在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇一
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍(lán)無(wú)比，地干凈的沒(méi)有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而現(xiàn)在，天空不如以前那樣湛藍(lán)，地上隨處可見(jiàn)的是垃圾，垃圾一個(gè)人扔了，又有一個(gè)人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過(guò)此地的人不得不捂著鼻子走過(guò)。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環(huán)境，我提出如下幾點(diǎn)要求：
一、吃零食時(shí)，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。
三、如果見(jiàn)到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不要嫌臟，不知要小學(xué)生做到，大人們也要做到。
環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍(lán)的天空，干凈的土地，有著健康的生活。讓我們從現(xiàn)在做起，見(jiàn)到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導(dǎo)大人們做起。為了我們有個(gè)更健康的生活，保護(hù)環(huán)境從我們做起!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，她無(wú)私的為我帽獻(xiàn)著各種資源，有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動(dòng)物資源和海洋資源等。這些資源都在無(wú)私的貢獻(xiàn)給我們，我們不但不珍惜這些資源，還隨意的破壞它們，是這些資源很難再生。如果這些資源消失了，那么人類也將會(huì)消失。讓我們一起來(lái)珍惜這些資源吧!我希望同學(xué)們能夠從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：
一、如果自己家里有舊電池的話，不要隨手亂丟，不然就會(huì)破壞了那一片的土地，還會(huì)釋放出有毒物體威脅到我們的健康，必須要把它扔進(jìn)專用的垃圾桶里。
二、不要把沒(méi)有用完的作業(yè)本給扔掉，即便是用完了也要把它積攢起來(lái)賣給收廢品的，這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來(lái)了小小的收入。
三、不要把垃圾丟到河里，不然就會(huì)污染到河水，如果人們喝了被污染的水就會(huì)生病，要把垃圾扔到垃圾箱里。
四、家里有汽車或空調(diào)的同學(xué)盡量少用，因?yàn)榭照{(diào)和汽車會(huì)污染到臭氧層，使臭氧層慢慢破裂，如果臭氧層破裂了，紫外線就會(huì)直接照射到我們的身上，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)曬傷到皮膚，嚴(yán)重的可以讓眼睛失明或者患上癌癥。
五、如果在洗手或者洗東西用水的時(shí)候，要節(jié)約用水。盡量也不用洗潔精，因?yàn)橄礉嵕廴舅Y源了。
只要我們能處處珍惜資源，并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識(shí)，呼吁大家珍惜資源，這樣地球?qū)?huì)更加美麗富饒!
來(lái)吧，讓我們一起參與珍惜資源，使我們這個(gè)美麗富饒的地球更好的為人類造福!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇五
需要清醒的人類：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源， 雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊怠Ｓ械娜苏f(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么說(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源。現(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火。砍一棵樹(shù)只需要幾分鐘，但是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約，并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節(jié)約，其他的也需要節(jié)約。比如說(shuō)電、糧食等等……
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇六
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!
我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1、學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2、學(xué)校可以請(qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3、可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4、如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5、可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6、學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇七
我奶奶住在鄉(xiāng)下一個(gè)小鎮(zhèn)里。那里有山有水有田，還有綠樹(shù)的襯托，真是美不勝收呀!春天，桃紅柳綠，草豐林茂;夏天，蟬鳴不斷，魚(yú)戲蓮葉間;秋天，百果飄香，放眼望去，金色的田野里，稻浪一濤接一濤;冬天，雪蓋萬(wàn)物，松柏挺拔，真美!
我姑媽家在鄉(xiāng)下，那兒也是有山有水又有田，真是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。乍看之下，我姑媽家和我奶奶家沒(méi)啥兩樣，可放眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在青山的背后，肥料廠、水泥廠、化工廠多如繁星。高大的煙囪無(wú)情地向天空噴吐著黑煙，煙籠罩了天，使得這兒的空氣明顯沒(méi)奶奶家的好。
今年，油菜花開(kāi)時(shí)節(jié)，我去姑姑家玩，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)畝油菜田稀稀拉拉地開(kāi)著菜花。我心中不由得起疑。怎么回事?走到一株油菜花前，發(fā)現(xiàn)它的葉子上布滿塵埃，灰蒙蒙一片。噢，難怪。第二天，我又去了奶奶家。離村子還有二三里路的樣子，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了油菜花香。進(jìn)了村子，我纏著奶奶帶我去看我家的油菜田，奶奶拗不過(guò)我，帶我去了。哇!奶奶家的油菜田里，金黃一片，小蜜蜂忙碌地采著蜜。爺爺剛好在給油菜花澆水，我看了一看，被澆過(guò)的油菜花的葉子青翠欲滴，仿佛一捏水就要出來(lái)了，和姑姑家的油菜花比真是天壤之別。
為什么相差這么多呢?化工廠，水泥廠，這些廠排出來(lái)的廢氣大多是二氧化碳、二氧化硫，還夾雜著大量塵埃。這些廢氣罩住了油菜花，使得它不能按時(shí)開(kāi)花結(jié)籽，從而導(dǎo)致開(kāi)花稀稀拉拉。而且，用來(lái)澆灌的水大多也被污染過(guò)。
因此，我建議，這些廠最好關(guān)門，如果還要繼續(xù)做下去，那請(qǐng)你不惜重金購(gòu)回污水、廢氣處理裝置來(lái)凈化污水和廢氣。如果你嫌貴不肯買，那么不僅破壞我們現(xiàn)有的環(huán)境，更嚴(yán)重的是要想恢復(fù)健康的生態(tài)環(huán)境也許要一百年、兩百年……
讓我們一起為家鄉(xiāng)的環(huán)保盡自己的力吧!只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才能永久地鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇八
小區(qū)管理處：
近來(lái)，我們的小區(qū)出現(xiàn)了一些污染環(huán)境的不良現(xiàn)象，這使得我們小區(qū)的生態(tài)環(huán)境變得很差。所以，我在此提出建議。
在我們的小區(qū)里，主要的不良現(xiàn)象是亂扔垃圾。小區(qū)的道路上常有口香糖紙、果皮、紙巾……這樣既影響美觀，又污染了環(huán)境。還有，一些小朋友常把小區(qū)里的小樹(shù)枝折下來(lái)玩，到花圃里摘花，隨意踐踏草地等，這些都是不好的行為，破壞了小區(qū)的面貌。在小區(qū)里，還有一些寵物貓狗隨地大小便，或在小區(qū)的水池里撒尿和游水，而主人卻置之不理。
針對(duì)以上問(wèn)題，我提出如下建議：
1、亂扔垃圾：據(jù)一些業(yè)主反映，小區(qū)里的垃圾桶分布不夠科學(xué)，使得想扔垃圾時(shí)卻找不到垃圾桶;也有的業(yè)主環(huán)保意識(shí)較差，貪圖方便。所以我覺(jué)得小區(qū)的垃圾桶要調(diào)整擺放的位置，以便大家能夠方便地扔垃圾。而且我覺(jué)得小區(qū)可以多設(shè)一些環(huán)保講座，提高業(yè)主的環(huán)保意識(shí)。
2、亂折樹(shù)枝、花朵：可以在小區(qū)多設(shè)一些環(huán)境保護(hù)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，這樣小朋友就不會(huì)摘它們來(lái)玩了。
3、寵物貓狗：現(xiàn)在廣州正在實(shí)施養(yǎng)犬條例，我們應(yīng)當(dāng)配合，同時(shí)也應(yīng)教育寵物的主人。
以上這是我提出的建議。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為改善小區(qū)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，使小區(qū)的環(huán)境變得更加優(yōu)美!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇九
親愛(ài)的江門市衛(wèi)生局局長(zhǎng)：
您好!
我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái)，我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門河附近開(kāi)了好幾家工廠食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多;其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議：
1，將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。
2，在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫(xiě)：請(qǐng)勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3，組織“綠色環(huán)保”小組，提倡人們環(huán)保概念。“綠色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識(shí)。
敬愛(ài)的江門市局長(zhǎng)，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六(1)班的學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校待了這么久，我覺(jué)得學(xué)校很好。每天早晨，我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香，我為我是白云小學(xué)的學(xué)生而驕傲。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學(xué)還在玩水，教室里的電燈、電扇，人走時(shí)還開(kāi)著。有一次，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢?”他回答：“這不是我付錢，關(guān)我什么事?”聽(tīng)到這樣的話我非常難過(guò)，沒(méi)想到同學(xué)的節(jié)約意識(shí)如此單薄，而且還認(rèn)為這是公家的不需要自己出錢，所以如此浪費(fèi)。于是，我對(duì)這些情況提出以下幾點(diǎn)建議：
第一點(diǎn)：垃圾的處理
1.同學(xué)之間相互提醒不亂扔垃圾。
2.請(qǐng)班主任教育值日同學(xué)掃地時(shí)仔細(xì)點(diǎn)，包括花壇、草叢。
3.學(xué)校多請(qǐng)幾位工人來(lái)保持清潔。
第二點(diǎn)：人走水停
1.在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水”的告示牌
2.學(xué)校定時(shí)檢查，把關(guān)不緊的換掉
3.讓值周班不定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)玩水的扣一張藍(lán)卡。
第三點(diǎn)：人走時(shí)隨手關(guān)電燈、扇。
如果看見(jiàn)一個(gè)教室沒(méi)關(guān)上電燈、電扇就拍下來(lái)放在布告欄上，警告。
此致
敬禮!
學(xué)生：林周濤
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是本校六年級(jí)的學(xué)生，我經(jīng)常看見(jiàn)廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水;看見(jiàn)低年級(jí)學(xué)生中午吃完飯，把洗潔精倒在水中，吹泡泡，可是，水還“嘩嘩”地流;高年級(jí)把水用來(lái)打水仗，這些都令我十分痛心。
因?yàn)椋退阋粋€(gè)水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計(jì)算的話，那么一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，這些數(shù)非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此，，而學(xué)校有十多個(gè)水龍頭呢?如果不注意節(jié)約用水，必然會(huì)發(fā)生一系列的后果!
我想，之所以出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，可能是學(xué)生們沒(méi)有節(jié)水意識(shí)，用過(guò)水后不關(guān)水龍頭。可能水龍頭年代久遠(yuǎn)，水龍頭關(guān)不了......這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費(fèi)，所以，我們每個(gè)同學(xué)都要警覺(jué)起來(lái)，如果世界上的人都對(duì)水資源浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源枯竭，所以我想向您提出以下建議：
1.在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2.每在班隊(duì)課上開(kāi)一次節(jié)約用水的班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。
3.值周班加強(qiáng)巡邏，看見(jiàn)浪費(fèi)水的，扣分或扣藍(lán)星卡1~5張
4.每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息。
5.在廁所邊上裝幾個(gè)攝像頭，看看誰(shuí)浪費(fèi)水，并對(duì)其在集會(huì)時(shí)加以批評(píng)教育。
6.把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭，這樣使水資源浪費(fèi)的可能性降低了。
這些小小的建議，僅供學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)參考。
此致
敬禮
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
“水，是生命之源”，地球上的一切生命都離不開(kāi)水。這個(gè)道理，我們都明白。曾經(jīng)，人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的，何曾知道要珍惜用水啊?!到如今，水資源的匱乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)生活。特別是近兩年連續(xù)的干旱更是讓人觸目驚心，堂堂的洪湖竟然驚現(xiàn)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的“草原美景”!
幸好，人們“亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。”
于是，“節(jié)約用水，珍愛(ài)生命”的口號(hào)響遍了神州大地。在我們身邊，總有那么一些不和諧的地方。我在上洗手間時(shí)，經(jīng)常看到水龍頭的水"嘩嘩"地往下流，旁邊的標(biāo)語(yǔ)大家都視而不見(jiàn)，洗完手就揚(yáng)長(zhǎng)而去，似乎這事與他無(wú)關(guān)。類似這樣浪費(fèi)水的事例還有很多很多。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸，我覺(jué)得，節(jié)約用水不能只喊喊口號(hào)，搞搞宣傳，而應(yīng)該腳踏實(shí)地從幼兒抓起，讓每一位小朋友都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。比如說(shuō)：
1、在日常生活中，當(dāng)我們?cè)跊_洗餐具或者洗手的時(shí)候，盡可能把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節(jié)約用水。
2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來(lái)澆花比用清水澆花更有營(yíng)養(yǎng)。
3、洗過(guò)菜或者清洗過(guò)衣物的水盡量用來(lái)拖地或沖廁所。
4、不論是在哪里用水，用完之后一定記得隨手?jǐn)Q緊水龍頭。
最后，我想大聲呼吁：“保護(hù)水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水。”
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十三
尊敬的環(huán)境負(fù)責(zé)人：
你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，對(duì)此，我想對(duì)您提一些建議：
1、做好垃圾分類。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹(shù)。在我們中國(guó)，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國(guó)，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹(shù)，將會(huì)種出一片小樹(shù)林。
3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒(méi)吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費(fèi)資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會(huì)浪費(fèi)很多材料，煙頭也是如此，還對(duì)身體有害。
尊敬的負(fù)責(zé)人們，希望你們能趕快實(shí)施，減少資源的浪費(fèi)!
祝你盲作順利!
建議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊!可是，這已經(jīng)數(shù)去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸福快樂(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無(wú)睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎?
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
第四，節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五.盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十五
阜陽(yáng)市的廣大市民們：
你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她.保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢。可是一些人恩將仇報(bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會(huì)使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水;
還有在我們身邊隨處可見(jiàn)得一些瓜果皮.白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1.洗碗.洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。
2.用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3.請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。
4.請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品，減少白色污染。
5.如果看見(jiàn)您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球.善待地球，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。
祝:
大家身體健康。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園生活了6年。我們這個(gè)校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經(jīng)過(guò)廁所時(shí)，常常聽(tīng)見(jiàn)水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)美麗的學(xué)校大大下降了“節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識(shí)
廁所里的水龍頭盡管沒(méi)人在意，可是經(jīng)常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了!還有一些同學(xué)洗手，水開(kāi)到最大，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。
我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的1320xx0000立方公里(或97.2%)。現(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!美麗的校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
珍惜水資源，并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：
1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2.節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
5.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6.生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。
7.讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào)。
8.洗好腳的水可以沖馬桶，不浪費(fèi)水資源，可以循環(huán)使用。
節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國(guó)勞動(dòng)人民都能珍惜水，保護(hù)水資源。讓這個(gè)地球變得干干凈凈，繼續(xù)為我們的美好生活做貢獻(xiàn)吧!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十七
深圳市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在深圳長(zhǎng)大，深圳是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，高博會(huì)……現(xiàn)在在深圳，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都象我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走，我們走過(guò)的時(shí)候聞到一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都侍定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了深圳的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)局長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣吧。
xx小學(xué)
、10、20
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十八
各位村民們：
你們好!
大家都在六甲村里生活了很久了吧，相信你們肯定比我更加地了解六甲村昔日的光輝與美麗。你們一定都知道我們家門前的那片碧綠蔥翠樹(shù)林吧，也許我這么說(shuō)它是夸大其詞了，那都只是曾經(jīng)的了，現(xiàn)在的她已不再美麗不再茂盛了，而是那么的衰老，沒(méi)有活力，沒(méi)有光澤。
這是什么導(dǎo)致的，你們一定也有所了解吧?這就是因?yàn)榇迕駛優(yōu)榱碎_(kāi)墾種植土地濫砍濫伐，隨意的往附近扔垃圾，樹(shù)林才失去了往日的繁茂。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他兒時(shí)，那片樹(shù)林美麗無(wú)比，就像一個(gè)蔭棚，那葉綠的耀眼，如寶石一般……而現(xiàn)在——不僅僅是這片樹(shù)林，還有河道、馬路、田野……都被破壞了。原來(lái)那清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦嬉戲的小河;那筆直干凈的馬路;那一望無(wú)際清新美麗的田野都已不見(jiàn)了蹤影。難道你們連一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)都沒(méi)有嗎?還是因?yàn)槟銈兊你紤校銈兊呢潏D方便?六甲村村民們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，別讓這一切被自己用雙手殘忍的毀掉，到最后卻毫不知情，現(xiàn)在悔改還來(lái)得及，只要你們有誠(chéng)心，我相信一切將會(huì)變得美好!曾經(jīng)的一切將會(huì)回來(lái)!
對(duì)此，我想提出幾個(gè)我對(duì)綠色環(huán)保的建議：
1.可以在村的路邊建立一些垃圾桶。
2.抓拍美麗拾撿的瞬間，在村內(nèi)宣傳，促進(jìn)村民的環(huán)保意識(shí)。
3.多在村內(nèi)造些綠化帶。
最后再次希望你們能對(duì)環(huán)境重視起來(lái)，因?yàn)榱状逯挥心敲匆粋€(gè)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)也只有那么一次!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們:
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議:
一:節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二:節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三:綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五:少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
此致
敬禮!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇二十
尊敬的楊校長(zhǎng)：
您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的楊校長(zhǎng)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇二十一
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
