范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

美麗的中學作文400字 美麗的中學作文800字篇一

那件事發生在去年暑假，讓我至今難忘：

那天媽媽帶姐姐去上輔導班，臨走前讓我和哥哥自己去外面吃，記得把門鎖上，便走了。我和哥哥穿好衣服，拿上鑰匙準備出去吃飯，我們在路上你追我趕，十分開心。吃飽回來后準備開門。我發現鑰匙丟了，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，哥哥說：“先別急，我們原路返回去找找。”到了一樓，遇到了負責我們這棟樓的清潔工阿姨。她把我們叫住，問：“你們認識這棟樓601的人么?”我著急地說：“我就是。”那個阿姨笑著說：“那太好了，這把鑰匙是你的.吧，我剛剛打掃6樓時，看到了這把鑰匙，那下來準備交給物業。依然已經找到了，那就快回家吧，下一次一定要小心了一點。”我十分感謝這位清潔工阿姨。

還有一次也同樣讓我記憶深刻：

那天我在樓底下玩兒，隱隱約約聽到有爭執的聲音。于是我貓著腰順著聲音找過去。是上一次的清潔工阿姨在和一位小伙子爭執，阿姨說：“你怎么可以亂扔垃圾呢?”那位小伙子說：“不就扔了一張紙么，你掃一下不就行了，那么多廢話!”阿姨嚴肅地說：“安慶市我們的家，文明創建靠的是大家，如果人人都這樣，世界成什么樣了!”那個小伙子自知理虧，漲紅了臉，把紙團撿起來扔進垃圾桶里，阿姨笑了。

那位清潔工阿姨雖然長相普通，也沒有什么文化，但是它擁有一顆有責任感、拾金不昧的高尚心靈，她難道不美么?

美麗的中學作文400字 美麗的中學作文800字篇二

今天，我們來到了故宮。

我們先到了天安門廣場，廣場大極了！廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，形似玉帶，漂亮極了。

故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”，現辟為“故宮博物院”。這里曾居住過24個皇帝，是明清兩朝的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。傳說，玉皇大帝有10000個宮殿，而皇帝為了不超越神，所以故宮有只修建了9999個宮殿。

站在廣場上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，黃色的琉璃瓦閃閃發光。這就是太和殿。往太和殿內一看，太和殿內金光閃閃的寶座，坐落在正中的須彌坐式楠木平臺上，寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱，氣勢磅礴。

進入午門，走過金水橋，就來到太和門前。再走過太和門，就能看見太和殿了。不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿是用漢白玉雕刻的，殿內的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟都是金子做的。太和殿是故宮里最中央的一個宮殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀、最精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一—嘲風，栩栩如生的.立在屋頂的兩個角尖上。 走出太和殿，走過中和殿、保和殿和乾清門，就來到乾清宮。這是皇帝的寢宮，是皇帝休息的地方。乾清宮既然是皇帝住的地方，就一定不會比其它的宮殿差了。乾清宮是故宮內廷正殿，內廷后三宮之一。乾清宮為黃琉璃瓦重檐廡殿頂，坐落在單層漢白玉石臺基之上。殿內也鋪滿了金磚，讓殿內顯得更加金碧輝煌。在殿內的正中央，有一個金色的寶座，寶座后面有屏，而在屏的兩邊，設有兩根粗粗的金柱。

再往前走，就來到了

御花園。園內建筑多數倚靠著圍墻，只有少數精美造型的亭臺搭建在園中。園佳木蔥蘢，其古柏藤蘿，皆數百年物，將花園點綴得情趣盎然。各色的石子鋪在地上，拼成了900多幅不同的圖案，沿路欣賞，趣味無窮。在古代，這里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，這里就是一個地地道道的“紫禁城”。御花園以它古木繁花、亭臺樓閣、嶙峋山石的美麗而聞名遐邇。

故宮還有許多許多的宮殿閣樓，如：儲秀宮，咸福宮，永壽宮，鐘粹宮，千秋亭，萬春亭。走進故宮，你就已經置身于她最宏偉，最重要的展示品——紫禁城宮殿群中。

美麗的中學作文400字 美麗的中學作文800字篇三

今天，懸崖邊似乎比往常更熱鬧一些。因為這里來了一種新的花——依米花。剛來的時候她的枝葉如同野草般不起眼。“大家好，我叫依米花。請多多指教！”依米花熱情的自我介紹著。

“切！就你這個樣子也敢稱做花？”一向不可一世的八仙花說道。誰都知道八仙花要給新來的依米花一個下馬威。依米花聽后微微的低下了頭，她知道她長得并不起眼，沒有蘭花美麗，沒有牡丹富貴，也沒有八仙花嫵媚。就連小草也比她的葉子更青更翠。

“你以為你長得好看一點，就可以隨便欺負別人了嗎？”一向愛打抱不平的小雛菊出來為依米花解圍。“你個小不點，氣，氣死我了……”八仙花氣得說不出話來。小雛菊不甘示弱的說：“像你這種花氣死了更好！”八仙花氣得差點暈過去，就連她頭上的鮮花都黯淡了幾分。小雛菊同情的對依米花說：“依米別傷心，終有一天你會開出美麗花朵出來的`！”

“也許吧……”依米略帶傷感的說道。在過去的幾十年里，依米花總是夢想著開花，看著別的花都陸續開了，唯有自己，幾十年來，頭頂上還是光禿禿的，連一個花苞也沒有，叫她怎會不著急。她每天都努力的吸收著養分，但她卻沒有得到應有的回報。現在，她都快不相信她是一朵花了！“

時光匆匆，又過了幾十年。依米花失望地說：“我真的是花嗎？這么多年過去了，為什么我還沒開花呢？”她能做什么？只有等待罷了！一天，依米花聽說植物智者洋蘇草可以預知未來，就和小雛菊一起去拜訪洋蘇草。

小雛菊幫依米花問道：“洋蘇草爺爺，您說依米可以開花嗎？”洋蘇草微笑不語。小心翼翼地拿出了一個水晶球，然后對著水晶球說了一大竄咒語。洋蘇草轉過身來對小雛菊說：“把你的葉子放到水晶球上來！。”小雛菊把自己的葉子放到了球上。頓時，球上浮現了一朵黃色的小花，花芯呈黃色，放眼望去小花甚是可愛。“咦？那不是我嗎？”小雛菊驚奇的說道。依米花也把葉子放到了水晶球上。球上立即浮現出一朵美麗大花。她的美，足以比得上任何花。就算花中之王見了她都要退避三舍不與其爭艷吧！

“啊！那不會是我吧？”依米花揉了揉眼睛吃驚的說道。“唉！沒錯那的確是你，你的命運只給了你唯一一次美麗的機會。孩子，為美麗而奮斗吧！”“喂！什么意思啊？”本想追問，可洋蘇草已經走遠了。

日復一日，年復一年，不知又過了多少個春秋。在一個滿天繁星的夜晚，依米花用盡全身的力氣，終于開出了花朵。連天上的星星都羨慕的眨著眼睛。懸崖邊，所有的花都低下了頭。但是天有不測風云，依米花終于明白了洋蘇草的花——花開花落，一生結束……

第二天，晚上。下了一場傾盆大雨，所有的花都在為雨的到來歡呼。唯有依米花的花瓣在雨中紛飛。她，笑著走完了最后的人生。她，并不埋怨命運，命運女神最終讓她開出了花朵。即使，只開了一次……

美麗的中學作文400字 美麗的中學作文800字篇四

世間萬物中美的東西有很多，但美的概念在每個人心中都是不同的，美不僅僅體現在外表，更重要的是心靈美。我們班就有一個心靈很美的同學，她就是李紅。

李紅，她有一雙水汪汪的大眼睛，宛如泉水般清澈；她還有一個高挺的鼻子和一對招風耳；那個櫻桃小嘴粉嫩粉嫩的，紅紅的臉頰上鑲嵌了兩個迷人的梨窩。那一頭烏黑發亮的頭發總是高高的扎在腦后，平添了一份俏皮。她喜歡穿一身運動裝，絲毫不矯情做作。只要她從你身邊走過，就會讓人有一種沐浴春風的感覺，好似春姑娘能喚醒萬物似的。

她不僅外貌美，還是我們班的“小才女”、“品德標兵”呢？

她得過的`獎狀、獎杯無數。比如：全國鋼琴大賽的亞軍，少兒圍棋比賽的冠軍，世界工筆重彩的第十八名……可她從來也不驕傲，不自滿。而是繼續刻苦練習，努力查找自己的不足，爭取下次將自己更完美的一面展現出來。

記得有一次，她代表學校參加了區里的800米長跑。在裁判員的一聲號令下，八名運動員便像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。李紅也不例外，飛快的跑著，一直遙遙領先的她，突然聽見了一聲尖叫，急忙回頭望了過去，原來是有一位同學摔倒了。其他選手也都紛紛回頭，但一心想拿第一的他們，馬上轉過身子朝終點奔去。李紅在心里想：怎么辦？要是我也繼續跑肯定是前三，但是那位同學怎么辦？李紅毅然地跑了回去，慢慢的扶起了那位同學，告訴她：“沒事，我扶你過去休息吧。”那位同學感激地說：“謝謝你。”她們慢慢地向休息室走去，一路上小鳥唱著動聽悅耳的歌曲，花兒小草隨著清風朝著她們搖擺跳舞。賽場上的彩旗也幫忙指引方向。她們邊說邊笑地走進休息室。李紅拿出醫藥箱，仔細地為同學擦洗著傷口。那位同學羞愧地看著她說：“都是我害了你，讓你沒能獲獎。”李紅莞爾一笑地說：“沒什么的，獎杯還可以下次拿，傷口感染可就不好了。”那位同學敬佩地說：“你的心靈真美。”

李紅總是把溫暖送給別人，她的行為閃爍著耀眼的光芒，真是個心靈美的人！

美麗的中學作文400字 美麗的中學作文800字篇五

冰雕，是一種獨特的藝術，這一種獨特的藝術里邊，記載著許多靈巧的手活，每一個冰雕，都是每一個藝術家的奇跡結晶，每一個冰雕的背后，當有藝術家那么一段傳奇的人生故事。

很有幸，在今年的冰雕節中，我被學校選中了，被學校派去參觀今年的冰雕活動，當我的知這個消息之后，讓我立既心奮起來了，因為，在這一個漫長的等待之中，我是帶著無比好奇的心態去迎接它的，可以說，對于這冰雕節，我是無比的向往，希望能夠親眼目睹它的容顏，感受它帶給我無比刺激的體驗，讓我從中了解冰雕的神奇和特別，也讓我從中了解冰雕藝術家的人生故事。因此，我為這一次冰雕之行我感到無比的幸運和幸福。對于一次難得的冰雕之旅，我會以一種十分認真嚴肅的態度去迎接，去對待，去關懷，讓自己在這一次的旅行之中，大有收獲。

很快地，冰雕節的日子已經來臨了，那一天，學校安排了老師，把我們帶到了一個地方，讓我們排成了一排排長長的隊伍，向那神秘的冰雕館走去，一路上，我內心的興奮之情，總是按捺不住，無論我如何努力去超消除這一感，但是這一種興奮的感覺總是毫無掩飾地蕩漾在我的心頭，好像是人生第一次遇到了一件十分特別興奮的事情一樣，久久不能消去，讓我也感到十分之難以抗拒。漸漸，我們邁著輕盈的腳步，便來到了冰雕館。這冰雕館的外形，給人一種十分霸氣的感覺，讓人看了，都覺得霸氣外露，難以想象它里邊幻底是以一種怎樣的資態存在于每個人的面前。就這樣，我們在這一壯觀的建筑物面前，留下了驚嘆的感觸，走進了冰雕館里面。

一進到冰雕館里面，便有一種涼涼的感覺。感覺像是在了一個冰天雪地里邊，給人一種奇妙的眼測感。沿著我們的人群的腳步，我們來到了擺放冰雕作品的一個角落里，這個時候，我便開始眼前一亮了。在我眼前，是一座高大華麗的冰雕，它的那種高大雄偉的壯觀讓我為之震撼，感覺媽媽這冰雕的作品是那么的獨有魅力，真是讓人大開眼界，讓人感受到了這個世界的美好。這一座高大的冰雕像不僅美麗，而且它還會發出光芒，這光芒無疑為它增添了一道吸引眼球的另外一種存在。緊接著，我們來到了一個像是洞的地方，認真一看，它果然是一個洞。走進洞里，看看洞內的景象，給人的感覺又像是換了一種口味，讓人又看到了另外一番奇妙的景觀。在這外洞上，豎立了一棟獅子冰雕像，這獅子看起來十分威武，蹲在洞口，守護者在意的一切。在這世界冰雕像的左邊，也放著一棟冰雕像。這一棟冰雕像可就雄偉了，這是一棟菩提祖師的冰雕像，只見這菩提祖師坐在洞的中央，正給他的弟子念師講經，在這一棟菩提祖師的冰雕像的左下角還豎放著一棟孫悟空的冰雕像，我一看到，我便知道了這是孫悟空學藝的地方。在這孫悟空冰雕像的旁邊，還有著一棟獨特的冰雕像，這一棟獨特的冰雕像，讓人一看就不難看出，這是孫悟空的如意棒，這一如意棒的冰雕像以威武的.資態，高高地佇立在了這冰雕館里。再看看其他零碎的冰雕像，原來這是東海龍王在與孫悟空談判著這如意棒的交接儀式，他們正在小聲翼翼地商量著，而在它們的一旁，那些兵蝦蟹將正在側著耳朵，在議論紛紛起來，好像在討論著這定海神針如意棒到底會不會落到孫悟空的手上。看到這一幕幕，我便感覺到了一種熟悉的感覺，當我腦海里閃過一個畫面后，我才從中反應了過來，原來這是西游記里的情節啊！這冰雕館把這情節雕刻得那么栩栩如生，讓人感覺像是置于《西游記》當中。

游完了冰雕西游宮后，我們便來看這冰雕館內最靚麗的冰雕作品。來到冰雕館的內部，我才發現，這做冰雕的人，他們的冰雕技術是那么的出神入化，竟然把冰雕雕刻得如此的神似。這冰雕館內部，雕刻出了哪扎鬧海的情節。站在一處看去，看到哪扎正用著他的武器，踏著他的風火輪，正與海龍五的兒子交站，他們正打得不可開交，勢頭一度陷入了十分緊張的狀態之中，經歷過了一次又一次的努力后，哪扎終于是騎到了海龍兒子的身上，最后把海龍王的兒子，活生生地打死了。這樣的冰雕作品，真是讓我感到十分難以抗拒它們的魅力，我又再一次對他們發出了感嘆。

看著這些栩栩如生的冰雕作品，我多次陷入了陶醉的狀態之中。

美麗的中學作文400字 美麗的中學作文800字篇六

東莞是我和友人這次旅行的第二站，第一站是廣州。友人的妹妹夫婦倆就在東莞松山湖中學工作。

松山湖中學座落在松山湖科教區東部，離東莞市區大概有四五十里地。校區就建在青山碧水，風景奇麗的松山湖旁。我們到達的當天。友人的妹夫就熱情開著新買的法國標志轎車，帶我們到松山湖觀光。我們坐在車上沿著松山湖濱湖路繞湖一圈。那天的天氣真好，太陽不知為什么躲藏起來。八平方公里水面的松山湖雖說沒有太陽照耀的波光鱗鱗，但四周在霧蒙蒙中更顯一方仙境。峰巒環抱，湖水清澈，湖鳥輕鳴。親水湖岸線青草如茵。我們去的時候正是剛過春節不久。春天的湖岸邊桃紅柳綠。爭奇斗艷。我們看到不少人游人和學生不是泛舟垂釣就是騎車散步或閱讀。車移景移。我們坐在車上看著不過隱，干脆下車飽覽風景。我們漫步在這幽幽的湖岸邊，微風輕輕吹來，好不愜意；真感謝大自然賜予我們的如此美麗風景。我暗想，難道友人妹妹夫婦倆真就在這仙境地方中學教書？我有點恍若夢境。

是的，友人的妹妹夫婦倆真的就在這所學校工作。妹夫教生物，妹妹做校醫。學校的教師來自全國各地，基本上他們都是內地原來學校的精英。現匯聚到這里，把松山湖學校托起。友人的妹妹夫婦他們離開九江來東莞好幾年了，但去年剛進這所新創辦的學校。

松山湖學校更配得上這奇麗的風景，東莞中學松山湖學校是東莞市政府新創辦的一所市教育局直屬公辦學校。由南粵百年名校東莞中學承辦。占地500畝。她是東莞未來國際化高水平的教育基地。一邁進這所學校，你就會被她奇特建筑造形所吸引，歐式里帶中式，教學樓和學生宿舍樓一律紅墻。名稱也很別致。六幢教學樓的名稱是：至美樓、至信樓、進德樓、修業樓、崇學樓、諭明樓。學生宿舍更不是像我們內地取得幾號樓，更新穎：萃智樓、萃俊樓、萃華樓、蘊秀樓、蘊芳樓等，令人耳目一新。我仔細參觀該校，她不但建筑美麗，一股我從未見學識之新風撲面而來。宛如剛升起的`朝霞光芒耀眼。諄諄的校訓：學會做人、學會求知、學會做事、學會共處、學會健體、學會審美，使人賞心振奮。禮儀的報墻讓我悅目：禮讓謙恭呈君子氣質、輕聲細語展淑女風華。風雅、教誨蕩滌心靈。我一點一點環視著這所美麗的校園，我不得不為東莞人如此重視教育而深深感到敬佩。

我在看看他們的學生，學生們精神面貌也如同學校一樣，個個朝氣、神氣、美麗、儒雅。我們去的時候，正值周末，因離市區比較遠，學生的家長基本上都開著車接他們回家。園區四號、六號主干道轎車如魚貫而入。在這里上學的學生家里都有車。在這里教書的老師也都有車。但沒房。老師們暫時都住在學生宿舍樓里，學校已經蓋了幾幢非常漂亮設施齊全的老師工作住房，在這里工作的每個老師都可分到60---80平米的房。不久就可以搬進新居了。但工作住房是不能買下的，每月按平方付房租，如你退休了或調出，必須退出該房。這到好，省了老師買房的錢，都來買車了。難怪學校的停車場上停滿了老師們的車。

一千多名學生已經在這里學習了一年了，在如此好的硬件、軟件條件下，他們在市、省級的各種比賽中，都取得了驕人的成績。對于一個剛剛建立一年的學校，在她創立之初，就奠定了如此良好的教育基礎，我相信她的未來一定是美好的。

我還沒看夠這所美麗的學校，就要離開了。由于我和友人計劃還要到深圳去，我們懷著戀戀不舍的心情告別熱夫婦。告別了美麗的東莞中學松山湖學校。