荔枝樹記敘文

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的荔枝樹記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荔枝樹記敘文1

在我記憶里，并沒有人與我想起這棵樹的不一樣，我也從來不了解它是我的荔枝樹。只了解我兒時非常喜歡在這里棵樹底下玩。

我還在小學(xué)升初中中的失利，要我一蹶不振。暑假里我為了更好地避開爸爸媽媽的絮叨，與奶奶一起待在了家鄉(xiāng)，每日除開幫奶奶辦事，就是玩游戲，分毫也沒有要振奮起來的模樣，直至那一場強臺風(fēng)的到來。

日子就是這樣水流一樣的過去，直至一天，一場始料未及的強臺風(fēng)蠻橫無理地闖入了荔枝樹的城池，她們要夷平這片本不屬于她們的土地資源。狂風(fēng)呼嘯著，伴隨著降水的沖洗，土壤點一點的滑掉，荔枝樹們—棵棵漸漸地倒了下來。我的荔枝樹在抽泣，我的樹在呼喊，我的荔枝樹在乞求。可是我卻在置身事外，像—尊冰涼的雕像站在窗前，用看群草芥的目光看見千辛萬苦掙脫的樹們，心里沒有分毫驚濤駭浪。臺風(fēng)停了出來，可很多荔枝樹早已倒地了，變成這次災(zāi)禍中可憐的笑柄。我的荔枝樹心存僥幸生存，卻也戰(zhàn)痕累累的，傷痕累累，枝干軟綿綿的垂著，沒什么發(fā)火。那一天，奶奶告知，她們在我剛剛出生的情況下那一天，她們和我一起種下了這荔技棵樹，讓它伴我一起長大，期待我覺得這棵荔枝樹一樣堅強不屈。我眼下逐漸模糊不清了，晶瑩的淚滴滾下來，為了更好地以前我的冷漠無情，為了孩子的荔枝樹。它也要我振作起來了起來，慢慢擺脫了小學(xué)升初中的失利。如今，我的荔枝樹還潑潑灑灑著，我也依然像以前那般日常生活，—切好像也沒有轉(zhuǎn)變。但我與它中間，多了—種難以形容的情感。它依然叫喊著我，依然向我輕輕地招下手，但不一樣的是，我也會輕輕地撫摩它一下，回復(fù)它一句：”感謝你。”

它是我種下的樹，也是我的……

荔枝樹記敘文2

我們學(xué)校操場的周圍有很多荔枝樹。

荔枝樹的形狀在遠處看像一把大傘，又像一朵綠色的云朵。它那粗大的主干上長了很多小枝，彎彎曲曲的。橢圓形的葉子密密匝匝的，像小榕葉一樣。它那粗壯、挺直的枝干，就連臺風(fēng)來了也不怕，只能吹彎，不能吹倒。因為它的根扎得非常深，所以在地上站得簽穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>

春天到了，一場春雨過后，荔枝樹發(fā)出了嫩綠色的新芽，它一天一個新葉片，幾天下來就長了一尺多長的枝葉，嫩綠色的新葉和蒼綠色的.老葉，形成了鮮明的對比。幾天后，開出了白色的小花。它的花伴著荔枝的香味，吸引了許多蜜蜂來采蜜。花謝了時，會有很多蜜滴在塑膠地上，油浸浸的。一次，我用手在地上的蜜上磨了磨，聞了一下，有荔枝的香味，用舌頭舔了一下，哇！是甜津津的。荔枝蜜營養(yǎng)價值非常高，如果大病初愈的人喝了它，能很快地恢復(fù)健康！

到了夏天，它剛長出來果實是綠色的，像綠豆大小的果實；然后長成豌豆大小，再長成鵪鶉蛋那么大，最后成熟時是紅色的了，這時荔枝成熟可以吃了。你拿一顆荔枝剝開皮，就能看見晶瑩剔透的荔枝果肉，核大的叫白臘，核小的叫妃子笑。你如果想吃很多荔枝不上火的話，可以邊喝淡鹽水邊吃。真是千奇百怪啊！

我很喜歡荔枝果，喜歡它綠色的枝葉，更喜歡它的花蜜。它為人們提供了果中佳品荔枝果，讓人享用不盡！