人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
以春暖花開為題作文500字 以又是春暖花開時為題的作文篇一
打開柳絮揚(yáng)花的思緒:記得在3月份的一個春暖花開的周末里,我來到了補(bǔ)習(xí)班,一個老師找我要筆,我正在翻包時,突然,臉上的高興的餓申請頓時僵住了,心理緊張得怦怦直跳。我對老師說:“老師,我沒帶文具盒?!?/p>
“那你找旁邊的人借一下,沒關(guān)系的?!崩蠋熜χ鴮ξ艺f。
“謝謝老師!”我又恢復(fù)了滿面的笑容。
今天是一次考試,我找旁邊的同學(xué)借了一只鋼筆。我正寫著寫著,不知是這只鋼筆在叫勁還是不滿足于我,突然沒墨了。我當(dāng)時并沒有慌,而是憑著我的經(jīng)驗(yàn),將筆在左邊使勁地甩了3下,我又拿起來,寫了寫,有墨了!我欣喜若狂。
我繼續(xù)寫著,過了一會兒,我朝那個同學(xué)望去,只見她的裙子上有墨水,我回想起剛才,知道了我肯定是在甩墨時不消心甩到她身上了,怎么辦呢?
當(dāng)時,我不知道該如何是好,不知應(yīng)跟她道歉,還是不說,我的思想越來越復(fù)雜了。如果我跟她說了,她一定會責(zé)備我的,我那時多沒面子啊!如果我不跟她說,就可以瞞天過海,但違背了我的良心。左右為難,我到底該怎么辦啊?
正在我猶豫不決時,她轉(zhuǎn)過身,對我說:“你怎么了?”
“我……我沒怎么。”我由于剛才的左右為難變得結(jié)結(jié)巴巴的。
也許是她發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,正在思考時,余光掃視到她的裙子上。她發(fā)現(xiàn)了裙子上的墨水,眼睛里閃過一絲驚訝,同時也優(yōu)點(diǎn)氣憤,這時,她向我嘌了一眼,目光落在了她借給我的那只鋼筆上。
我更緊張了,低下了頭,心中充滿了歉意,等待她的審判。但她沒有說什么,抹了抹裙子,就轉(zhuǎn)身而去。我仰望天空,天空陰沉沉的,像個哭娃娃,我不知道該怎么對她說,只是低下了頭在心里默默地說對不起。她仿佛看出了我的心事,轉(zhuǎn)過身對著我笑了笑。
那一刻,一絲感動從我心底里泛起,直沖鼻尖?;蛟S有人覺得這件事不值得一提,但是我在友誼和敵人之路面前選擇了友誼,內(nèi)疚之情化作一股巨浪,載著我的心,奔涌向生活,成為自己難為時的寬恕寶劍,劃破星空,飛過云梢,穿過竹林,感動在春風(fēng)中飛舞。
以春暖花開為題作文500字 以又是春暖花開時為題的作文篇二
本來到手的獎學(xué)金因?yàn)轶w育成績的“掛科”而飛走了。我心里十分郁悶,于是出來趁著這春暖花開之時到青龍寺散散步,緩解一下郁悶的心情,剛?cè)氪箝T,一股雪白香氣映入我的眼簾,朝左一望,我立即愣住了。
好一座美麗無雙的櫻花山啊!山上一株株白色的櫻花樹,錯落有致,漫山遍野的盛開著,那一片雪白,無邊無際,從山腳發(fā)端,至山頂仍未消逝,好似一張潔白如雪的披風(fēng),誰披上都會光彩奪目,我欲將它披在身上,但它終究不愿意,無奈,只好讓它披在小山身上。于是,小山變成了一顆潔白無暇的玉石,在這青龍寺中成為一個焦點(diǎn)。
我不由得走上山去,山上的人格外的多,可是卻絲毫沒有影響到櫻花獨(dú)有的氣質(zhì),純潔高貴的氣質(zhì),靜立在人群之中,它們是一群仙女。走近細(xì)看,那雪白的櫻花瓣均勻分成五瓣,像母親的手托住花蕊,悉心地保護(hù)著它們,花蕊則在里面盡情玩耍,嬉戲。一陣風(fēng)吹過,花枝搖曳,一朵又一朵櫻花頓時變成了一個個小孩子,彼此挨著擠著,好不熱鬧!
風(fēng)止了,這些花的玩耍也停止了,于是,它們像四周數(shù)不勝數(shù),千千萬萬的花朵一樣,盡情地散發(fā)著自己的芳香,那濃郁雪白的香氣,從你的鼻子進(jìn)入并貫穿了你的全身,讓人感到一陣陣地放松,陶醉其中。
可是,誰能想到,上星期來時這片櫻花林卻是零零星星地綻放,驀然一望,還以為那根本不是櫻花樹,而是喬木,在四周盛開的紅、白、粉色櫻花叢中顯得十分不起眼,山上的人很少——有的也是鍛練的人,不知,這些櫻花心里的感受是什么?憤怒?尷尬?還是漠視?
不!不是的!它們是以一顆希望,樂觀的心去等待,終于,在一個星期之后,它們開放了證明了自己的實(shí)力,在這群英紛落之際,傲然的挺立著,形成了這道壯麗的風(fēng)景線!
人和花一樣,都有自己獨(dú)特的韻律與成功軌跡,當(dāng)別人先成功時,我們不必急躁、郁悶,而是應(yīng)該懷著一顆希望的心,刻苦努力,成功便會想向你走來,你的世界便會春暖花開。
我抬頭望了望那美麗的櫻花,不知什么時候,那雪白色的花香流入了我的心里,融化了我心里的堅冰,讓我的心中春暖花開,整整衣冠,懷著一顆充滿希望的心昂首闊步地向家里走去。
以春暖花開為題作文500字 以又是春暖花開時為題的作文篇三
春天就那么不知不覺的來了,不帶打招呼的突然出現(xiàn),嚇人一跳,不過感覺還是不錯的,開心并且喜悅。所以也無所謂受不受驚了。
好景就要好好欣賞,不要浪費(fèi)才好,這才對得起中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?你說誰說不是呢?本地正開鑼打鼓鬧晚春呢,我又怎能不湊上一腳,圖個熱鬧呢。
萬物競相開放,可謂是蔚為壯觀。所以我們剛剛踏青回來,身體是說不出的勞累,可內(nèi)心的歡喜更是不必言說。放眼望去是成片的美色,所謂秀色可餐也不過如此了吧,和這滿心的美景相比累能算什么呢?
綠的是柳,粉紅的.是桃花,白似雪的是梨花,個個都是那么吸引人,可以讓你忘記一切。還有許多還處在萌芽階段,一個個小小的嫩芽就那么慢慢悠悠的從又干又老的厚皮里冒了出來,更給人以生機(jī)勃勃之感。春意盎然自是惹人憐,何談吃苦與受累,如此豈不對不住大自然的神奇造化。
柳似乎快沒有什么新意了,可還是有的,這又怎么說呢?萬綠叢中有那么些不一樣的春光,便將一切點(diǎn)綴的更加浪漫,惹人心動。輕輕蕩蕩地惹著這個世界,為這個寂寞了一個冬季的地方增添熱鬧歡快的氣氛。淡淡的色彩是淺綠又是淺黃,究竟是哪一種顏色,我們無法斷定,因?yàn)樗偲婷畹淖儞Q,一日新翌日新,都不是一個模樣。就那么招搖過市地恣意搖擺,招惹這牽掛她的人們。
粉嫩中透著嬌羞是那種楚楚動人的可愛。朵朵是少女那羞怯而紅潤的臉龐,紅的誘人又淡的清新,嫩的仿似是那沙漠中的綠洲,一碰是那無盡的水汁從那撅著的嘴中吐出落下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是哪羞答答和戀人玩著過家家游戲的頑皮少女。
白似雪的梨花已蓬蓬勃勃的開放,開的滿心歡喜,開的滿眼燦爛,真讓人有種望花思梨的想法?;ㄩ_得如此美好,想必今年也一定會碩果累累,豐豐收收。綻放的梨花是哪老農(nóng)臉上的喜悅的寫照。是天使送給大地的新年之禮。白裙飛舞是天使的顏色吧,那么的潔白、干凈、都不忍心讓人碰,生怕弄疼、弄壞了她。就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,也是無盡的喜悅。
春就是那么的喜慶的季節(jié),所以詩人多喜了她的美麗動人。
以春暖花開為題作文500字 以又是春暖花開時為題的作文篇四
青春的朝陽煥發(fā)生機(jī),新鮮的花朵吐露芬芳。向遠(yuǎn)看,錦繡山河,萬彩華章,無一不在昭示著,一個偉大的新時代,正不斷積蘊(yùn)著萬丈的光芒。日月更迭,用新的眼光去觀察新的世界。
改革與開放的春風(fēng),精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略,一瞬漫延了整個神州大地。城市新建設(shè),鄉(xiāng)村改造,各種各樣的方法,都在為助力中華文明建設(shè)而不斷地發(fā)力。高樓大廈的層起,各種地標(biāo)性建筑涌現(xiàn),促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但與此同時,一些人的父輩,祖輩常年堅守的根源消失了,他們不愿被破壞,不愿離開自己經(jīng)年的家園。但結(jié)果往往是兩敗俱傷。然而為什么不換一種角度來思考呢,祖輩將自己傳統(tǒng)的思想開放來,將自己的地方轉(zhuǎn)為農(nóng)家樂,既能夠從中盈利,也能夠給一省一市帶來更多的好處。
因此愛默生如是說“即使是視角最微小的改變也會使整個世界變得美麗如畫。”
轉(zhuǎn)換視角,讓你不再沉浸過去榮耀的原地踏步。沒有誰能夠在波瀾浩闊的大海中順利的航行,沒有誰能夠在自恃自足的清高中立于不敗之地。因此,不要讓過去的光輝燦爛迷失了你的雙眼,靜下心,沉住氣,向前看,才是對人生最美的注腳。中國向來尊崇以老為尊?!安宦犂先搜?,吃虧在眼前”一些老人常常以自己年齡大閱歷廣而理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆穸贻p人的進(jìn)步,他們嘲諷青年人的創(chuàng)新是胡亂,他們將自己傳統(tǒng)的教條貼在新新的事物,將其封鎖,故步自封,豈不令人悲之?
新的眼光,讓你不斷學(xué)習(xí),在知識的海洋中徜徉。一些老師拒絕傾聽學(xué)生的新的見解,秉持著“自己說的就是對的”的原則,將學(xué)生思維的火花壓滅在萌芽初期,傷害的不僅是孩子可貴的精神,更是一個教師進(jìn)步的階梯,他們豈可知:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”的道理,又可知“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的道理呢。而這些人,他們只能滯后與時代的末端,成為一個失敗者罷了。
時不我待,各種新興事物層出,移動支付的便捷,人工智能的發(fā)展,都在參與著我們的生活,我們作為青少年,唯有以不同的視角看待世界,才能是世界變得繽紛多彩。
山重水復(fù),春暖花開。這是一個全新的時代,我們看到了蒼穹的深遠(yuǎn),宇宙的浩淼,還有,不斷追逐的我們。
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