每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小朋友愛護牙齒標語 宣傳篇一

“愛護牙齒”主題活動活動由來：最近一段時間，很多幼兒開始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時期，所以孩子們經(jīng)常在一起談論牙齒的話題。同時，齲齒問題在幼兒中也嚴重存在，針對這一現(xiàn)狀，我們開展了一周的“愛牙周”活動。活動目標：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣

3、幼兒學習記錄和統(tǒng)計活動準備：

1、在“每周論壇”中布置“愛護牙齒專題”，展示有關保護牙齒的知識。

2、牙齒模型

3、刷牙記錄表

4、嗽口記錄表

“愛護牙齒”主題活動一

牙齒的故事活動過程：

1、談話：（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。（2）在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開展討論。

2、講述故事《換牙的故事》（見《領域活動指導》第15頁）

3、故事后討論：牙齒活動了怎么辦？怎樣保護剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。活動反思：家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。

活動中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗，使經(jīng)驗更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。刷牙歌活動過程：

1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

2、學習《刷牙歌》（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼

兒的學習興趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸：請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。活動反思：經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

活動三

酸性大怪物活動準備：課件、鏡子、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙。活動過程：

1、認識牙齒的結構和功能（1）（出示牙齒標志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。（2）請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。（3）小結。

2、認識齲齒的原因和預防（1）這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？ a.觀看片子：酸性大怪物 b.請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。a．幼兒講述b.小結。

3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。活動延伸：

1、請幼兒講述自己的記錄結果。

2、小實驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。活動反思：

孩子們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不是那么主動。所以，在設計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動分成三個大環(huán)節(jié)。

一、認識牙齒的結構和功能；

二、認識齲齒的原因和預防；

三、觀察并紀錄自己的牙齒。三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護牙齒。活動采用了經(jīng)驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結、統(tǒng)計記錄等教學方式，讓幼兒多方面地感

知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動行為。活動的效果良好。活動后繼續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀錄使活動有頭有尾，真正達到保護牙齒的效果。最后一個環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因為幼兒無法看到自己的上牙，所以無法準確統(tǒng)計自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設計中應更多的以幼兒實際經(jīng)驗為參考，不能紙上談兵而無法實施。活動四

我要愛護牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。注：幼兒每嗽一次口就在自己號數(shù)后的格子里做一個記號。表二：早晚要刷牙 注：幼兒早晚刷牙就給相應的圖案上色活動反思：培養(yǎng)幼兒的習慣，不是紙上談兵，應該是落實于行動中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實現(xiàn)了自我監(jiān)督。

小朋友愛護牙齒標語 宣傳篇二

小朋友愛護牙齒標語（精選90句）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家肯定對各類標語都很熟悉吧，標語在生活中是比較重要的一種宣傳形式。標語的類型多樣，你所見過的標語是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小朋友愛護牙齒標語（精選90句），僅供參考，大家一起來看看吧。

1、牙齒好，吃飯香，選尚美，好牙齒。

2、不能給你一口好牙，賠你一生相伴。

3、口腔健康，尚美幫忙。

4、口腔不健康，發(fā)音影響大。

5、美麗微笑，尚美精心呵護。

6、您的口腔健康顧問。

7、尚美服務品質，口腔健康百年。

8、我是無齲好兒童。

9、原來健康可以如此簡單。

10、維護口腔健康，增進全身健康。

11、重視乳牙齲早期治療。

12、口腔健康是人類文明的標志。

13、幸福微笑，從此（齒）開始。

14、健康乳牙是健康恒牙的.基礎。

15、尚美口腔，牙齒健康。

16、健康的牙齒是幸福晚年的保證。

17、品質尚美，有“口”皆碑。

18、走進尚美口腔，笑容從“齒”綻放。

19、少吃甜食少得齲病。

20、護齒世家，舒適萬家。

21、美麗自信，從“齒”開始。

22、舌尖上的中國，口腔中的尚美！

23、口腔保健從新生兒開始。

24、尚美口腔，口留余香。

25、引領時尚，創(chuàng)造完美！

26、尚美口腔，開“齒”健康。

27、一個微笑，閃耀出珍珠般的光芒。

28、星級口腔門診，安全美好生活。

29、選擇尚美，生活更美。

30、口腔護理，我們更專業(yè)！

31、牙痛難題，分秒解決。

32、口腔醫(yī)生是您口腔健康的好朋友。

33、您的笑容，就是對我們的肯定。

34、口腔科醫(yī)生是我的好朋友。

35、自信的微笑，更美麗的你。

36、尚美口腔，不止健康。

37、牙美心更美，笑容更動人。

38、時尚美麗，有口皆碑。

39、更多微笑，更加自信。

40、專業(yè)，讓您的口腔愛尚美。

41、唇齒相依，尚美相伴。

42、幫還原你牙齒健康。

43、健康的牙齒是幸福晚年的保證。

44、微笑、健康——武大口腔。

45、微笑，是最美的語言。

46、一流牙科，十年品牌，千秋基業(yè)，萬家順達。

47、星級尚美，心愛上美。

48、健齒萬家，樂享天下。

49、咀嚼歲月精華，品質順達口腔。

50、優(yōu)“牙”生活，從“齒”開始。

51、護齒世家，舒適萬家。

52、尚美口腔，牙齒健康。

53、更多微笑，更加自信。

54、舌尖上的中國，口腔中的尚美！

55、走進尚美口腔，笑容從"齒"綻放。

56、精治口腔，誠樹口碑。

57、尚美口腔，開“齒”健康。

58、牽手順達口腔，從“齒”擁有健康。

59、健康口腔專家，呵護您的口腔。

60、您的笑容，就是對我們的肯定。

61、品質尚美，有"口"皆碑。

62、牙齒問題，交給尚美。

63、口腔有順達護航、健康與快樂同行。

64、完美口腔，誠信順達。

65、健康的微笑帶給你，牙齒的煩惱交給我。

66、專業(yè)，讓您的口腔愛尚美。

67、健康第一關“口”，美麗從“齒”擁有。

68、牙病非小事，星級才健康。

69、舞動在牙齒上的智慧。

70、用心在牙，關懷到人。

71、口腔保健從新生兒開始。

72、星級體驗，口腔專家。

73、口腔健康，專家有方。

74、原來健康可以如此簡單。

75、健康的生活，需要健康的口腔。

76、口腔醫(yī)生是您口腔健康的好朋友。

77、順達口腔與您的牙齒一起伴您順達人生。

78、牙痛拜拜，輕輕松松。

79、美在醫(yī)院，笑在口腔。

80、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

1、健康從齒開始，美麗從此起步。

2、食海無牙，哭做粥。

3、關愛口腔健康，尚美與您攜手同行。

4、幸福微笑，從此(齒)開始。

5、眾“口”一致的選擇。

6、看牙到順達，滿意樂萬家。

7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

8、成長從齒，健康開始。

9、走進尚美口腔，笑容從"齒"綻放。

10、品質順達，健康口腔。

小朋友愛護牙齒標語 宣傳篇三

關愛牙齒 從我做起

同學們，我給大家講一個故事，“沒有牙齒的老虎”。老虎是百獸之王，常常欺負其他的小動物，小動物們對他恨之入骨。于是，所有小動物聚集在一起，商量怎樣來整治老虎。小白兔說：“如果老虎的牙齒沒有了，他就咬不動我們了。”狐貍自信地說：“這個簡單，把事情交給我好了。”第二天，狐貍帶著好多的糖果來看望老虎，老虎接過糖，大口大口吃了起來，一邊吃一邊對狐貍說：“以后還有的話，盡管拿來。”從那以后，狐貍每天拿許多的糖來看望老虎，而老虎每天吃的津津有味，并且從來不刷牙，終于有一天，老虎覺得自己的牙齒很痛，并且開始逐漸脫落了。這個時候，老虎才知道上了狐貍的當，可是后悔已經(jīng)來不及了，可憐的老虎牙齒全掉光了，無法吃肉了，慢慢地餓死了。

同學們，不知道你們在睡覺前還要吃東西的習慣？有沒有早晚堅持刷牙的習慣？有沒有不認真刷牙的習慣？

那你們有沒有在吃完夜宵還能堅持洗漱的習慣？當我們睡得很晚，玩得累到忘記刷牙的地步，馬上癱到床上擺成個大字，這時蛀牙們則開始準備進攻了。就這樣，我們的牙齒漸漸地變黃了，有時我們因為早上太忙或晚上太懶而匆忙地刷幾下，也不去管到底有沒有刷干凈，那漸漸變黃的牙齒就慢慢地長了小洞。當小洞變大洞的時候，再要挽救那可憐的牙齒就太遲了。所以從現(xiàn)在開始就來愛護我們的牙齒吧。

牙齒健康會牽動全身，牙痛會引起偏頭痛，而且長期的牙周疾病會引發(fā)與心臟相關的疾病。平時做好至少兩次的口腔清潔，并及時給牙齒補充營養(yǎng)，無論多忙都從基礎做起并認真對待你的牙。

有的同學說，我很愛我的牙齒，每天都能堅持認真地刷牙，而且現(xiàn)在我的牙齒也沒有什么不好的地方。雖然你刷牙了，但你的刷牙方式是正確的嗎？有的人刷了一輩子的牙也不知道最科學的刷牙方式。讓我來告訴你吧：牙刷和牙齒保證45度角最能有效去除牙漬，同時不傷害到牙齦，讓牙刷在口腔中工作2分鐘充分把每一顆牙齒都照顧到，徹底清除牙菌膜。正確的刷牙方法是豎式刷牙法，刷上排牙齒要從上往下刷，刷下排牙齒要從下往上刷，咀嚼面要橫著刷。對于牙縫中的小殘渣，一定要用牙線剔除。另外刷牙的時間不易過長，時間長了會損壞牙齒上的保護膜。

平時不但要堅持刷牙，少吃糖果，注意平時的衛(wèi)生習慣，不要咬手指，鉛筆等，也不用舌頭去舔牙齒。

不知道同學們有沒有我說的這一系列的問題，如果有問題的話一定及時去牙科醫(yī)院檢查和治療。一旦牙齒發(fā)炎或是腫痛，也可以先自我緩解一下疼痛：按摩拇指和食指間虎口的部位，或以冰塊搓摩，避免再使用受傷的牙齒，不要張嘴，避免冷空氣接觸牙齒，可以用一點消炎止痛的藥，也不要用熱敷，那樣會感染并且擴散。

人的一生有兩副牙，一副為乳牙，共20個。7歲到12歲間，乳牙先后脫落，十二三歲恒牙就都長出來了。恒牙共32顆，但第3磨牙在20歲以后萌出，又稱智齒，智齒也可終身不出，所以28到32顆牙齒都正常。有時我們的牙齒可能排列的不是很整齊，這時需及時去矯正。有的同學會覺得矯正牙齒很麻煩，也有的同學會覺得戴牙套很難看不想戴，但一定不要錯過早期的治療階段，要不會花更多的時間和精力。年齡越大矯正的時間就越長，所以，發(fā)現(xiàn)問題時一定要及時的去改正。

小學生正處于生長發(fā)育期，牙齒的好壞會影響全身的健康和面部的發(fā)育，因此為了身體的健康和有一副潔白整齊的好牙齒，必須注意牙齒的保護，讓我們從現(xiàn)在起一起關愛我們的牙齒吧！

小朋友愛護牙齒標語 宣傳篇四

愛護牙齒

［教學目標］

1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識

2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。

3、激發(fā)幼兒進一步探索身體奧秘的興趣

［教學準備］

活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動前幾天收集的幼兒的漱口水；齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機

［教學過程］

一、利用課件引出主題

小朋友你們知道森林里最兇的動物之王是誰呀？可是現(xiàn)在小動物們誰都不怕他了，你們知道怎么回事嗎？那讓我們來看看故事吧！播放《愛吃糖的老虎》課件，提問：狐貍想出了什么辦法哪？老虎的牙齒怎么了？引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪？

二、找齲齒

1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？

2、觀察長有齲齒的幼兒的牙齒

3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

三、利用實驗探索齲齒形成的原因

那小朋友的齲齒是怎樣形成的那？（請幼兒討論）

出示幼兒的漱口水，請幼兒觀察里面有沉淀物質，請幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）

這種酸的、臭的物質會對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？

堅硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友剛剛問過的漱口水，那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會發(fā)生什么變化哪？

現(xiàn)在請小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當?shù)募右砸龑А＃?/p>

醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？

那我們就請個小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧！（看《我為什么會蛀牙》課件）

小結：食物殘渣在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、討論如何保護牙齒，預防齲齒

那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應該怎樣保護我們的牙齒哪？（請幼兒自由發(fā)表意見）

總結保護牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口（利用詩文：漱口及刷牙）

有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把！隨音樂《刷牙歌》做律動出教室。

我先講講牙齒的有關知識：（拿出牙齒模型）這是我們牙齒的樣子，前面這四顆牙齒是門牙，這兩邊的兩顆叫犬齒，在往里這兩顆叫小臼齒，最里面的是大臼齒。門牙的作用是咬碎食物，好像剪刀一樣；齲齒的作用是拉碎食物，好像鉗子一樣；臼齒的作用是把事物磨碎。這些牙齒齊心協(xié)力，共同作用，就能把食物咬碎，嚼爛，咽到肚子里，為我們的身體提供養(yǎng)分。

人的一生要有兩副牙齒，從出生到三歲左右，一共長出20顆牙齒，叫乳牙。從6、7歲開始，乳牙開始脫落，再長出的牙齒叫恒牙。直到20歲左右，才能全部長齊，共有32顆恒牙，它們將伴隨我們的一生。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)開始退乳牙，長出恒牙，恒牙將伴隨我們的一生。如果恒牙有洞或因病脫落，就不會再長出牙齒來了。所以我們要愛護牙齒，更要愛護已經(jīng)長出來的恒牙。

蛀牙對我們兒童的危害是非常大的，但是蛀牙也是可以預防的。

下面由我們小組來匯報一下如何預防蛀牙。首先由我來告訴大家?guī)追N預防蛀牙的方法，請大家看掛圖。（生示掛圖）防止蛀牙的發(fā)生是有辦法的。

1、晨起刷牙，飯后漱口。

2、要多吃蔬菜、水果，少吃甜食。

3、飲食要多樣化，不要偏食。

4、掌握正確的刷牙方法。

小朋友愛護牙齒標語 宣傳篇五

《愛護牙齒》教案

一、教學目標：

1.讓學生知道牙齒的重要作用；

2.教育學生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護牙齒； 3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成刷牙、漱口的良好衛(wèi)生習慣。

二、教學重點：

知道牙齒的重要作用，學會保護牙齒。

三、教學難點：

通過本次活動引起學生對牙齒保護的重視。

四、教學準備：

教學課件、視頻動畫《沒有牙齒的大老虎》、視頻《刷牙歌》、牙刷、牙齒模型

五、教學活動設計

一、謎語導入，激發(fā)興趣

1、謎語導入：今天，李老師想給同學們介紹一位朋友，它就藏在我的謎語中。

（課件出示謎語：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

教師讀謎語，學生猜謎底。

小朋友們真棒呀！一下子就猜到答案了。謎底：牙齒

引出課題，板書課題。今天我們就來學習有關牙齒的衛(wèi)生與保健知識。

二、活動體驗，合作探究

1、牙齒的節(jié)日

6月1日是什么日子？---兒童節(jié)。我們兒童有自己的節(jié)日，牙齒也有它的節(jié)日，你們知道牙齒的節(jié)日是哪一天嗎？

9月20日---全國愛牙日。

2、牙齒的作用

播放動畫《沒有牙齒的大老虎》

師：故事看完了，同學們能回答老師幾個問題嗎？

問題一：是誰拔掉了老虎口中的牙齒？（狐貍）問題二：牙齒對老虎來說重要嗎？（重要）

既然那么重要，那你們知道牙齒有什么作用嗎？ 課件出示三幅圖片，請同學們仔細觀察。

課件出示牙齒的作用：咀嚼食物，幫助發(fā)音，美觀。

3、生病的牙齒

師：看來，牙齒的作用可真大呀！那如果我們沒有保護好牙齒，會怎么樣呢？（學生結合自己的生活經(jīng)驗自由發(fā)言。如：容易蛀牙，容易掉了，牙齒會很疼……）課件出示：齲齒圖片

（1）請同學們討論一下它是由哪些不良習慣引起的？（2）學生匯報，說說自己想到的一些不良習慣。同桌互相幫忙檢查一下，看看你有沒有小黑牙和小蛀牙? 師：原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢?

我們就要保護好我們的牙齒。

4、保護牙齒的方法大探秘

（1）同桌議一議我們應該怎樣保護牙齒呢？

（2）學生匯報，說說自己想到的保護牙齒的好辦法。（根據(jù)學生的回答，教師進行板書）

5、正確刷牙的方法

找?guī)酌麑W生到前面演示自己刷牙的方法。比較誰做的對？

出示牙齒模型，邊演示刷牙動作邊解說刷牙的方法。課件出示刷牙兒歌，學生齊讀。課件演示刷牙方法，唱刷牙兒歌。明確刷牙的時間：3-5分鐘。

三、課堂小結

這節(jié)課你學到了哪些知識？