人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愚人節(jié)作文400字篇一

早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。

我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了。”我在一邊偷笑。

可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí)，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈了。

今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

愚人節(jié)作文400字篇二

在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺小表弟對我的重要。

那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛的生日禮物送給他，讓他開心開心。可誰知在中午時(shí)，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽后傻眼了，哭著對我們說這個(gè)消息。爸爸一聽也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時(shí)報(bào)告小表弟的情況，我這才算平靜下來，去上的學(xué)。

一放學(xué)，我就急忙打電話給媽媽，媽媽說不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不能說“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話，就速奔回家了。回到家后不認(rèn)真的寫完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來，我已睡下。但做了一個(gè)夢，夢中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進(jìn)急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。

第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒像往常和班主任開玩笑，只是靜靜地一個(gè)人被別人愚弄著。我實(shí)在沒什么心情找樂子，上天一跟我開了一個(gè)天大的玩笑（小表弟住院），這個(gè)玩笑，在未到愚人節(jié)時(shí)，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因?yàn)檫@個(gè)玩笑讓我的心空落落的，沒有著落。

愚人節(jié)當(dāng)晚，我去看望了小表弟，一進(jìn)門，仿佛走錯(cuò)了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人。看著他難受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動(dòng)。霎時(shí)間，過去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。

那一刻，恍然發(fā)覺，原來小表弟對我來說那么重要。

我的愚人節(jié)不快樂，上天開的玩笑有些大。

愚人節(jié)作文400字篇三

《特別不一樣的愚人節(jié)》

今天早上來學(xué)校時(shí)，有位同學(xué)和我說明天是愚人節(jié)，等我坐在座位上時(shí)，我同我的同座說明天使愚人節(jié)，結(jié)果我的同座大笑了起來，我問了她半天，她才告訴我她剛才在笑什么，原來今天就是愚人節(jié)，沒想到我一來就被人給祝福了。

今天班里的氣氛十分的活躍，我是說為什么的呢?原來是因?yàn)檫@個(gè)啊!看來我今天得注意下了，不然我今天又要被他們給愚下了，而且是要打起十二分的精神，不然你還真的被他們給整個(gè)一天，想想都可怕，我才不要被整呢!要是被整與整人，我更喜歡整人一些，畢竟這樣不會是自己倒霉不是么?

我估計(jì)連我們的老師都會被他們給整一下，你別看平時(shí)他們挺怕老師的，可是像是今天這樣的日子，他們才不會管你是不是老師先整了再說。

你看從外面跑進(jìn)來的同學(xué)不是正在跟別人說某某老師找他么?你說你不信吧!又怕是真的，你信吧!又怕是假的，雖說有些老套，可是它依然可以讓人被騙不是么?在這些經(jīng)典的例子上還有不少的創(chuàng)新，不信你聽那不是有人正在對某位老師說另一位老師找他有事么?還有人不是正在對老師說哪位和哪位正在什么地方打架么?

所以說在這樣的日子里，你要特別的小心，只要你一疏忽就會被別人給騙了，事后還不能說什么，不是讓人很內(nèi)傷么?

說起這愚人節(jié)我并不是十分的想過，只是大家都喜歡，所以你不想過也會被迫的過，不過這愚人節(jié)確實(shí)是調(diào)動(dòng)了大家的興致，讓學(xué)校都變得不再那么的沉悶，正好為大家放松下心情，可是我覺有時(shí)候大家還是做得太過了點(diǎn)，只可惜我一個(gè)人并不能成功阻止大家，反而會引來別人對自己的孤立。

其實(shí)像小一點(diǎn)的玩笑，我覺并沒有什么，反而會讓大家放松放松、調(diào)節(jié)一下氣氛，可是玩笑開大了，那就是一件悲劇的事了。

你們過不過愚人節(jié)呢?是不是也像我們一樣?抑或是和我們的完全不一樣呢?

愚人節(jié)作文400字篇四

日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

我第一個(gè)來到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來的早的同學(xué)說了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說完，就立刻干了起來。

一翻折騰后，就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛一進(jìn)門，就被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

同學(xué)們差不多來齊了，我們像一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。

終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。

張老師馬上要進(jìn)來了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了一下，原來是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟€有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老師來……

來了，來了，劉老師終于來了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來，同時(shí)，大家一起說：“祝老師節(jié)日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)作文400字篇五

4月，在一個(gè)浮著灰云朵的雨天，敲開了我日期的窗扇。

如往常一樣，走過熟識的街道，走在陌生又熟悉的人群里，走向座位。然后讀書。頗難懂的魯迅先生的文章，我也開始仔細(xì)咀嚼。

大家都還在忙碌著。交作業(yè)、傳作業(yè)……

“班長，你的書掉了。”前面一調(diào)皮男生咧著嘴說著。

一向搞怪卻一本正經(jīng)地提醒我，一時(shí)還不敢相信，但我擔(dān)心的還是掉在濕地上的書，又該臟了吧。

低頭尋找，只是黑漆漆的，濕漉漉的。

我抬起頭，看著他，疑惑不解。

“哈哈，還沒上課，班長就被整了。”幾個(gè)人都笑了。

“我也是孔乙己嗎？”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

今天是愚人節(jié)。呵，終于在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中體會到一點(diǎn)別樣的氛圍了。靜靜觀察，一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行。

只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇，但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂。歡笑，也許不那么刻骨，但都令彼此心里快活、舒暢。

簡單的時(shí)間，在壞壞的表情里迷亂，又瞬間揮發(fā)。

也許在很久很久之后，當(dāng)我們翻開舊日記，回憶這些簡單而傻傻的快樂，會在沉寂中彼此溫暖。

愚人節(jié)作文400字篇六

今天，是一年一度的四月一日，愚人節(jié)。

愚人節(jié)的原則是，你可以耍人，可是對方還不許生氣。多么好玩的節(jié)日啊！

今天早上起床，我對媽媽說：媽，昨晚我玩電腦到10點(diǎn)才睡覺哦！媽媽聽了，覺得不可思議，說：真的嗎？我們十點(diǎn)多到家，你都睡著了啊！我聽了，笑道：哈哈，被我耍了！愚人節(jié)快樂！哈哈！一大早就耍了一個(gè)人。

早上，到了學(xué)校，進(jìn)了教室。很多人跟我說：你地下有錢！啊，50元！，這么低級的愚人方法，我還會被騙嗎？我到了座位上，對我前方的雞蛋黃說（綽號雞蛋黃）：雞蛋黃，我在來的路上看到了朱老師，老師叫你再找一個(gè)人去抱本子呢！雞蛋黃聽了，立馬找一個(gè)人去老師辦公室了。我暗暗地偷笑！可他剛出教室門，就回來了，對我說：好啊，你個(gè)卜宇翔！愚人節(jié)耍我那！我聽了，看暴露了，就笑嘻嘻地回話：那你還不是被我耍了嗎！哈哈！愚人節(jié)快樂！雞蛋黃聽了，也笑嘻嘻地笑了起來。就這樣，我成功的耍了第二個(gè)人。

第三個(gè)人要在中午放學(xué)說起。我到了樓下，繞了一圈，鎖定了一下目標(biāo)，那就是我們班的王偉壯同學(xué)啦！我悄悄地走到他的身邊，說：我在下樓的時(shí)候經(jīng)過你的桌子，桌子上有只鋼筆，那個(gè)好像是你的啊！王偉壯聽了，嚇了一跳：啊？看過程順利，我繼續(xù)說：你有幾只鋼筆啊？只有一只啊！聽到一這個(gè)字，看來這支筆對他是的希望了！你幫沒幫我拿下來啊？王偉壯問道。我偷笑，說：沒有啊！你快點(diǎn)上去拿吧！啊！怎么辦？怎么辦？上去拿再下來肯定遲了！我看他已經(jīng)傷心加上無可奈何了，我就對他說了最后一句話：愚人節(jié)快樂！你被我耍了！他很生氣，也很開心！就這樣，我又成功的耍了第三個(gè)人。

第四個(gè)人，乃我們班的徐博也。騙法非常高明，在紙上寫愚人節(jié)快樂！廢紙送你了！再畫些涂鴉。再寫：惡搞人：徐博的爺爺?shù)膶O子的奶奶的孫子的兒子的爸爸的孫子的爺爺?shù)膬鹤拥臓敔數(shù)膬鹤拥膶O子的兒子的爺爺?shù)陌职郑》治龀鰜韾焊闳耸钦l也應(yīng)該放學(xué)啦！他收到愚人廢紙，一定會非常開心呢！第四個(gè)人，也被我耍了。

今天，我一共耍了四個(gè)人。沒有被別人耍過，因?yàn)椋麄兊挠奕思夹g(shù)太低太低啦！

愚人節(jié)作文400字篇七

4月，在一個(gè)浮著灰云朵的雨天，敲開了我日期的窗扇。

如往常一樣，走過熟識的街道，走在陌生又熟悉的人群里，走向座位。然后讀書。頗難懂的魯迅先生的文章，我也開始仔細(xì)咀嚼。

大家都還在忙碌著。交作業(yè)、傳作業(yè)……

“班長，你的書掉了。”前面一調(diào)皮男生咧著嘴說著。

一向搞怪卻一本正經(jīng)地提醒我，一時(shí)還不敢相信，但我擔(dān)心的還是掉在濕地上的書，又該臟了吧。

低頭尋找，只是黑漆漆的，濕漉漉的。

我抬起頭，看著他，疑惑不解。

“哈哈，還沒上課，班長就被整了。”幾個(gè)人都笑了。

“我也是孔乙己嗎?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

今天是愚人節(jié)。呵，終于在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中體會到一點(diǎn)別樣的氛圍了。靜靜觀察，一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行。

只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇，但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂。歡笑，也許不那么刻骨，但都令彼此心里快活、舒暢。

簡單的時(shí)間，在壞壞的表情里迷亂，又瞬間揮發(fā)。

也許在很久很久之后，當(dāng)我們翻開舊日記，回憶這些簡單而傻傻的快樂，會在沉寂中彼此溫暖。

愚人節(jié)作文400字篇八

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來，還是有一些事值得去回憶.

“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。

“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh，mygod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。

“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。