無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀念決定成敗的作文題目 觀念決定發展作文篇一

第一：商家到網商：作為近年來崛起的網商，其借助互聯網和電子商務取得的商業成功已經被業屆所認可。分布在全國各地的網商基本都是中小企業，與本地商家一樣，他們并不具備雄厚的資金和渠道優勢，卻通過虛擬平臺完成了企業實體的不斷壯大。

第二、本地到全國：本地商家的傳統觀念和眼界往往只局限于本縣、本市、本省的概念，這和以往的純實體經營有著必然的關系，而網絡的這一無界平臺，完全完成可以實現將線下的地區品牌拓展成線上的全國品牌。用胡雪巖的名言來表示這一觀念轉變帶來的變化最為直接：“當你的胸懷有一個縣，你可以做一個縣的生意;當你的胸懷有一個省，你可以做一個省的生意;當你的胸懷有一個國家，你可以做全國的生意。”

第三、產品到服務：本地商家基本都為生活服務商家，以服務為主，但在我看來，許多商家仍然把服務當做產品在賣，而不是真正的在賣服務。舉一個最簡單例子，消費者在一家餐館排半個小時的隊，點完餐，等待上菜吃完后再付錢走人，整個流程與銷售產品沒有太大差異。完善的服務擁有售前、售中、售后三個層面的服務內容，網上預定、點評就是一種很好的體現，未來還將實現網上支付，在線選菜等功能。由于不同領域的本地商家模式不一樣，需要在平臺上搭建不同的產品。

第四、傳統到創新：傳統本地商家在信息化方面需要更多的創新，近年來人們也經常可以看到餐飲企業引入治理軟件、無線點餐設備，步入網絡時代，將有更多的網絡技術和產品會應用到本地商家中來，例如電子支付、流量統計分析、網絡廣告等都將為傳統商家注入新的發展動力。

四個方面的觀念轉變，需要依靠技術和用戶使用共同促進，在生活搜索的平臺上，用戶的使用習慣、生活服務網商的擴張和生活搜索網站相應產品的逐步推出，將起到互相促進的作用，從而改變本地商家的傳統經營觀念，完成從網絡沖浪到網絡生存的轉變。

觀念決定成敗的作文題目 觀念決定發展作文篇二

有些新的事物出現的時候，你不敢相信，有很多的質疑且不去考證，那么你一直是在打工也就很正常了，你是用你有限的思維見識來評判的，而事實已經是大勢所趨了。

請記住，今天的現狀是你昨天的思維和行動導致的結果，而今天的行為又將是你明天結果的因。把握好每一天每一次機會，減少生命中不應存有的遺憾!

每個人的一生都會遇見幾個機會，甚至是可以改變一生的機會，但是有的人憑借自己的思維膽識和判斷敢去把握去拼搏結果成功了，改變了自己的后半生。但是有很多的人，卻怕失敗，負擔太重，或者是聽信一些旁人的話，而讓機會從身邊悄然消逝。而回過頭來充滿的卻是后悔和遺憾，給自己總結的只有三個字“早知道”。

當然，在一些人去把握機會做的同時，往往會受到很多不認可人的冷嘲熱諷和不理解，甚至是鄙夷的眼光。他們所承受的壓力，我們現在恐怕也體會不到，他們只有把來自各方面的壓力變為動力直至成功，就變成了他們唯一的目標。所以他們成功就理所當然了。他們用短暫的壓力嘲諷換來今后n年的幸福，這

就是一個聰慧人的明智的抉擇。

此時那些曾經嘲笑的人，現在卻是心里充滿了懊悔的同時多了一份對被嘲笑人的敬佩。這是就會有人去向那些當初被自己嘲笑，現在卻成功的人請教拜師了。然而此時的市場還有當初還做嗎?而那些現在成功的人又在隨著趨勢選擇其他的商機了。這就是為什么同一起跑線出現的截然不同的兩個結果。

百分之八十的人永遠為百分之二十的人打工，二十/八十定律改變不了的。

所以當我們遇到新的事物出現的時候，我們不能守舊，要勇于打破常規的思路去分析，要用一個新的觀念去認識去了解，要有膽識去接受，要能夠接受別人的嘲諷，才有可能縮短你的翻身時間。

觀念決定成敗，人就這一輩子看不到來生來世，為了我們每個人心中的美好生活，我們必須果敢的去拼搏，去努力，減少生命中不應存有的遺憾，也不枉來此一世!

觀念決定成敗的作文題目 觀念決定發展作文篇三

有些新的事物出現的時候，你不敢相信，有很多的質疑且不去考證，那么你一直是在打工也就很正常了，你是用你有限的思維見識來評判的，而事實已經是大勢所趨了。

請記住，今天的現狀是你昨天的思維和行動導致的結果，而今天的行為又將是你明天結果的因。把握好每一天每一次機會，減少生命中不應存有的遺憾!

每個人的一生都會遇見幾個機會，甚至是可以改變一生的機會，但是有的人憑借自己的思維膽識和判斷敢去把握去拼搏結果成功了，改變了自己的后半生。但是有很多的人，卻怕失敗，負擔太重，或者是聽信一些旁人的話，而讓機會從身邊悄然消逝。而回過頭來充滿的卻是后悔和遺憾，給自己總結的只有三個字“早知道”。

當然，在一些人去把握機會做的同時，往往會受到很多不認可人的冷嘲熱諷和不理解，甚至是鄙夷的眼光。他們所承受的壓力，我們現在恐怕也體會不到，他們只有把來自各方面的壓力變為動力直至成功，就變成了他們唯一的目標。所以他們成功就理所當然了。他們用短暫的壓力嘲諷換來今后n年的幸福，這

就是一個聰慧人的明智的抉擇。

此時那些曾經嘲笑的人，現在卻是心里充滿了懊悔的同時多了一份對被嘲笑人的敬佩。這是就會有人去向那些當初被自己嘲笑，現在卻成功的人請教拜師了。然而此時的市場還有當初還做嗎?而那些現在成功的人又在隨著趨勢選擇其他的商機了。這就是為什么同一起跑線出現的截然不同的兩個結果。

百分之八十的人永遠為百分之二十的人打工，二十/八十定律改變不了的。

所以當我們遇到新的事物出現的時候，我們不能守舊，要勇于打破常規的思路去分析，要用一個新的觀念去認識去了解，要有膽識去接受，要能夠接受別人的嘲諷，才有可能縮短你的翻身時間。

觀念決定成敗，人就這一輩子看不到來生來世，為了我們每個人心中的美好生活，我們必須果敢的去拼搏，去努力，減少生命中不應存有的遺憾，也不枉來此一世!

觀念決定成敗的作文題目 觀念決定發展作文篇四

“一年之計，莫如樹谷;十年之計;莫如樹木;百年之計，莫如樹人”。師者，傳道授業解惑也。!

初登三尺講臺，有些新鮮，有些興奮，同時也深知任重道遠，不敢怠慢。每天早早起床，按時到校，認真備課，希望通過自己的努力，使我的學生對化學這門學科產生濃厚的興趣，把它學好。初三化學是化學自然學科的基礎階段，我自認為知識比較簡單，輕車熟路。心想只要自己認真教，他們一定會學好。剛開始自我感覺還很好，可是過了一段時間發現，，一名教師，面對的是全體學生，不能讓某些學生掉隊呀!我困惑了，茫然了，一方面抱怨他們不體諒老師的良苦用心，辛勞付出，另一方面有些氣餒。想著即便是自己全心全意，事情往往也不能盡如人意。

記得有一次鄭老師說過：“培養自己專業技能以外的長處，有所追求，在遇到困難時才不至于沮喪。仔細揣摩一番，似乎略有所悟。反思一下自己的教學，自己是在勤勤懇懇，兢兢業業，但是我所給的，是不是學生想要的?我一再的執著于專業知識，執著于教學，是不是忽視了方式，方法，是不是忽略了把活生生的生活呈現給學生? 我開始留意初三化學與生活的相關知識，虛心向前輩請教。陳主任教我如何把握教材的深淺度，每節課每個學生應該解決什么問題。王老師教我和學生的相處之道。雍老師是個老前輩，每次在課堂上遇到什么不好解釋的問題，我都問他，而他，有問必答，還經常給我講些生活中的化學現象，使我茅塞頓開。漸漸地我感覺到了學生的眼神

不再茫然。

記得在講第三單元自然界的水時，我從性質——用途，水的物理性質：無色無味的液體，4℃時密度最大為1 g/cm3，有氣，液，固三態變化。學生對這一點很清楚，可是往往被忽視。因為太平淡了，沒有調動起學生的興趣。而在我講過這節課不久，一節美術課，深深的觸動了我。那節美術課的主題也是水，當時那位老師是這樣導出新課的：1讓學生列舉水的有關詩句;

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁愁(李白)

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 (唐·李白)等等，這個環節學生相當積極，踴躍，

2讓學生說出水的形狀，水珠，雨滴，水線，水的漣漪，雪花，窗花，瀑布。。。多么豐富啊，就連我平時認為調皮搗蛋的學生，也開心的專注的聽著，不時的舉手回答問題。之后的課自然很順利，效果也不錯。只有熱愛生活的人，才能運用的這么自如吧。而我的眼睛只是盯著那兩本教材，教參數，只能是干澀的說教。這也許就是要培養專業技術以外長處的原因吧。只有先豐富自己的頭腦，給學生的才是最豐富的，最有吸引力的，學生才易于接受。

在科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的今天，我首先要做的是甩掉一本書可以用一輩子的思想，在教學過程中多動腦筋，多想辦法，轉變觀念，豐富學生的課堂。希望經過歲月的洗禮，成長為一名優秀的教師。