最美好的禮物_初中記敘文

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的最美好的禮物_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我記得我曾經(jīng)寫過這樣一個(gè)小故事：彼得是全班公認(rèn)的差生但是卻有一位十分疼愛他的母親。一次，全班數(shù)學(xué)考試，就他一個(gè)人不及格，得了13分。彼得失落極了，他不敢面對為了他的學(xué)費(fèi)而累死累活的母親。當(dāng)他邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門時(shí)，看見的是媽媽燦爛的笑容。彼得鼓起勇氣告訴了媽媽考試的事。出乎意料的.是，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地看完那張?jiān)愀馔疙數(shù)目季砗螅]有狠狠地批評他和打他，只是摸了摸彼得的頭，微笑著說：“哦，小彼得，媽媽并不覺得你有多苯！你看，這些題目好多都是因?yàn)樘中牧藢Π桑繈寢屜嘈拍悖憧梢宰龅酶茫　北说皿@訝地看著媽媽。突然感到渾身充滿了力量……

我想，大家應(yīng)該知道故事的結(jié)局是什么吧？對，彼得成功了！可是，大家有沒有想過，什么是促使他成功的主要原因？我想，除了他自身的努力，還有很重要的另一部分——母親的鼓勵(lì)與信任。也許有人會(huì)反對，會(huì)認(rèn)為這兩個(gè)詞太“客套”了，我卻認(rèn)為不是這樣，因?yàn)槲揖陀H身經(jīng)歷過——

記得那時(shí)六年級的上半學(xué)期。我在周末寫了一篇小文章，題目叫《荒島歷險(xiǎn)記》寫完了，我讓爸爸媽媽看看，評價(jià)一下。爸爸笑了，他看我的文章可從來不笑的。“恩，不錯(cuò)！不過，我感覺似乎還沒完，你再加長一些吧！”爸爸跟我說了一大通，我一句也聽不進(jìn)去，只記得要把文章再加長。沒等爸爸說完，我趕忙奪下作文本，奔到樓上寫。真的很幸運(yùn)，靈感來了就是不一樣！

就這樣，我利用了幾個(gè)周末，將作文加了老長一段。

可是，還沒完呢，靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想，想幾分鐘、幾十分鐘……幾個(gè)小時(shí)甚至都有過！但是，我就是想不出該寫什么。寫作文沒靈感，是最討厭、最無奈的事，我氣急敗壞地扔下筆，將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽見了聲響吧，她打開房門，走了進(jìn)來，撿起地上的筆和紙，在桌上放好。然后，她走過來對我說：“怎么？這么一次挫折就把你給打倒了？要知道，成功就必須努力！你就這樣打退堂鼓，不覺得可惜嗎？”“可是我……”“我知道，媽媽相信你，你一定可以把這個(gè)故事寫得很棒的！”我來不及辯解什么。不！我突然覺得沒什么可辯解。加油！繼續(xù)寫，一定能成功！

往后便是堅(jiān)持。

我想，上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會(huì)了自信自我，它就是——鼓勵(lì)與信任。