范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫小學的作文400字篇一

我喜歡跑步！我自稱班上跑步第一！有一次，我和爸爸比賽跑步，我開足馬力，就向前沖，沒幾下就到終點了，爸爸還在后面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了！

我還很喜歡打羽毛球！雖然我不常常打，但是，我還是挺喜歡的'，有一次，我和爸爸比賽打羽毛球，爸爸太厲害了，爸爸才打那么一球，我都沒有接住，可是，我發憤圖強，要打敗爸爸，我連續幾球爸爸都沒有接住，二比一，我贏了！

我還很喜歡踢足球！有一次，我踢了好幾個飛球，差點就被我踢破了，還有一次，我用全身力氣踢這一個球，爸爸都沒有防守住，我是不是非常愛踢足球呢？

我長大了要當一名數學家，我的優點是：做事快，跑得快。我的缺點是：字寫不好，急性子！

這就是我，一個愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球，有理想的我，我將為我的理想而奮斗！

寫小學的作文400字篇二

姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學生了，你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了……

一天中午，我放學回到婆婆家吃飯，還沒進門，就聽見小弟弟大聲哭了起來，我走進去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽，我沒辦法。

到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說：“你們說好了可以給我看8點鐘的動畫片的。”

“今天要去陽光大道散步，所以不行。”小姨說。

我想：“我可不要向小弟弟一樣做個小氣鬼，我要做個合格、團結合作的小公民。”

小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個合格、團結合作的小公民”念成了

“我要做個及格、團結合作的小公民”。

姨媽批評哥哥說“有寫得這么馬虎的作文嗎？才寫幾排字，而且要寫弟弟的話，也不能盡寫缺點啊”

哥哥說“我們的作文是寫爭做合格的小公民，弟弟不遵守法規，所以我寫他了”

“弟弟哪兒不遵守法規啦？”

“是的”小熊主動提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時，我只擦了一下就扔了”

“不行”，姨媽說，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺吧，哥哥看樣子要改一晚上了。

小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。

“不曉得哥哥的作文改好了沒有？，姨媽說了不能全寫缺點還要寫優點的”

“是的，小熊，媽媽小時候也寫過《我的姐姐》，姨媽小時候也寫過《我的妹妹》；小熊再大點也可寫寫《我的哥哥》。我們寫的時候也是優點缺點都要寫的。”

“是嗎？你是怎么寫姨媽的？”

“時間太長，記不起了。”

“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫進了作文！”

哥哥一寫就寫到了11點。作文改成了這樣：

爭做合格小公民征文活動

“我家的小弟弟”

姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書，在圖書店看書時，小弟弟想買一本書，他問他爸爸“爸爸，可以買這本書嗎？”

“不行。”他爸爸說。

這時小弟弟著急了，就一個勁的`大聲說：“我要買------”。我看了看周圍，周圍有的人看了一眼，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會影響看書的人。”我連忙阻止小弟弟，但他不聽。

姨爹說：“你這樣大聲說話，會影響別人的，你是小學生了，你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了。

在回家的路上，我想：“老師教導我們要做個合格的小公民，要團結合作、尊老愛幼等。”從我做起，我要把自己的錯誤改正，發揚自己的優點，我要和小弟弟互相幫助，爭做好公民。

今天一早，小熊問哥哥改好了嗎，哥哥說“好啦，好啦，來不及給你看了，我今天要交老師了。”

小熊不知道，雖然他沒有在書店大聲喧嘩，不過在哥哥的作文里，他還是個反面教材！

寫小學的作文400字篇三

星期天，我到野外去玩，忽然間順著細風飄來一股花香我向前望去，遠遠看見一片金黃色的花海，我趕緊向前跑去。

油菜花開了。密密麻麻，挨挨擠擠的花朵，好像一片金黃色的地毯展現在大地上。黃花下邊，相襯的綠葉，表達出美妙的相愛，給我帶來美好的享受和甜蜜的回憶。

油菜花隨著微微的細風舞動。蝴蝶在花上飛來飛去，歡欣起舞。看上去它是那么歡喜。又是那么可愛。我很想去抓一只，表達對它的喜愛。可又害怕掃它的興，或不小心傷到它脆弱的生命。所以我就放棄了。

我靜靜地站在那兒。花的海洋。濃濃的`花香，使我飄飄然然，翩翩起舞，陶醉在美妙的仙境中。一陣清風過來，喚醒我沉迷的夢想。

隨著時間的流失，我才清醒過來。原來，我是那么愛此美景。大自然給我們那么多美妙和夢想。我向往著美好，我向往著未來，更向往著像油菜花一樣綻放出美麗的花香。