在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇一
大家好，我是來(lái)自20__屆6班的楊詩(shī)瑞，今天，我演講的主題是：“感恩是幸福的源泉，報(bào)恩是人生的升華”。
都說(shuō)“父母之恩深以海”，我卻一直無(wú)法體會(huì)。我的爸媽是對(duì)平凡至極的父母，記得在幼兒園和小學(xué)的這段時(shí)間里，爸媽每天都送我上學(xué)、接我放學(xué)，開(kāi)始是牽著我的手走路，后來(lái)便用自行車(chē)駝著我，他們每天都陪伴在我身邊。
在流水般的時(shí)間中，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大了，我也悄悄地變了，變得敏感，變得倔強(qiáng)，甚至變得無(wú)理取鬧，目中無(wú)人。現(xiàn)在的家里不再和諧，倒像是有三座活火山，不定時(shí)地爆發(fā)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，家中再?zèng)]了爭(zhēng)吵，只是寧?kù)o的可怕，望著那白得發(fā)亮的墻，我忽地清醒過(guò)來(lái)。
作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是在今生今世不斷地目送著他的背影漸漸遠(yuǎn)行”。父母給了我們無(wú)言的堅(jiān)守，而我們卻還以他們一個(gè)愈來(lái)愈遠(yuǎn)、愈模糊的背影，時(shí)間染白了他們的黑發(fā)，歲月在他們臉上刻下痕跡，他們所做的，也不過(guò)是將我們送上路，與我們揮手道別。
“父母之恩，水不能溺，心不能滅”
感恩父母，就像小草報(bào)答陽(yáng)光的溫暖;
感恩父母，就如花兒感謝雨露的滋潤(rùn);
感恩父母，就如小鳥(niǎo)回報(bào)天空的寬廣‘
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽(yáng)光，能使我們的心感到溫暖。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?
從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在的我們，都是父母照顧，可是我們感謝過(guò)父母嗎?為了我們，他們可以省吃?xún)€用滿(mǎn)足我們的要求;為了我們，他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)，甚至委屈自己……父母對(duì)我們的那份愛(ài)，那份情是無(wú)私的。可憐天下父母心啊!我們要感恩父母，感恩他們那顆永遠(yuǎn)愛(ài)我們的心。感恩父母，父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人，他們把他們那份執(zhí)著、頑強(qiáng)的愛(ài)都傾注在了我們身上。你會(huì)說(shuō)感恩是長(zhǎng)大之后的事，可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。感恩父母，必須從現(xiàn)在開(kāi)始。你給他們倒一杯茶，是感恩;你給他們說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)，是感恩;掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù)，也是感恩。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授于我們知識(shí)的老師。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我們的是老師：當(dāng)我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候，為我們細(xì)心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng)，感恩老師細(xì)心教誨!我們要尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，輕松而快樂(lè)的成長(zhǎng)，是給老師最好的回報(bào)。
同學(xué)們，你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。同時(shí)，也要去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的同學(xué)。
感恩是一個(gè)好的品德，我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，讓感恩的心永垂不朽!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的就是是感恩。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢(qián)人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書(shū)，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员埃傆X(jué)得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢(qián)的同學(xué)特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自己孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話(huà)傳到站在門(mén)外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí)，老母親愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢(qián)不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話(huà)說(shuō)得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母，無(wú)論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母、嫌棄父母。
在我們的生活當(dāng)中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯?zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有學(xué)識(shí)，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長(zhǎng)。
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話(huà)，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書(shū)信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏(yíng)得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話(huà)出賣(mài)了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏(yíng)得了別人的信任。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的華園人。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇五
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
為貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神及關(guān)于《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》的說(shuō)明，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，增強(qiáng)我校師生的法律意識(shí)和法制觀(guān)念，我校根據(jù)縣教育局的相關(guān)要求，將開(kāi)展“依法治校依法執(zhí)教”為主題的系列宣傳活動(dòng)。今天升旗儀式，我講話(huà)的主題是“法在身邊”。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
那么未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范呢?
(一)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非。
(二)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。
未成年人對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們首先要躲避免受違法犯罪行為侵害，不提倡我們未成年人去同違法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長(zhǎng)報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。同時(shí)，當(dāng)你同伴在一起玩時(shí)如果發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖，你應(yīng)當(dāng)制止，如果制止不了，就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著他，因?yàn)槟阋坏└ィ词鼓銢](méi)有動(dòng)手，你也難脫干系。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說(shuō)共有多少人實(shí)施了犯罪，你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都助了威。所以同學(xué)們以后如果碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，今天我們是在校的學(xué)生，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，社會(huì)關(guān)注著我們。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做知法、懂法、守法，用法的小公民。
我今天的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒(méi)錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。
我們一定要從現(xiàn)在、從小處做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。 首先，培養(yǎng)自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛(wèi)生，彼此謙讓。一聲“謝謝”，就是一次溫馨的情感交流;一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)??;以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時(shí);社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的養(yǎng)正學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結(jié)束語(yǔ)：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)。”
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我講的題目是《勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華》!
--屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩個(gè)決定，分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。公祭的意義在于，喚醒人們歷史記憶，避免忘卻與麻木，以史為鑒、維護(hù)世界和平及正義良知。
同學(xué)們，我們是中國(guó)人，我們世代都無(wú)法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國(guó)人心痛的日子，這一天中國(guó)首都南京淪陷，日本鬼子進(jìn)行了血腥的殘忍的南京大屠殺，南京大屠殺是反人類(lèi)反社會(huì)的：
1、大屠殺持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六個(gè)星期。
2、屠殺對(duì)象是放下武器的中國(guó)士兵和手無(wú)寸鐵的平民百姓。
3、死難者達(dá)30萬(wàn)人以上。
4、屠殺手段令人發(fā)指，機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做練習(xí)刺殺的靶子，更有甚者還進(jìn)行殺人比賽。
我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家、民族和每一位中國(guó)人，包括海外的炎黃子孫，要有憂(yōu)患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了以史為鑒，避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。
同學(xué)們，國(guó)家安全是最大的安全，國(guó)家利益是最大的利益，國(guó)家榮譽(yù)是最大的榮譽(yù)。我們要記住歷史，記住在近代史上，列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)人民的恥辱，前事不忘，后事之師，我們要努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動(dòng)中來(lái)，這一天當(dāng)警報(bào)響起來(lái)的時(shí)候，我們要肅立默哀。
愿死難者的冤魂得以安息!愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)!愿我們的同學(xué)茁壯成長(zhǎng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇八
“文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今日，我準(zhǔn)備上街偵察情景。
剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知，沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來(lái)，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子，只是幾步遠(yuǎn)，卻懶得跑。
我來(lái)到一家小超過(guò)市，眼看一個(gè)小孩要吃零食，幸虧媽媽反應(yīng)及快，出手?jǐn)r住了小孩。又聽(tīng)她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲(chóng)子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來(lái)。
大家想想，連小孩都能說(shuō)出口的事情，我們還有什么理由不去做到呢?
我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后，她說(shuō)：“要想做到最好，僅有先從小事做起。”她說(shuō)得對(duì)就像“文明禮儀”一樣，沒(méi)有日積月累的習(xí)慣，哪來(lái)文明呢?
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是一7班的楊子祺。今天，我講話(huà)的主題是“愛(ài)我中華、勵(lì)志成才”。
當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷崇敬和自豪;當(dāng)《國(guó)歌》響徹耳畔的時(shí)候，我們心中充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的向往。但你可曾有對(duì)那段鮮紅歷史的追思“九一八”紀(jì)念日又剛剛過(guò)去，歷史提醒我們：不能忘記，84年前那沉痛的一幕，1931年9月18日，日本駐中國(guó)的關(guān)東軍用炮火炸開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)，致使中國(guó)人民在很長(zhǎng)時(shí)間里飽受日軍的踐踏;不能忘記，有多少仁人志士，多少革命先輩拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，偉大的祖國(guó)歷經(jīng)了太多磨難。但是，這段黑色屈辱的歷史、奮起抗?fàn)幍臍v史不容忘記，要刻苦銘心，這樣能夠激起更加強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神、民族精神，讓我們懂得珍惜幸福美好的生活。今天，我們中國(guó)的科技與人民生活水平已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐。在經(jīng)濟(jì)方面，中國(guó)已超越德國(guó)成為世界第一大出口國(guó)，“世界工廠(chǎng)”的地位已無(wú)人能撼動(dòng)，整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)躍居世界前列。政治影響力顯著提高，國(guó)際地位也得到一定程度的上升，軍事、科技領(lǐng)域的實(shí)力不容小覷，已經(jīng)成為世界上不可或缺的政治力量。伴隨著祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?cè)诤推降沫h(huán)境里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個(gè)季節(jié)都充滿(mǎn)幻想，渴望自由，然而，我們同時(shí)也肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任!要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該看的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，可謂“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要振興中華，首先要有遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。聰明的頭腦、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、健康的體魄和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，這些條件都具備了才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們更加珍惜在平陽(yáng)中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每時(shí)每刻，獨(dú)立鉆研、善于思考，專(zhuān)心致志、勤奮好學(xué)，在自習(xí)中，我們要自主預(yù)習(xí)，提出問(wèn)題;在課堂上，我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽質(zhì)疑，積極參與;在課余中，我們要?dú)w納總結(jié)，整理典型題目，讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入、快樂(lè)成長(zhǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答養(yǎng)育我們的平陽(yáng)，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了平陽(yáng)的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的平陽(yáng)學(xué)子吧!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是6年級(jí)的李玉霞同學(xué)。我很高興可以站在這里和大家一起交流，希望大家可以和我一起分享我的快樂(lè)和成長(zhǎng)心語(yǔ)!
我們身為一名小學(xué)生，要學(xué)會(huì)感恩。感恩我們的父母，給了我們生命，讓我們擁有了一個(gè)溫暖的家;感恩我們的老師，他們教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。
我們的父母大多數(shù)都要掙錢(qián)養(yǎng)活年邁的父母和幼小的子女，他們每天生活的那樣辛苦卻無(wú)怨無(wú)悔，還不是想家庭中的其他成員生活的更加幸福一點(diǎn)嗎?在這里，我僅想代表我的同齡人向天下的父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?我們一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!"
我還想代表像我一樣的小學(xué)生向天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師們，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的教育和關(guān)心。我們一定好好聽(tīng)你們的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了報(bào)答社會(huì)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!”
奉獻(xiàn)者都是英雄!我們的父母?jìng)儭⒗蠋焸儯欢际俏覀兩磉吥瞰I(xiàn)的無(wú)名英雄嗎?
同學(xué)們，我們肩負(fù)著父母和老師們的期望和祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任，我們應(yīng)該有信心說(shuō)出這樣一句話(huà)：“我們一定會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步，思想健康的小學(xué)生!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十一
我是一個(gè)什么樣的人我對(duì)自己的定位大都是來(lái)自身旁其他人的評(píng)價(jià)。
家里人說(shuō)，我是一個(gè)內(nèi)向的人，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡玩，這樣貌的我將來(lái)在外面可吃不開(kāi)。朋友說(shuō)，我是一個(gè)貼心的人，注重細(xì)節(jié)，很注意別人的感受，跟我相處會(huì)感到很舒心。教師說(shuō)，我是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，永遠(yuǎn)都不需要他們來(lái)操心……
可這些還遠(yuǎn)不夠，人是立體的，每一個(gè)人都有很多面，欣賞自己，就需要我們對(duì)自己有一個(gè)全面的了解。
生活中的我們優(yōu)缺點(diǎn)并存，但很多時(shí)候“當(dāng)局者迷旁觀(guān)者清”我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也會(huì)受到阻礙。這時(shí)的我們需進(jìn)取的聽(tīng)取別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要找到自己的缺點(diǎn)。
欣賞自己并不是只看到自己完美的一面，應(yīng)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不要沾沾自喜;應(yīng)對(duì)自己的缺點(diǎn)，也不要逃避。
在成長(zhǎng)道路上的我會(huì)因?yàn)樽约喝〉玫某晒Χ吲d異常，我會(huì)為自己鼓掌，在自己取得的成就之中找到自信。這正是因?yàn)槎眯蕾p自己而自信，因?yàn)槲铱吹搅俗约鹤顑?yōu)異的一面，我欣賞自己，欣賞自己在通往成功的道路上披荊斬棘，不畏艱險(xiǎn)的朝著自己的目標(biāo)前行。
可是，我也同樣欣賞自己，欣賞自己在一次次的嘗試中找到了自己的缺點(diǎn)，我會(huì)選擇去完善自己的缺點(diǎn)。我首先最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于膽小，做事猶豫不決，就因?yàn)槲业倪@一缺點(diǎn)，我錯(cuò)失了生活中很多的機(jī)會(huì)。
可是，如今我能坦然的說(shuō)出來(lái)，雖不能說(shuō)我將自己這猶豫不決的性子徹底的改過(guò)來(lái)了，可是我正在慢慢的改善之中，我相信未來(lái)的某一天里，我能夠看到一個(gè)更好的自己。
期望大家都能夠欣賞自己，看到自己更多的一面，然后成就一個(gè)完美的自己。
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們;
大家上午好，我是高一(1)班的周章盈，今天，我演講的主題是“中秋，我們的節(jié)日”。
月到中秋分外明，再過(guò)幾天我們將迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-——中秋節(jié)。首先我給同學(xué)們介紹一點(diǎn)中秋節(jié)的文化常識(shí)吧。為什么叫中秋節(jié)呢，因?yàn)檗r(nóng)歷秋季的七、八、九三個(gè)月，八月居中，而八月的三十天中又是十五居中，故稱(chēng)為中秋節(jié)，又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此時(shí)合家團(tuán)聚，故又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié) 。
中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀拜月之俗，禮記中載有，天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”這里的“夕月”就是拜月的意思。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，待到宋時(shí)，形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。宋代的中秋夜是乃不眠之夜，夜市通宵營(yíng)業(yè)，玩月游人，達(dá)旦不絕。拜月也抒大民眾的民俗活動(dòng)好游者或登于山，或泛于水，文人賦詩(shī)，俗士講古，民眾談俗，往往通宵達(dá)旦。一代文豪蘇東坡，更是將詠月詞的意境升華到九天之上。一曲“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，出語(yǔ)便十分不凡，落筆時(shí)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”更是流傳千古。中秋節(jié)的影響僅次于春節(jié)，它是留下古代詩(shī)詞最多的節(jié)日，一輪明月承載積淀了太多文化的，稱(chēng)為烙印在每一個(gè)中國(guó)人身上的文化基因。
上述的常識(shí)敲擊鍵盤(pán)便能找到，想必出黑板報(bào)的同學(xué)每年也曾一字一句的認(rèn)真抄寫(xiě)過(guò)。這些東西有著些許冰冷，可我們每一個(gè)人對(duì)于中秋的記憶卻是有溫度的。提到中秋，那些遙遠(yuǎn)的溫馨的回憶便會(huì)在心中慢慢蘇醒，我想起小時(shí)候的中秋節(jié)，親人總是很多的，三三兩兩聚在屋子中，天南海北的聊著。會(huì)看見(jiàn)奶奶將幾個(gè)圓月餅切成一個(gè)個(gè)的小扇形整齊擺在盤(pán)子中，再忙著布置其他菜肴，一份份碗筷，一張大圓桌子，這是停留在記憶中永恒的畫(huà)面，那時(shí)的我就坐在一旁的椅子上，靜靜的看著那些月餅的形狀，想象著它們的味道，沒(méi)開(kāi)飯之前的時(shí)光就這樣過(guò)去了。那月餅的味道就是比今天帶著華麗包裝的月餅好上百倍。
那天是有著最圓的月亮的一天，那時(shí)是最?lèi)?ài)的親人在身邊的時(shí)候，那就是中秋佳節(jié)。
可那也只是小時(shí)候的記憶了，而現(xiàn)在一些親人總有了不回來(lái)的理由，大多都是忙于工作，可這些事情是什么時(shí)候變得比中秋的團(tuán)聚更重要了呢，仿佛一切總是變化的太快，讓我來(lái)不及細(xì)細(xì)思考，我只得默默的吃著口中的月餅，看一眼窗外的圓月。月還是那樣圓，可人間卻不似從前那般熱鬧了。然而，這些冷淡卻是有另一些節(jié)日的熱鬧做著鮮明沉重的對(duì)比。近年來(lái)歐美文化以壓倒性的優(yōu)勢(shì)滲透到社會(huì)的方方面面，人們生活的各個(gè)領(lǐng)域都不同程度受到外來(lái)文化的影響，西方節(jié)日儼然已成為時(shí)尚。我們當(dāng)中的一些人熱情的討論著圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)，盲目的接收著西方的文化與節(jié)日，將其認(rèn)為是時(shí)尚的、先進(jìn)的、潮流所趨的。塞滿(mǎn)了，沒(méi)關(guān)系，就再排除他們自認(rèn)為腐朽的沒(méi)有價(jià)值的傳統(tǒng)節(jié)日，就這樣忙忙碌碌，可最后究竟剩下什么呢，什么也沒(méi)有留給我們自己，當(dāng)我們一顆過(guò)于躁動(dòng)的心冷靜下來(lái)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)時(shí)刻，突然明白，這些西方的節(jié)日，它們不是我們的，永遠(yuǎn)也不會(huì)真正為我們所有。可那些真正屬于我們的東西呢，他們哪去了?是我們的盲從丟掉了它們!
我們的傳統(tǒng)節(jié)日是祖先留給我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們民族文化身份的重要標(biāo)示，豎人共有的精神家園。遺忘傳統(tǒng)只會(huì)讓我們脫離傳統(tǒng)文化的土壤，使自己變成沒(méi)有根基、沒(méi)有精神寄托的空虛之人。我們是該做點(diǎn)什么了，弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的。中華民族的偉大復(fù)興首先是文化的復(fù)興，文化復(fù)興要靠我們每一個(gè)中國(guó)少年。為此我想做如下倡議：
1、正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，我們雖不能盲目排斥，但更不能照搬照抄，盲目趨從，迷失自己，失去自身的獨(dú)特性，從而喪失自己的精神家園。
2、努力學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取其精華去其糟粕。經(jīng)過(guò)五千年的歷史沉淀中華民族形成了博大精深的思想文化寶庫(kù)，孕育了極富有生命力的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族文化和精神代代相傳。
同學(xué)們,中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園，傳統(tǒng)文化在歷經(jīng)了歲月的考驗(yàn)與提煉之后，依然閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。作為肩負(fù)著中國(guó)夢(mèng)的少年，讓我貌同為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化盡一份自己的力量吧!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十三
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天是開(kāi)學(xué)第一天，滿(mǎn)懷新學(xué)期的喜悅，帶著對(duì)積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。我首先代表學(xué)校，向新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生表示熱烈祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!
同學(xué)們，新學(xué)年走進(jìn)校園，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里又有了新的變化——那就是學(xué)校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學(xué)子了解一小的歷史，知道自己的責(zé)任。
臨浦一小建于1904年,百年的砥礪成長(zhǎng)，百年的春華秋實(shí)，學(xué)校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡?hào)|藩、音樂(lè)教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大著名教授、歷史學(xué)家柴德賡，中國(guó)共青團(tuán)創(chuàng)始人俞秀松，著名學(xué)者喻守真都是我們的校友，他們的人生理想曾在這里啟航。
近年來(lái)，一小正在著力打造“守真”教育品牌，取名“守真”，一為紀(jì)念校友、著名的注釋家喻守真，追慕其做學(xué)問(wèn)之真;二則蘊(yùn)含著我們的辦學(xué)追求，即“志在求真，恪守不違”。我們追求平實(shí)、真實(shí)的學(xué)校教育管理，要求老師“傳真知，動(dòng)真情，做真師”，要求學(xué)生“誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)”，我們的底氣是來(lái)自一小百年輝煌的辦學(xué)成績(jī)和優(yōu)良的教風(fēng)——民國(guó)時(shí)期一小獲省教育廳褒獎(jiǎng)“學(xué)風(fēng)純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來(lái)我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當(dāng)然，打造守真教育品牌這需要一種自信，一種底氣，但更需要一種信念。面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的膚淺、浮躁、功利，我們深感教學(xué)需要堅(jiān)持和堅(jiān)守平實(shí)與真實(shí)，教育需要堅(jiān)持和堅(jiān)守良心和真知，所以守真其實(shí)是一種很高的品味和很高的追求。
老師們,同學(xué)們,臨浦一小有著輝煌的辦學(xué)歷史。我們每一位師生都應(yīng)該為能在這里工作、學(xué)習(xí)而感到自豪。在新的學(xué)期里,面對(duì)辦學(xué)形勢(shì)的變化，我們要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,為創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全,文明,上進(jìn),有序”的校園環(huán)境而努力。
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十四
“若到林花謝了春紅，朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，你的期待不變”
“即使冬之靜謐淹沒(méi)了夏之狂歡，寒風(fēng)冰凍了綠原，我仍期待長(zhǎng)大。”
是看著老家那棵蒼勁的大樹(shù)，蓬勃地生長(zhǎng)著;還是聽(tīng)到嘹亮的國(guó)歌聲，雄壯地高亢著。美麗的愿望如鹿撞擊我的胸膛，我開(kāi)始期待長(zhǎng)大。常想著，那時(shí)的我會(huì)有多么高挑，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)會(huì)翩翩飛揚(yáng)，我所接觸的社會(huì)將是多么神奇，與我此刻的所見(jiàn)所聞是否迥異別樣。也常念著，走進(jìn)那樣的世界里，我便能夠做我想做的事情;我今日每一個(gè)小小的期望，都有可能變成現(xiàn)實(shí)，并如愿以?xún)敗?/p>
長(zhǎng)大是多么美妙，我恨不得換上五彩的長(zhǎng)裙在風(fēng)中舞蹈。我為何如此迫不及待，因?yàn)樘嗵嗟幕孟肟煲獕浩任业男呐K。我的神經(jīng)，我的四肢，甚至我的每一寸肌膚，都迫切地渴望著釋放，渴望著成長(zhǎng)。但我依舊要等待，等待那一天倏忽而來(lái)，幸福抑或苦難，我都要直應(yīng)對(duì)待。
當(dāng)我想要做一些事情時(shí)，心中總有一個(gè)聲音在不停地告誡著我——不能去。因?yàn)槟氵€沒(méi)有長(zhǎng)大。它就像一個(gè)魔咒，在我的記憶中攀升，幾乎每一個(gè)地方都能夠看到它的藤蔓，如巨爪在叫囂，讓我欲罷又不能。20__年，我讀到了三鹿奶粉事件，應(yīng)對(duì)如此令人憤恨和悲傷的現(xiàn)實(shí)，我真想走進(jìn)事件的中心，去作一番調(diào)查，去看看中國(guó)的市場(chǎng)機(jī)制，為解決里面的漏洞貢獻(xiàn)自我的智慧和力量。但我不能，我沒(méi)有這樣的本事，沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，所以我期待長(zhǎng)大，如此是否便可獲得改變20__年，我讀到了長(zhǎng)江中下游旱澇成災(zāi)，應(yīng)對(duì)消失的一片又一片綠色，應(yīng)對(duì)糧食的大面積減產(chǎn)，我只能做到身邊的一些環(huán)保小事，而我更期望能從物欲橫流的世界中喚醒許多人，讓大家都去關(guān)愛(ài)自然，珍視自然。但我不能，我沒(méi)有那樣的號(hào)召力，也沒(méi)有比較完美的宣傳計(jì)劃，所以我期待長(zhǎng)大，如此是否便可贏(yíng)得改變……
長(zhǎng)大意味著成熟，成熟意味著職責(zé)。這是一段艱辛痛楚的過(guò)程，但我愿意在里面摔打滾爬，最終昂首闊步，勇敢向前。我期待長(zhǎng)大，我期待我的幻想都能變成現(xiàn)實(shí)和美景。這一切都催促我快快成長(zhǎng)起來(lái)，我必須在長(zhǎng)大的過(guò)程中獲得本事、經(jīng)驗(yàn)和智慧，鍛煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和一雙頑強(qiáng)的翅膀。人們常說(shuō)，長(zhǎng)大是痛苦的，因?yàn)槟忝砍砷L(zhǎng)一步，就會(huì)越來(lái)越逼近社會(huì)的真相。當(dāng)真相殘酷地?cái)[在你的面前，有時(shí)甚至?xí)廴灸愕难劬Γ屇憧床坏酵昝溃屇憷Щ蟆⒚糟⑼藚s。但我依舊期待著，我相信自我能走完這個(gè)過(guò)程，在其中，我能收獲的絕對(duì)是一生受益的東西。我會(huì)努力地把成長(zhǎng)中的歷練積累起來(lái)，等到長(zhǎng)大的那一天，我就能肩負(fù)起國(guó)家興旺的匹夫之責(zé)，便能夠改變我在這個(gè)過(guò)程中看到的不安、殘酷與缺陷。
空氣微暖，我手捧成長(zhǎng)的種子，站在金色的日光里。我愿以堅(jiān)強(qiáng)為土，夢(mèng)想為天空，執(zhí)著化雨露，歷練作和風(fēng)，在我最柔軟的心間，種下斑斕的未來(lái)的夢(mèng)想。長(zhǎng)大，我期待用熱血去耕耘，用靈魂來(lái)守望。
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十五
老師、同學(xué)們：大家好!
這天我講話(huà)的主題是：我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更就應(yīng)在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們完美的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
禮貌的學(xué)生，必須是有著良好習(xí)慣的人，他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?
當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應(yīng)放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開(kāi)花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
禮貌的學(xué)生，必須是有愛(ài)心和職責(zé)感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业亩Y貌而更加完美。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來(lái)一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
明天，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校就要月考。
月考考什么?我說(shuō)三句話(huà)。
第一句話(huà)：月考考態(tài)度。
如果你僅僅是本著好奇，好玩，方便，離自己家近，這樣的態(tài)度來(lái)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的話(huà)，你是考不好的。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是培育人的沃土，沃土需要嚴(yán)肅認(rèn)真的樹(shù)苗，如果你想來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本事，這一個(gè)月來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真了，你就是我們需要的好樹(shù)苗，那么，你的月考就可以考好。
第二句話(huà)：月考考行為。
態(tài)度好，還要行為好。行為決定成敗。月考是對(duì)你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來(lái)，行為的一次小型閱兵。檢閱你的準(zhǔn)時(shí)到校，檢閱你上課舉手的次數(shù)，檢閱你每一次作業(yè)的完成質(zhì)量。一個(gè)月來(lái)，如果你是腳踏實(shí)地一步一步地走下來(lái)的，而且步伐穩(wěn)健，靈巧，步步帶風(fēng)，步步為營(yíng)。那么月考就會(huì)拜倒在你的腳下。何愁考不好呢?
第三句話(huà)：月考考人格。
嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度加上腳踏實(shí)地的行為，還不叫考好月考。還得過(guò)一關(guān)，就是考試要誠(chéng)實(shí)，要誠(chéng)信。這時(shí)，月考考的就是你的人格了。不要作弊，只要你一做，弊端就來(lái)了。弊端到一定程度，就關(guān)乎你的人品、人格了。所以，月考不僅僅是分?jǐn)?shù)高，最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。
我希望我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友，七年級(jí)大朋友，一至七年級(jí)的大小朋友，在明天的月考中好好考，考的好。謝謝。
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。
走過(guò)難忘的20xx，站在20xx的門(mén)檻前，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。
20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國(guó)的巨大變化。20xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長(zhǎng)久的回憶!
同樣在20xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學(xué)們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽(tīng)到的是你們頑強(qiáng)拼搏換來(lái)的勝利凱歌; 運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑競(jìng)技場(chǎng),有你們奮力奪冠的身影;競(jìng)賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果;中考戰(zhàn)場(chǎng)，有14屆學(xué)子們?cè)勹T輝煌的旌旗飄揚(yáng)……那一幕情景，那一段時(shí)光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過(guò)的東外人的心底激蕩!
忘不了你們?yōu)閷W(xué)校、為師長(zhǎng)、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)榫杩畹哪欠菅獫庥谒臐鉂馇檎x，忘不了你們?cè)诟鞣矫嫒〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動(dòng)著我們的心靈。你們的健康成長(zhǎng)是我們最大的愿望與快樂(lè)!
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,很快你們會(huì)告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，走進(jìn)自己新的人生歷程。面對(duì)這稍縱即逝的青春時(shí)光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢(mèng)想去點(diǎn)燃青春的火焰;用勤奮與踏實(shí)去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們?nèi)熒餐呐ο拢銈円欢茏V寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
還有x天，我們就要迎來(lái)20xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心祝愿老師們新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!祝愿20xx屆學(xué)子中考再鑄輝煌!祝愿明天更加美好!
小學(xué)國(guó)旗下演講感恩節(jié)篇十八
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)是：《奉獻(xiàn)——一種博大的愛(ài)》。
幫助是春天的雨，當(dāng)你焦渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開(kāi)放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)為你帶來(lái)溫暖。
這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛(ài)。那么什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?/p>
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)老師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫(xiě)照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹(shù)立了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛(ài)啊!他們的愛(ài)是“一日為師，終生為父”的高尚的愛(ài);他們的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私的愛(ài);他們的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。正是這份愛(ài)，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛(ài)著我們，那就我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，同時(shí)也是最辛苦的人。那白天為我們?cè)谕庑燎诘墓ぷ鳎粸榻o我們提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的人，是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中，依然強(qiáng)打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的人，是父母;當(dāng)我們心情不好時(shí)，那在百忙之中抽出時(shí)間和我們談心的人，是父母;當(dāng)我們有什么需要時(shí)，那想方設(shè)法地滿(mǎn)足我們的人，是父母;當(dāng)我們生病時(shí)，那不顧一切地拋下手頭的工作，悉心地照顧我們的人，還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛(ài)，他們要求我們回報(bào)了嗎?答案是否定的，每一位父母的心中最大的愿望，只是讓他們的孩子生活得幸福快樂(lè)。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，他們是多么的無(wú)私啊!
20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運(yùn)會(huì)的成功召開(kāi)而舉國(guó)歡慶外，同時(shí)也在關(guān)注著汶川里氏8.0級(jí)的大地震。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國(guó)人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。無(wú)數(shù)官兵冒著余震的危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)。他們幾天幾夜都沒(méi)能合眼，他們將個(gè)人的安危置之度外，他們的心中只有一個(gè)信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!是由13億中國(guó)人的愛(ài)共同凝結(jié)而成的無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”愛(ài)是奉獻(xiàn)的基石，如果一個(gè)家庭中每個(gè)人都拿出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)家中就充滿(mǎn)了濃濃的溫情;如果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，那么不論成敗，這支隊(duì)伍都取得了最終的勝利;如果同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將其樂(lè)融融。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻(xiàn)而動(dòng)聽(tīng);我們的生命之河，因奉獻(xiàn)而澎湃;我們的生命之光，因奉獻(xiàn)而閃亮;我們的生命之詩(shī)，因奉獻(xiàn)而流光溢彩。選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色;選擇寬容，社會(huì)會(huì)擁有和諧;選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有美好的明天!
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