每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)秋天的作文250字 三年級(jí)秋天的作文篇一
蘋果，梨子，玉米……都成熟了。
看吧！果園里，熟透的蘋果像一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)，黃澄澄的梨子像一塊塊的金子。玉米地里，一棵棵玉米苗堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，成熟的玉米在咧著大嘴笑，露出一排排金色的大牙。白菜地里，一棵棵白菜像一位位士兵給秋天站崗放哨。
聞吧！果園里飄來(lái)一陣陣香味，循著香味走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)果園的各種水果都在爭(zhēng)相比賽誰(shuí)的香味濃，也似乎在給人們報(bào)告秋天的豐收。玉米地里的玉米，白菜地里的白菜也在不甘落后，紛紛給秋天展示最美的一面。
聽吧！一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)果園，蘋果樹和梨子樹馬上唱起了“沙沙，沙沙“的動(dòng)聽的歌。秋風(fēng)又吹過(guò)玉米地，玉米苗立刻翩翩起舞。秋風(fēng)最后吹過(guò)白菜地，溫柔的秋風(fēng)撫摸著白菜葉，像一位母親撫摸著自己的孩子！
啊，秋天，我愛這美麗的秋天！
三年級(jí)秋天的作文250字 三年級(jí)秋天的作文篇二
秋天換上了華麗的新裝，有墨綠色的，有枯黃色的，有紅色的……
堅(jiān)果樹的葉子它的顏色是綠色的，上面似葫蘆娃頭上的葉子。背面只見它的葉脈像兩只大手，像在朝我們問(wèn)好。它的根長(zhǎng)9厘米。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角形。堅(jiān)果樹全身都是刺像一個(gè)刺猬。銀杏樹葉它的顏色是枯黃色的，這就是秋姑娘給它的顏色吧。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角。它的上半部分是個(gè)愛心，根長(zhǎng)3厘米。
它全身是枯黃色的，有7片葉子頭上有點(diǎn)繞，邊源是一個(gè)個(gè)小三角。背面根部是紅色的，長(zhǎng)度大約2厘米左右。
楊梅葉子全身硬硬的，小小的。像喝湯的勺子。長(zhǎng)度大約5厘米左右，下面有點(diǎn)凸起。全身枯黃色的。
楓葉有的是淺紅色的，有的是深紅色的，還有綠中泛紅的。我檢起一片朱紅色的楓葉，只見這楓葉如同一個(gè)張開的手掌，7個(gè)“手指”仿佛七個(gè)親密的朋友，緊緊挨在一起。再看它的顏色，美麗的朱紅色猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰。我把它翻過(guò)來(lái)，它的葉脈從葉柄廷伸開來(lái)，然后凌亂地交錯(cuò)在一起。
秋天的樹葉，真美。
三年級(jí)秋天的作文250字 三年級(jí)秋天的作文篇三
一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠(yuǎn)方，一些樹葉落在上面，變成一只只金色小帆船，隨著溪流向遠(yuǎn)處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的斑點(diǎn)，宛如灑在小溪里的寶石，把消息點(diǎn)綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽(yáng)光下構(gòu)成層層幻影，太陽(yáng)的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅，一半綠。白居易的《暮江吟》中說(shuō)得好：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”小溪雖然不像什么大江大河，卻有一番風(fēng)味，即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景。
田野里更是一派豐收的景象：一望無(wú)際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長(zhǎng)滿了張紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容。
夕陽(yáng)收住了最后一絲余暉。天全黑了，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統(tǒng)治著這片田野，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著，流著……
秋天的田野，不僅是美麗的，也是富足的。
沒(méi)錯(cuò)，他就是陶淵明?流浪的心緒，從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上，那時(shí)月下，誰(shuí)與誰(shuí)心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里讀書。遇，那是一種緣，相識(shí)相知，都是付出的過(guò)程；你悲傷了，世界該有陽(yáng)光的.地方還是很溫暖。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情，雖然我不知道名字，但是我記住了這個(gè)人？
在這篇寫景的文章中，小作者通過(guò)描寫田間的小溪、田野里的豐收景象等，為我們展現(xiàn)了美麗、富足的秋天的田野，表達(dá)了作者對(duì)秋天的田野的贊美和喜愛。文章語(yǔ)言優(yōu)美，善用修辭，文采斐然。文章將太陽(yáng)比作火球和燈籠、將水中的落葉比作帆船等比喻，均準(zhǔn)確恰當(dāng)，使得描述更加生動(dòng)形象。
