for the gifted youths, my universitys unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented chinese youngsters. it was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.

he impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of chinas scientific and technological talents. at the time, members of the gifted class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. mr. wang scored the highest grade in that exam. he also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. to my regret at the time, his english was not as good as his mathematics or physics.(缺點介紹，公正真實) but i noticed he made a point of working especially hard in improving his english during his five undergraduate years with us. by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former classmates in the gifted class.

in my experience with mr. wang, i was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. i am sure that mr. wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. so i would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. i would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.

yours sincerely

professor and deputy head

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，xx會計師事務(wù)所副所長、合伙人。x國xx大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生xxx準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

xxx曾在大三的時候來我公司實習(xí)。在八周的實習(xí)期間里，xxx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機會，利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強，因此實習(xí)期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。

她共參與包括xx有限公司等多家公司服務(wù)的項目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是xx市第x中學(xué)高三的一名數(shù)學(xué)老師。在xxx同學(xué)上高三時，開始教其數(shù)學(xué)課程，

剛開始授于xxx同學(xué)數(shù)學(xué)課程時，課下與教過xxx數(shù)學(xué)的老師聊起來，老師們認(rèn)為，xxx同學(xué)非常聰明，學(xué)習(xí)能力強，平時沒有看出來，把多少心思用在數(shù)學(xué)習(xí)時上，可是，在課堂上討論一些疑難問題時，他總能做出所應(yīng)，并能給出獨到的見解，我的理解是，他自已科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教其數(shù)學(xué)這么長時間以來，我也發(fā)現(xiàn)，xxx在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上倒很少提問問題，遇到不懂的問題，總是自已先鉆研，喜歡用不同的方法來解決同一問題，舉一反三的能力很強，平時他于我溝通最多的就是：老師，您看這道題可不可以以這種方法來做?他邏輯思維能力強，想像力強，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對他來說并不是很吃力，這是我對他的看法。

xxx同學(xué)告訴我高中畢業(yè)后要去美國讀書，我心情真是無比激動，美國教學(xué)方面不同于其它國家，注重開發(fā)學(xué)生的潛在能力，讓學(xué)生自已來發(fā)現(xiàn)自已的.長處所在，他這種，有主見，有自己的思維能力學(xué)生更適合在美國學(xué)習(xí)。

為此，我也幫助xxx同學(xué)查閱了一些貴校的信息，貴校建校已數(shù)百年，有著良好的教學(xué)設(shè)施，及師資隊伍，在貴校的指引下，我相信xxx同學(xué)一定會更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望，所以我極力推薦xxx同學(xué)去貴校深造。

最后，非常感謝貴校有時間來看這封信，真誠的希望貴校給予我的學(xué)生xxx一個學(xué)習(xí)的機會。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇七

尊敬的各位同行：

你好!

我非常高興受到xxx同學(xué)的邀請，為她申請貴校的研究生項目寫推薦信。我將會很客觀公正的介紹她。

我現(xiàn)在供職于xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院。主要承擔(dān)《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》《銀行綜合業(yè)務(wù)流程》課程的教學(xué)工作。我是在《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》課程的教學(xué)認(rèn)識xxx同學(xué)的。她是我們班級的團支書，無論在學(xué)習(xí)還是生活中都是一名十分優(yōu)秀的同學(xué)。

課堂上，xxx學(xué)的優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我對她印象深刻。她為了能認(rèn)真聽課與老師交流，都會坐在前兩排，并且能積極參與課程的教學(xué)。她對于課程內(nèi)容能夠自覺地進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提出自己的`一些獨到見解，并經(jīng)常與我討論相關(guān)學(xué)術(shù)問題。《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》是一門理論與實踐相結(jié)合的課程。xxx同學(xué)在課程論文中較好的實現(xiàn)了這一教學(xué)目的，在結(jié)合實例、運用所學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上很有見地的表達(dá)議論，她做的案例分析得到了同學(xué)們的歡迎，并在最終的課程考評中獲得了驕人的成績。而這種踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅體現(xiàn)在這一門課程上，我也注意到她對于其他課程的用心程度。正是這樣的態(tài)度，使她連續(xù)兩年獲得河南大學(xué)獎學(xué)金。

課下，···同學(xué)還讀了很多和金融專業(yè)相關(guān)的書籍，并且經(jīng)常來辦公室找我與我討論。她對知識的渴望是非常強烈，實習(xí)期間，她選擇了與專業(yè)相關(guān)的工作。在實習(xí)工作中踏實肯干，積極認(rèn)真，得到了實習(xí)單位的認(rèn)可，也在最后給我交上了滿意的實習(xí)報告。在xxxx年xx月xxx同學(xué)在國家cn級刊物發(fā)表了與實習(xí)相關(guān)的論文—科研事業(yè)單位內(nèi)部財務(wù)控制制度建設(shè)。

生活中，xxx同學(xué)積極活躍。作為團支書的她，組織能力很強。她組織了很多場班級內(nèi)部的辯論賽。讓同學(xué)們對于時事政治，國際國內(nèi)的經(jīng)濟形式進(jìn)行討論，發(fā)表自己的看法。她還會主動邀請院里的老師和教授擔(dān)任評委，幫助同學(xué)們豐富本專業(yè)知識。她的責(zé)任心使她連續(xù)獲得河南大學(xué)優(yōu)秀班干部，河南大學(xué)優(yōu)秀團干部。

最重要的是，她不是一個只會讀書的女孩子。她還是··大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊的隊長。在繁重的專業(yè)課學(xué)習(xí)和繁瑣的班級事務(wù)之余，她還是一名運動健將，校運動會校籃球比賽都能看到她的身影。她帶領(lǐng)我們經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊在校級比賽中連續(xù)三年取得了前三名的好成績。xxx同學(xué)的全面發(fā)展讓她在全院學(xué)生中脫穎而出。大學(xué)四年生活快結(jié)束時獲得了河南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽。

通過對xxx同學(xué)的教授及了解，基于她對金融專業(yè)知識的熱情與渴望，與做任何事情的認(rèn)真的態(tài)度，我推薦她申請貴校的金融碩士專業(yè)。我希望利用貴校良好的學(xué)術(shù)壞境與研究氛圍，使該生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在貴校先進(jìn)的教育理念和理論與實踐相結(jié)合的教育宗旨下，充分發(fā)掘和發(fā)揮其各方面學(xué)習(xí)的潛能，在人生的道路中走的更遠(yuǎn)。

希望我的信息對于xxx同學(xué)申請到貴校的學(xué)習(xí)有所幫助，如有任何需要請隨時聯(lián)系我。=

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。

xx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。xx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，我一直教授xx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后再反思。總之，xx同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。

我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年x月x日

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇九

尊敬的先生：

您好！

我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的.教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

xxx曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生）。

現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信抬頭紙篇十

留學(xué)專家表示，老師再好，也不可能把一個學(xué)生吹得比自己還要好。然后，就憑在自己教的課里面學(xué)生考了好成績，說“這個學(xué)生是我看到最好的學(xué)生”，一個學(xué)生數(shù)分考試成績好難道就一定能夠做研究么?這是在侮辱老師的智力。老師怎么能夠僅僅憑考試成績好擔(dān)保一個學(xué)生就一定出色呢?然后，滿篇夸獎。都是形容詞，就是看不到具體的例子。即使是“例子”，一看也是那種放之四海皆準(zhǔn)，隨便夸誰都可以的例子。百利天下留學(xué)專家表示，把miss改成mr，張三的名字換成李四的名字，那就是推薦李四的推薦信。所以除了就事論事，說學(xué)生這門課學(xué)得很好，學(xué)生思路很活躍等等之外。除非有具體的例子，別的夸獎一定有問題。

留學(xué)專家dylan表示，很多同學(xué)的留學(xué)推薦信中，你做什么事情，參加什么協(xié)會，選修了什么課，得了什么獎學(xué)金，老師都“寫”在出國留學(xué)推薦信里了。除了導(dǎo)師以外，可能沒有任何別的老師還能夠這么做。不過也就是教了你一門課，然后一門課幾十個學(xué)生。鬼才相信老師能夠?qū)资畟€學(xué)生都了解到擔(dān)任什么職務(wù)，參加什么活動，選了別的什么課，

留學(xué)指南《撰寫出國留學(xué)推薦信的四個禁忌》。所以寫得特別玄的，一律是cheating.

“一個學(xué)生坐在第一排，她學(xué)習(xí)就很認(rèn)真。”“一個學(xué)生認(rèn)真記筆記，她學(xué)習(xí)很好。”看的人可能感到莫名其妙。凡是中國學(xué)生寫的推薦信，很少能夠不犯上面的.錯誤的。真正站在閱讀者的角度上想一想，這樣一封推薦信可以有幾十個漏洞。推薦信是要花功夫的。現(xiàn)在模板沒有幾個好的。最好站在老師的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特點是什么。然后，一個教授用什么樣的言語來推薦自己的學(xué)生。

“我知道這個學(xué)生，因為我是她班主任。我跟她很熟，因為她擔(dān)任班級職務(wù)……”。難道老師“寫”一封推薦信，對于每一點東西都要解釋么?這個好像下級向上級匯報工作一樣。你認(rèn)為推薦老師和推薦到學(xué)校的老師之間是這種關(guān)系么?所以，出國留學(xué)推薦信只要事實陳述，例如“我認(rèn)識她三年了”，不要理由。凡是拼命解釋怎么認(rèn)識學(xué)生的，多數(shù)不是老師“寫”的。