范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生母親節送禮物作文三年級篇一

我也像同學一樣急忙跑進超市買了一張賀卡，撫摸著雪白的賀卡卻不知該寫些什么。媽媽，您為我做的太多，該從何處寫起呢？

媽媽，我想寫那年春天您帶我去公園看那柳條新發的芽，說那就像我年輕的生命，充滿希望；媽媽，我想寫那年夏天你打著一把小雨傘接我回家，說做人就像雨水一樣，知道感恩于報答；媽媽，我想寫那年秋天，您牽著我的手在街上散步，對我說飄落的枯葉是為了下一代的新生；媽媽，我想寫那年冬天，您對學著滑冰又害怕摔倒的我，嚴厲的說：吃得苦中苦，方為人上人！

媽媽，您知道嗎，您做過的事，說過的話，教育影響著我，連同您賦予我的血肉才有了今天的我。

最終，我什么都沒有寫，懷著一顆忐忑的心踏上了回家的路。

打開房門，依舊是您親切的微笑著的臉，“回來啦！”一聲簡短的和過往日子相同的問候讓我頓時滿眼淚花，我緩緩向媽媽走去，給媽媽一個深深的擁抱，在媽媽的臉頰上輕輕的給了個吻，在深情的喊了聲“媽媽”！這就是我給媽媽送的母親節禮物！

學生母親節送禮物作文三年級篇二

母親節要送給媽媽的禮物，我已經準備好了，不過這份禮物在還沒到母親節的時候，我會好好藏起來，不讓媽媽發現，不然被發現了，母親節的驚喜也就沒有了。

“干嘛呢？在看什么呢？讓媽媽我也看看。”嚇死了，我在書房里偷偷回味我給媽媽的母親節禮物時，媽媽站在我身后冒出了這么一句話，嚇得我下意識地把衣服翻起來，將禮物塞進了我的衣服里。“沒什么呀！什么也沒有！”我轉過身，嘻嘻哈哈地對媽媽說著，說的同時還伸出兩只手示意我手里沒什么東西。

“誒，剛剛明明看見你沒有在好好學習，是在看什么東西一樣的啊！”對于媽媽的質問，我繼續保持著鎮定：“真沒什么，是你產生幻覺了吧！我一直坐在這里在學習啊！”媽媽看見我怎么都不承認，用手指戳了戳我的腦袋說：“行吧，那就是媽媽我眼花了吧，你好好學習啊，媽媽出去了”。

就這樣，媽媽出去了，然而我的汗也冒了出來。真不該在學習的時候，又走神到母親節給媽媽送禮物這件事兒上去，媽媽沒有看見還好，這要是看見了，母親節的計劃不就泡湯了嗎？！而且這樣開小差被媽媽看見，媽媽一定心里也不高興的，作為一個學生，在該學習的時候想別的事情，哪怕是想給媽媽送禮物這樣的事情，總歸是不好的，這樣媽媽最后收到的禮物又有什么意義呢？還是得好好學習，認真學習，把握住所有的學習時間，這樣才是送給媽媽最好的禮物吧！

哎，想到這里，我把藏在衣服里的禮物拿出來，放進了我的小保險柜里，決定在母親節前再也不打開來浪費自己的學習時間，浪費母親對我的期望。

學生母親節送禮物作文三年級篇三

唉，傘壞了。明天就是“母親節”了，我該送什么禮物給我的媽媽呢？我手機捏著做壞的傘，不禁想起今天課堂上的情景。

來到文學社，星星姐姐教我們做雨傘和蝴蝶。我欣喜若狂，想著：這下我可有禮物送給媽媽了！

制作開始了，星星姐姐讓我們先拿出八張彩紙放整齊，然后剪成圓形，再對折兩次；接著把對折好的圓最上面用雙面膠貼好；最后，把所有的圓粘在一起，做好傘柄，插入傘的中間，傘就做好了。

于是，同學們迫不及待地開始制作了。我十分自信，前兩個步驟都非常成功，希望第三個步驟也可以成功！沒想到的是，第三步我貼錯了，竟然絲毫沒有察覺！當做第四步的時候，我一貼好，感覺有點怪怪的。可是我并不知道我做錯了，還在繼續往下做。看著同學們一個個都舉起了自己的“杰作”，我羨慕不已。

這時，星星姐姐走了過來，看看我做的傘，說：“你好像貼反了。”啊？我貼反了？不可能吧！我拿著我的小傘仔細看了看，還真貼反了！我無語了。現在只有一個辦法了，那就是――撕開重貼！

計劃開始，我小心翼翼地撕著。一個，兩個，三個……眼看就要撕完了，忽然，只聽“嗞啦”一聲，壞了，撕壞了。完了！我該把什么送給媽媽呢？看著一個個同學拿著自己做的小傘，臉上洋溢出開心的笑容，可我，心情卻十分低落。我真笨，我真笨！我恨我自己，母親節沒有禮物可以送給媽媽了！

唉――傘壞了，媽媽看著別人的媽媽都收到了孩子送的禮物，而她卻沒有，一定不開心吧！我一定要回家認真地做一把小傘送給媽媽。

學生母親節送禮物作文三年級篇四

母親節你準備給媽媽什么禮物？我要給媽媽捶背，讓她放松一下，我要給我媽媽買音樂盒，我要給她買一張或做一張賀卡。我要，我要………

母親節到了，我班的每個人都開始熱烈地討論起來，各種各樣的方法都有。可是我的方法是他們從來沒試過的——做早飯。

我決定先把時間訂好，第二天一定趕在媽媽起床前做好才行，得讓媽媽一起來就吃到我的愛心早餐，讓她一天都沉浸在滿滿的快樂中，體會節日的快樂！

“起床了，起床了”鬧鐘響了，好困呀，真不想起來。哎呀！今天是母親節，我的趕快起來給媽媽準備早餐。洗完臉刷完牙后，我就開始忙活了。

先把燃氣打開，再把火調到小火，倒一點油。可以放雞蛋了，放在鍋邊敲敲，待敲開一條縫隙，我慢慢用兩手掰開，迅速倒入鍋中，“嗞”的一聲，丟下蛋殼，我趕緊拿起鏟子翻面，以免烤糊了。看著漸漸變黃了，就趕緊盛了起來，哎呦！還是愛心的形狀！可以喊媽媽起床了，媽媽看到后會怎樣？媽媽會喜歡嗎？我正在無限的猜想，一回頭，媽媽就站在我身后了，我剛要說：媽媽祝你節日快樂！媽媽一下緊緊抱住我，激動的說：“謝謝我的寶貝女兒！”

今天可真難忘呀！我希望媽媽永遠開心！

學生母親節送禮物作文三年級篇五

后天就是母親節了，我在床上翻來覆去睡不著，想不出可以送什么新奇的禮物。因為原來想到的禮物都太老套了，我都沒有采納。突然，我的腦海里蹦出了一個很棒的注意：就是做一頂別出心裁的帽子。由于做帽子前還要做一些準備活動，我定了明天早晨的鬧鐘，保證了明天的制作進度。

第二天鈴聲一響，我立刻跳下床，拿起一個舊的草帽和一團五顏六色的線，就開始縫了。外面一圈被我縫得很成功，黃色和草帽的顏色轉換得很自然。但我在縫里面的一圈橙色時，由于不小心偏離了一點，我也沒發現，縫到后面，色塊一塊一塊的，很難看。我伸手去修補，用剪刀挑來挑去，但也只調成線疊加的效果。我還不死心，讓針也加入整理色塊的大軍中。最后，這個問題

沒被我解決，但草帽居然被我剪成了一塊一塊的了。

當時時間緊張，不能再重新做了，我只好像沒事人一樣去學校。放學以后，我在學校已經想好了如何做。趁著我爸我媽還在上班，我又拿了一個更舊的帽子(聽說是我太婆遺棄的草帽，一直放在儲藏室里)。我照例從外面入手，用針拉著五顏六色的線，瞇著眼，一扎，針就進去；往前往上一扎，就算一針好了。我就這樣機械化地做，從外到里，黃、橙、紫和一個綁在帽子上的玫瑰都好了。

當我想在中間加一些冷色的東西，我忽然想到中間可以加一顆愛心。于是我就在帽子的中心縫了一顆大大的紅色愛心。在橙色的圈上，我用藍色縫了歪歪扭扭的“mother”。我這才滿意。

當母親節當天，媽媽看到了這個草帽，她說他驚訝我能做出這么好的帽子。她覺得這是她收到的最好的禮物。因為這草帽蘊含著童真、心意和母愛。