無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

釣魚作文初中600字 釣魚的作文初中篇一

將工具全部都準備好，我帶上一個釣魚帽就出發了，我知道有一個地方最適合去釣魚，那是在我家一座大山的后面，那里有一個小湖泊，不深不淺，里面的魚很多，而且那里還有幾顆大叔，在樹蔭下釣魚再爽不過了。

這次釣魚我是一個人去的，釣魚就需要一個安靜的環境，要是人多了，難免會有一些聲音，更可況，上一次釣魚我把我的那些小伙伴們都叫上，到最后釣了一整天的魚，居然只上來了一條，原因就是他們總靜不下來，光他們說話的聲音就把那些魚給嚇跑了。

這次，我打算一個人去釣魚，誰都不能打擾我。

到了目的地，把魚竿拿了出來，放上魚餌就拋了出去，我就在那幾顆樹下面坐了下來，靜心沉氣，就等著魚兒上鉤，這里的水很清澈，我遠遠的望著都能看到在太陽光下優哉游哉的魚兒，我一邊欣賞著它們的游姿，一邊暗自祈禱著它們游過來，許是聽到了我的祈禱，魚群居然真的慢慢的朝著我這邊靠近，我屏住呼吸，抑制住內心的喜悅。

不多久，浮漂就有反應了，我迅速站起身，收線，一條巴掌大的小魚上來了。

雖然魚兒不大，但是是一個好的開端，沒想到這么快就釣上來一條魚，不像前些天那樣，弄了我一臉的憋屈。

我將釣上來的魚放進小鐵桶里，然后放上魚餌繼續等著下一條魚兒上鉤。我安靜的坐在那里，不時的吹過一陣涼風，帶著一股湖水的清爽吹過愜意的我。

這里確實是一個釣魚的絕佳好地方，才一個上午，我帶來的小鐵桶就已經裝滿了魚，大的、小的，各種種類的都有。

暑假釣魚，實乃一件樂事。

釣魚作文初中600字 釣魚的作文初中篇二

星期天，陽光明媚，真是釣魚的好天氣，我和爸爸去村南邊小河塘釣魚。

我們到了漁塘，爸爸把一根魚竿遞給我說：“俊延，咱們今天來個釣魚比賽，好嗎？”

“行呀，誰怕誰。”我自信地說。說完我便忙得不不亦樂乎，一會兒上蚯蚓，一會兒試浮標，終于安排妥當。“嗖——”的一聲把漁線拋入了漁塘。

我目不轉睛地盯著魚浮，突然，發現浮標點頭了，我激動地站了起來，看！又沉下去了，收竿！我猛地把魚竿一提，唉！

只釣了一條毛毛魚。我又上好蚯蚓，把漁線拋入河里，可是等了半天，連一點動靜都沒有，我有些泄氣了。

而爸爸卻一連釣了3條大魚。爸爸好象看出了我的心事，安慰我說：“俊延，做任何事情都要有耐心，《小貓釣魚》這篇課文你學過吧。”

我點點頭說：“爸爸，我明白了。”于是我靜下心，耐心地等魚上鉤。說來也怪，一會兒浮子便連連點頭，我也頻頻收竿，越釣越起勁，一條，兩條……大豐收！

一個上午的時間，我釣了６條小魚，１條大魚。爸爸釣了５條小魚，４條大魚。呀！

小水桶成了一個小魚池了！我們哼著小調，興高采烈地向家走去。

釣魚作文初中600字 釣魚的作文初中篇三

今天上午，我到爺爺家去釣魚，因為我爺爺住在黃河邊上，所以，每天都可以去那兒釣魚。

來到了爺爺家，我迫不及待的沖進屋里，拿起了魚竿，拉著爺爺去釣魚。爺爺一開始很不愿意，最后禁不住我的軟磨硬泡法，他終于同意了。他拿起了魚竿，帶著我去釣魚了。

我興致勃勃地來到了黃河邊上，起初，我耐心的等待著魚兒上鉤，等來等去，沒有一條魚兒上鉤，奇怪，是不是魚兒見我來釣魚都跑光了？我定睛一看，原來是我興奮過度了，魚鉤還沒進水呢，也沒有放魚餌。我趕緊把準備好的魚餌放在鉤上，使勁往遠處一甩，魚鉤進到了水里。水中的魚兒也受到了不小的驚嚇，紛紛躲了起來。過了一回兒，魚兒覺的沒危險了，開始打量這到嘴的魚餌。突然，一只大草魚咬住了魚餌。“釣到了！釣到了！”我快活地喊叫著。

可是我發現我高興的太早了，這么大的魚怎么把它拉上來呢？魚兒就像在跟我拔河，力氣比我還大。

“爺爺，快來幫忙！”我沖在旁邊釣魚的爺爺喊著。

爺爺聽到了我的聲音，二話不說，跑過來幫忙。“一二，一二……”我和爺爺跟大草魚來了場拔河比賽，最后，那魚兒的力氣好像用完了，我和爺爺趁機把大草魚拉了上來。

然后，我和爺爺開開心心地把大草魚扛回了家。

從這件事中，我悟出了一個道理：人心齊，泰山移。