在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇一

那時，爸爸在部隊工作。我呢，閑著沒事就在部隊里到處亂逛。部隊院子很大、很好，有數不清品種的牡丹—國花，我最喜歡的花，還有很多人工湖、森林公園和小亭子。

一天，我來到家門口前的空地—那是一塊很大的空地，是平常叔叔們跑操的地方，現在還沒到時間，所以一個人都沒有，顯得格外冷清。我在那里轉著玩著，不覺走到軍人辦公室的崗前，這是一個放在室外的.桌子，和一把椅子，上面坐著站崗的解放軍，在它的旁邊，種著無數正在怒放的牡丹和一叢叢竹子。微風吹來，傳來陣陣花香，招惹蜂飛蝶舞。我望著漂亮的牡丹，剛要伸出手摘一朵，只聽一聲大叫：“別摘！”我心里猛得一驚，一回頭，便看到那個站崗的叔叔在瞪著我。哇，他好兇。

他看到我害怕的樣子，不覺緩了緩語氣：“小姑娘，別怕。牡丹是中國的國花，咱們的國花能隨便摘嗎？”“不能。”我回答到。就是在6歲，我知道了牡丹是中國的國花。“你會寫字嗎？”他問道。經他這么一問，我不禁被問住了，那時我才上幼兒園哩，哪里會寫字？于是，我怯怯地回答：“不會。”隨后，他讓我握著筆，把著我的手，在紙上寫了兩面兩個大大的字—中國。

于是，我在6歲那年，連自己的名字都不太會寫的時候，我就學會了“中國”。

他又問我：“中國里面有什么？”我還是不知道，他告訴我，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。

我記住了，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。就因為這個，當我聽到別人說中國里面產玉的時候，我就會感到厭惡：什么，拿自己祖國的名字開玩笑？

在那年冬天的一個早晨，天上飄著鵝毛大雪，我早早地起了床，和爸爸媽媽一起，為退伍的解放軍叔叔送行。要走的叔叔很多，排了很長的隊，雖然他們要走了，但他們都穿著讓我熟悉的迷彩服。在長長的隊伍里，我一眼就認出了那個教我寫“中國”和認國花的叔叔。

我跑過去，拉拉他的衣角，他轉過頭問我：“中國里面有什么？”“有牡丹、五星紅旗，還有天安門和解放軍！”我堅定地回答。他看著我，滿意地笑了，向我揮揮手，跳上綠色的卡車，踏上了回家的路。

那個叔叔讓我領悟到的不只是偉大，還有五星紅旗和一位解放軍戰士對祖國的熱愛之情。

敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇二

只要是學生，誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。

我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

這我的同桌，上課遵守紀律，老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發言，之我沒發言，是我沒那個膽量。我的同桌上課真專心。

他是熱愛勞動的好學生，愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不茍，安安靜靜的寫作業。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的'同桌他是多么熱愛學習呀！

每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

有一次輪到班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這么做，覺得非常的慚愧，怎么就不會這么做呢？

我要向他學習，學習他熱愛學習，集體的精神。

敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇三

“我回來了！”我大聲叫著。我回到房間，一放下書包就跑到了書房，打開電腦就玩了起來。媽媽走了過來不問青紅皂白就大聲斥責道：“你怎么不去做作業呀，哪有小學生先玩電腦再做作業的呀！”

“我們班今天沒作業。”我邊快速地按著鍵盤一邊頭也不回地大聲地對媽媽說。媽媽一聽，氣壞了，不做作業，還振振有詞地頂嘴。她生氣地說：“那你可以去做每課三練的呀？你全會了嗎？”媽媽邊喊邊把電腦咔嚓一下給關了。我向媽媽白了白眼，極不情愿地磨磨蹭蹭的去做了。

晚飯后，我和爸爸去了家世界。我看中了一只打6。8折的粉紅色的雪白兔，原價是28元，打折后的'價錢是19元。我懇求爸爸給我買一只，他同意了，我心想還是爸爸好，有求必應，挺會體諒我的。我左手抱著兔娃娃，右手提著兩袋好吃的，樂滋滋地回到家中，不料，媽媽一聽，我花了那么多錢，一屁股從椅子上站了起來，大發雷霆：“買那么多東西來干什么，你知道我賺錢有多么不容易嗎？”媽媽的話猶如一盆冷水澆在我的頭上，全身涼透了，委屈的眼淚從眼眶中流了出來。

那時，我就在想如果沒有媽媽的嘮叨，我的生活就會快樂許多。

第二天，我的愿望終于實現了，媽媽要去上海出差一個星期。這下我可輕松了，我開始玩電腦，從下午一直到晚上吃飯。再從晚上6點玩到了10點多，一天中我接觸最多的就是電腦了。可一到晚上，我覺得自己孤零零的，沒有媽媽的“晚安”；沒有媽媽的“吃藥了嗎”；沒有媽媽的“冷嗎”。總之就沒有媽媽以前說的任何一句話。也許是少了媽媽的一份嘮叨，就是少了媽媽的關愛，我反而覺得不自在，不舒服了。

小小的我既喜歡媽媽嘮叨，又覺得媽媽嘮叨讓我煩惱。不過我會在煩惱中長大，會在煩惱中快樂起來的。

真想不透，媽媽她到底是怎樣的一個人。

敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇四

在我家樓下，最不起眼的角落里有一個最不起眼的小店面。店主是一個四十來歲的中年人，不高不矮，不胖不瘦，長的不帥也不丑，不抽煙也不喝酒。最令人銘記的可能就是他那雙炯炯有神的眼眸，給人以十足的安全感。我上學放學都得經過他的小攤，無論何時，無論風雨，我總是能看到一幅可親的笑容面對著熙熙攘攘的人群。

如今我邁入了初中，學習生活變得緊張，早餐也變得將就起來——之前的“滿漢全席”迥然不見，取而代之的是五塊錢一個的蔥餅。我拿著家長給的五塊錢，有點沮喪的走到他的小攤前，哆嗦著要了一個蔥餅。他笑呵呵的說：“刷點辣醬還是甜醬？我說啊現在的學生也真是不容易，這么冷的`天還要天天按時趕到學校上課。我的孩子以前也是，現在上大學了就好了，熬一熬，也就過去了。給你刷點辣醬吧，暖暖身子！”我應和了兩句，也答應了。正是大清早，太陽還沒露出整個身子。街上來往的人不多，只有幾只黃蝴蝶在地上飛舞著。還有幾個高年級的學生頭也不回的往前走去。我一邊凝視著多云的天空，一邊冷的不住的搓手，身體不自覺地靠在他烤餅的爐子前。

他熟練的搟好了面團，一只手像二人轉似的飛著餅，另一只手修飾著邊框。一個白白的但不胖胖的面餅就飛好了。然后，他靈活的把這個面餅貼在爐子的壁上，到這一步基本上就完工了。我很好奇他的手難道感覺不到燙嗎，不過隨后，那通紅的手掌和厚厚的繭子讓我疑云俱消。薄薄的面餅在高溫的炙烤下疾速膨脹，再經過醬料的洗刷可謂色香味俱全。我從他溫暖的大手中接過那個正燙著的餅。面對著美食的誘惑，我心急的咬了一口，一下子燙的我不能自已。他面露心疼地說：“慢點！上學注意點安全！”我點了點頭，然后向學校跑去。

秋風蕭瑟，剛才滾燙的餅已經冷卻下來，還有點熱乎勁，正合適。我貪婪的咬下一大口，口中塞滿了餅與蔥肉。嗯？我要的明明是蔥餅，怎么還有肉…我伸手摸向荷包，確實只少了五塊錢啊。我很疑惑，但饑腸轆轆的肚子和準時響起的鈴聲不允許我多想。我幾大口瓜分了這個肉餅，然后飛奔向學校。直到午飯，余香繚繞，溫暖環繞。

晚上回到家，媽媽把第二天的早飯錢遞給我。這次比上次卻是翻了一倍。我很好奇，媽媽不經意間說了一句：“我今天下班買了一個蔥餅，一個白餅哪吃的飽肚子！你也是的，吃不飽就跟我說嘛，又不是不給你錢。你還在長身體，要多吃點好的！”我沉默了。因為我明白了一切。

第二天早晨，我仍然只花了五塊錢。但是我買到的是滿懷的溫暖與關懷。

敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇五

眼前的黑眼前的黑不是黑，你說的白是什么白，人們說的天空藍，是我記憶里那團白云背后的藍天，我望向你的臉卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾忘了掀開。

你是我的眼，帶我穿過擁擠的人海，走過坎坷的石路，你是我的眼，攜我完成教官布置的障礙，我跪在地上，從一個物體下爬過，我看不見，眼前什么也沒有，孤獨或許害怕吞沒我的每一寸肌膚，幸好有你。你護著我扶著我，完成了這一項挑戰，之后，你差點抱起我回到五樓的會議室，我心里莫名的有一股暖流傾瀉而過，也許我已能想象出來，許多的盲人都與我一樣，被身邊這個人所深深打動著，也許他們同我一樣早已淚流滿面，當我們面對面時，你拉緊著我的手，怕我走散找不到你，當我們已彼此互相依賴，并把信任交與眼前這個人時，當我看不見，眼前始終帶著眼罩時，我聽見，我聽見許多哭泣的聲音，那么無助與感動，當我感覺你的雙手在顫抖時，我明白此時的你一定與我一樣。然而就在我們彼此惺惺相惜時，教官卻要狠心的將我們的手分開，將我們打散，將我們全體盲人與眼前的人打亂，你輕輕抱著我，淚水滾燙滾燙的打在我的身上，教官們的聲音越來越嚴肅，并用力拉開我們在場的每一對友人，你把我抱得更緊，盡管我看不到，可我聽見許多哭泣的聲音，我知道，盡管你可以看見這有多么殘忍，可是你卻無法開口喊出來，因為你是扮演啞人我扮演盲人。可是開始我們所有人都不知道教官口中的游戲是這樣的殘忍。

我聽見那些哭聲那么揪心，似乎是生離死別的痛苦，可是我們還是被一股騷動的人流打亂了，我踉踉蹌蹌地退后了幾步，被與我一樣的盲人撞倒無數次，我開始害怕，淚水再一次深埋雙眼，我沒有了方向感，我一點一點的挪動，等我站穩。我聽見，我聽見一些拉動桌椅的聲音，我站在原地一步也不動，許久，漸漸安靜下來，我又被一些人攙扶著像是上了一個臺階一樣的東西，接下來兩邊一直有人拉著我的手，我感覺自己站的地方好高，分不清到底是什么，當我的.右腳往前一步時，我感覺到自己踩在一個很軟的東西，卻又有一些硬的，像是人的脊椎那樣堅硬。霎時，我的腦袋里轟的一下，用顫抖的聲音在心里說出一個連我自己都不敢相信的字：人！我的腳麻木在那里，一步也不肯走，我的心像是被錐子深深扎進心口一樣，那種沉重的痛壓得我無法呼吸，可是教官呵斥我們，讓我們快點走，這樣才能減少對她們的傷害，可是，天哪，要我從自己朋友的而悲傷走過嗎？怎么可能！怎么可以！旁邊的人大聲的喊道，快走，快走！我強忍著心里的痛，盡量很快的走過，我知道，我的腳下踩著的是我的隊員和我的搭檔！

走完這一路，我獨自站在那里，我實在想象不出是怎樣一種殘忍的局面，實在想象不出。我只聽見，聽見無數人完全釋放了的哭泣，教官讓我們摘下眼罩，在我眼前，呈現的是一條印滿腳印的背。我真的是從自己的隊員和搭檔的身上踩了過去！我竟然是從自己的隊員和搭檔身上踩了過去！我怎么能從自己的隊員和搭檔身上踩過去！我看見聽見，所有人撕心裂肺的哭聲，似乎要淹沒大樓，我緊緊抱著那些成為“路”的朋友們，只覺得一句話也說不出，說什么都是多余，我剩下眼淚，眼淚還是眼淚。

整個“游戲”中，會議室里都放著《楊柳》這首只是聽聽就會難過的曲子。

教官說：活在當下，珍惜你眼前的人，珍惜你所擁有的，關心，呵護他們，把他們放在心里深深地刻在那里。我看著教官面對我們幾百人緩緩的彎下了腰，這一鞠躬，教會了我們太多，多到不忍心破壞，只留下掌聲和濃濃的悲傷留在那里……

也許，從前，我們不懂珍惜，錯過許多，失去許多，擁有的時候不知道珍惜，失去時后悔莫及。

敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇六

我本是一只平凡的蟲子，媽媽生下我以后，就讓我住在一間小房子里。 小房子里真擁擠，我根本動不了。我多么希望能出去阿！過了一段時間，我的愿望實現了——小房子的門打開了！我迫不及待，“嗖”的'一聲鉆了出去。

哇！外面的世界真美啊！有潺潺的小溪、翠綠的小草，還有嬌嫩的花兒······過了不久我便跟他們熟悉了，還交了朋友呢！我在這兒，過得不知多快活！：我一會兒到小草哥哥那兒喝杯露水，一會兒到花兒姐姐那兒談一談心；累了，就去小河邊洗把臉，困了，就鉆到落花里美美地睡上一覺······雖然我過得悠閑，可我也有不開心：兄弟姐妹們都管我叫“毛毛蟲”，而且我發現我自己長得很丑。哎，算了吧，誰叫我一出生就是這樣子呢？過一天算一天吧。

一天，我跟蚯蚓弟弟在玩兒，我突然產生了一種莫名的沖動，想到小河對岸去看一看。可是不行啊，我又沒有翅膀，怎么過去呢？我又想：如果我有一雙翅膀就好了！

一天，我背上癢癢的，這時我驚奇地發現，我背上居然有一雙藍色的翅膀！我飛上天空，去嘗荔枝蜜，去嗅桂花香······

我站在枝頭上，心里呼喚：

我終于成為一只可愛的小蝴蝶啦！！！