關(guān)于轉(zhuǎn)折的記敘文

大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于轉(zhuǎn)折的記敘文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　轉(zhuǎn)折的記敘文

每一次看到老師時(shí)我總會(huì)對(duì)他笑，有時(shí)候他會(huì)用手指點(diǎn)著我的頭問(wèn)我：“笑，笑，吃了笑藥啦？”。雖然我每次嘴上都不講話但心里總是想著那節(jié)課想著他的良苦用心。

“叮鈴鈴……”伴著那上課的鈴聲，老師進(jìn)了教室。這是他的作文課，他說(shuō)這節(jié)課評(píng)講上次的作文，他還說(shuō)那次的作文全班寫的都不錯(cuò)，共有五個(gè)人是滿分。我自認(rèn)為我的作文會(huì)不錯(cuò)，因?yàn)槌３１凰脕?lái)當(dāng)范文讀的。再說(shuō)有五個(gè)滿分哪！嘿嘿別說(shuō)肯定有我，想到這我不禁有點(diǎn)飄飄然，連帶看他人的目光都有些藐視，他按照貫例的把滿分人的名字報(bào)了一遍。一個(gè)二個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)。結(jié)束了，竟然沒(méi)有我的名字，剛剛的那股傲氣消失的無(wú)影無(wú)蹤，帶來(lái)的卻是極度的郁悶，內(nèi)心就如有一個(gè)人瘋了般大叫。不會(huì)的`！不會(huì)的。我不可能不是“滿分”，我的作文平時(shí)那么好，上次寫的那么感動(dòng)人心，越想越委屈，自己也差點(diǎn)哭出來(lái)，那么好的文章不能是“滿分”嗎？我不相信，他在上面說(shuō)什么我都沒(méi)有聽，仿佛世界都失去了顏色，我這一次失手了，我失手了。他們都拿到滿分了我沒(méi)拿到，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，他正興致勃勃的評(píng)講著范文，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我的異樣。

課堂時(shí)間快要結(jié)束了，老師把作文本發(fā)了下來(lái)，讓我們自己修改，本子發(fā)下了，我有點(diǎn)兒不敢打開，我害怕面對(duì)自己的失敗，但我也明白“在哪里跌倒在那里爬起來(lái)”這句話，把本子打開，發(fā)現(xiàn)本子上赫然一個(gè)大大的100，評(píng)語(yǔ)欄內(nèi)還寫的：“真實(shí)感人，不錯(cuò)的文章，但發(fā)現(xiàn)你有些自大了，想讓你冷靜一下：”看到這原來(lái)是這樣，我有些自大了，真是謝謝老師，剛剛的壞心情被一掃而光，帶來(lái)的是—個(gè)冷靜的自己，謙虛的自己，老師先給我—個(gè)挫折讓我反思自己，再給我一個(gè)驚喜讓我相信自己，真是用心良苦，我—定珍惜，想到這又不禁對(duì)他笑了一下。