高三春天作文范文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高三春天作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三春天作文范文1

讓我們一起邁開春天的腳步，進到春天的景象里吧!

“碧玉妝成一樹高”，春天的樹，從嫩葉長成綠葉，從小長成大。春天的樹，非常美。柳樹披著長長的頭發，讓微風給它慢慢地梳。風一點兒也不疲勞，開心地盡情梳著。楊樹呢?雖然它老飄毛毛，不過它的葉子翠綠翠綠的。別的樹也一樣。路邊，山坡，叢林，樹哪兒都是。微風像快樂的小孩兒，穿梭在樹的中間。翠綠的葉子在舞蹈，大樹在歌唱。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”是的，講的正是春天的花。春天的花，從花苞開放出美麗的花，一叢一叢，有粉，有黃，有紫，有藍非常好看。桃花、迎春花、二月蘭、紫丁香都開了，有長在地上的，有長在樹上的，不管怎樣都好看。不久，這些花掉了下來，而那些花兒又開放了。春天的小花真是太美了，百花爭艷、競相迎春!

春天的風輕快地跑來，一蹦一跳之間，它叫醒了小花、小草、小樹和小動物們。春風輕喚著小花：“起來吧，春天來了!”小花欣欣然張開笑臉回應它。春風又去喚醒小草：“起來吧，春天來了!”小草朦朦朧睜開眼睛看著它。春風最后叫醒了小動物們：“起來吧，春天來了!”小動物們伸伸懶腰，紛紛跑出來活動。所有的植物和動物都被春風喚醒了。它們一起拉起春風的手，來迎接春天的到來。

春天，農民都在忙著，我也要努力播種我的春。春天的努力，是為著秋天的收獲。現在，我在“流淚耕種”，也期盼著期末會“歡呼收割”。春天，在農民身上我知道，現在若不耕種，我的田地會怎么樣呢?又會收獲什么呢?又一個春的到來，“一年之計在于春”，我也要好好地努力，收獲神賜給我的成功!春是一年的開頭。農民在辛苦地耕種，我也要在學習上努力播種。

春天，我的努力一定會結出美好的秋實。現在我的努力都還只是一個開頭，如同一棵樹，到了秋天，我期待著枝頭結滿了果實!

高三春天作文范文2

我的臥室正對著一處工地，每天清晨在夢里都能依稀聽到對面傳來的敲擊聲，那么清脆，那么動感。起初我會感到厭倦與煩躁，抱怨他們不懂得享受，但當真正走近他們的時候，我有些震驚。

每次與他們目光交織，那布滿血絲的眼睛那復雜卻堅毅的眼神，都能給我心靈的震撼。我試圖接近他們的思想。但一次又一次地匆匆相會讓我不忍心打攪他們，不敢去觸及他們心中可能存在的或濃或淡的自卑感。然而我錯了。

偶然地一次，放學回家，看到幾個農民工在樹蔭下吃午飯。他們席地而坐，面前的破舊帆布上放著一些冒著熱氣的炒菜，還有咸菜。他們手拿饅頭，古銅色的臉上呈現出勞累之后的絲絲欣慰。好奇心讓我的喉嚨癢了一下，“大叔，你們能吃飽嗎?”我感到有些不安，心中涌出一絲羞愧感。他們先是一怔，隨后發出爽朗的笑聲。“同學，我們不僅能吃飽，還能吃好呢!”看我有些驚愕，他又補充道：“以前我們只能吃生咸菜，現在政策好了，工地食堂會給我們做熱飯，還喝純凈水呢。”

從他們的神采飛揚中，我感受到了他們發自內心的幸福感，這種溫馨肆意到靈魂深處。

后來，我從街坊鄰居那得知，他們都是來自四川的外來務工人員，因為這邊收入高一些，所以大部分人把孩子和年老的.父母留在家里，獨自出來掙錢養家。可喜的是，那邊的教育近幾年大有起色，國家援建的希望學校日漸增多，孩子們都能順利上學了，日子也過得有滋有味。我想，沒有了后顧之憂，也難怪他們干起活來勁頭十足。這是他們的春天，這也是中國社會的春天。

時常透過窗戶仰望他們奮斗的身影，陽光折射出明媚的春天。我暢想，當每個人都能享受到時代的眷顧時，這個世界會展現怎樣的精彩紛呈。我也為那些還沒接受到時代光輝映照的人默默祈禱，但愿他們能早日綻放如春花般燦爛的笑靨。

活在春天里，活在感動中。

高三春天作文范文3

春天，本該是充滿希望和勃勃生機的，但是2024年的春天卻十分特別，在明媚的陽光中我們卻感受到仿佛被陰霾籠罩。因為疫情，學校用線上學習的方式授課。這種方法對于我們來說十分新奇，心中也十分期待。

正式上課的第一天早上，我習慣了開學前的懶散生活，7：30鬧鐘響起時，我本來打算多睡10分鐘，但手機中不斷響起的消息提示音讓我不得不起身查看一下。看見手機中有幾百條未讀消息后，我睡意全無，連忙洗漱好，按照老師的指示登錄課堂。登錄之后，琳瑯滿目的課程出現在眼前：科目種類多，按照順序整齊的排列著;資源豐富，教委選出區里的優秀教師備課，把資源發放給我們;老師思路清晰，講練結合，效率高且收獲多。這個特殊的春天，讓我們擁有了更好的學習資源。

我打開一節物理課，興致勃勃地開始學習。在講到一半時，我的思緒稍微偏離了一點，沒有聽懂老師講的重點知識。我正在發愁時，突然看見可以用鼠標移動下面的進度條，調到沒有聽懂的位置，重新聽，直到聽明白為止。在兩節課的間隙中，我站起來望向窗外的一片春意盎然的景色，往日壓在心上的陰云仿佛變輕了幾分。想起新聞中說的疫情逐漸緩解，我想到了在一線奮斗的醫護人員們。這個春天或許很煎熬，但是每個人都在努力讓它變得更美好。這個特殊的春天，讓我們更加堅忍。

老師還開展了線上答疑活動。老師們針對布置作業中同學們出錯較多的知識點進行答疑，同時幫助同學們梳理學習過的知識，使答疑更有針對性，查缺補漏。但是這些都離不開老師增大工作量，及時了解我們的學習情況并準備答疑。在這段特殊的時間里，老師不僅照顧好自己和家人，還心系自己的學生們，使我們的正常學習得到保障。這個特殊的春天，讓我們體會到老師的辛勤付出。

我走在空曠的大街上，嗅著春日清爽的空氣。這個春天，雖然伴隨著嚴峻的疫情，但是我們一定會努力奮斗，充滿希望地迎接更好的明天!

高三春天作文范文4

仿佛只是春分后的一場風，便喚出了滿城的熱烈。

上學的那條路上的花全開了，從遠處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未溫暖的清風中風骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透明的顏色，一條條花絡在表面清晰可見，讓人竟不敢捏著它——生怕毀壞了這春天的裙裾!當然也還有許多其它種類的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不喧鬧，讓人不由得贊嘆起春天——這來自上天的吻竟有如此大的魅力!

鳥兒和小蟲也紛紛出來看花了，時常會看見小飛蟲懶洋洋地兜著圈兒，新長的薄翅膀在陽光下閃著光亮。鳥兒也開始練嗓子了，偶爾會飛到家中陽臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個真正的歌唱家一樣中氣十足的開嗓了，詩一般的旋律，便爭著涌出鳥兒那神奇的小尖喙，涌進花的夢里。

今天路過廣場，滿眼都是帶著花風箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎?他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著春天的邀請函，像變魔法一樣請來了春天!

我捉住一個扎著雙馬尾的小姑娘，問了不算問題的問題：“為什么要現在放風箏呢?”

她仰著臉，一臉本該如此的神色：“因為春天就應該放風箏啊!”

是啊，春天就應該放飛風箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風箏時，不選寒冷的冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢?他們選擇在這個季節奔跑，選擇在這個季節把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍天，選擇在這個季節親手升起對生活的憧憬和幻想，難道這不寓意著什么嗎?

我緊追著問小姑娘，為什么喜歡春天。

小姑娘這次給了一個模糊的答案：“也許是因為，春天在冬天后面吧”。

“因為春天在冬天后面”，這句話我在回家途中想了很多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門俱是看花人”美麗，是“病樹前頭萬木春”的希望，它給予的，是殘冰黑夜后涅盤重生的期待啊!誰又能想到，有多少人是因為在冬夜記起一抹春色而奮戰在黎明前呢?

啊!春天，你是怒放著熱烈生命的季節!

高三春天作文范文5

春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，吹化了把水遮的嚴嚴的冰，她讓河水又唱起了歡快的歌兒，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物，小草于是聽到風兒的呼喚，它不由得隨著風兒舞動起來，春風吹進了森林，樹木們都知道了他的氣息，嫩芽頓時也湊熱鬧從枝頭冒出來端詳，這個陌生的世界，春風吹過湖面，水兒不好意思蕩起了漣漪……

啊!春天使大地渙然一新，春天叫學校滿園春色，春天給我們快樂的希望，催促的希望，催促我們奮發向上，我愿意做一棵小草做一朵小花，在園丁的精心澆灌下為校園增添春色。把祖國的春天裝點的更美。

一天之時在于晨，一年之秀在于春，春回大地，萬物復蘇，生機勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……

我心目中的春天，它是一位快樂的小畫家，它如風一樣，飛到地上，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花，還有那抽出了新枝條的柳樹。

我心目中的春天，也是小孩子的天地。微風吹著，爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風箏，啊!天空中的風箏可真多呀!有飛機、蝴蝶、老鷹，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩：“柳條搓線絮搓綿，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”

我心目中的春天，也是農民伯伯播種希望的季節。農民伯伯在田間播種，臉上的汗水一滴一滴的滴下來，可是農民伯伯心里知道，今年是一個豐收年吶!

春天啊春天，我為你歌唱，你像一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放，春天啊春天，我為你歌唱，你像千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉裝滿，春天啊春天，我為你歌唱，你像一位偉大是母親，細心地哺育萬物成長……

春天，冰消雪融、萬物復蘇，微風吹來，真有一種乍暖還寒的感覺!

春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了一曲春天的贊歌!我想這應該就是我心目中的春天。