認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

小婦人名著讀后感600字作文篇一

盡管故事內(nèi)容并沒有特別新穎之處，但創(chuàng)作于1868年的故事對(duì)我們現(xiàn)如今的生活依舊很有借鑒意義。真的覺得是挺神奇的一件事，著實(shí)佩服作者!讀到很有共鳴的地方甚至覺得和作者隔空擊了個(gè)掌，可能這就是小說的魅力吧。

這本書主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對(duì)愛的忠誠及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻處處顯露出對(duì)愛對(duì)美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對(duì)任何事都有積極樂觀的態(tài)度。小說強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

不知讀過得人有沒有會(huì)像我一樣幻想擁有一位像馬奇夫人一樣得母親。有耐心、有智慧、善解人意、持家有道、懂得如何跟孩子溝通…亦或者說是更希望自己以后可以成為這樣的母親。

馬奇家的四位姑娘有著不同的性格特點(diǎn)。人無完人每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但她們每一個(gè)都是那么誠實(shí)善良，面對(duì)做錯(cuò)的事從不輕易推卸責(zé)任，而是勇敢承擔(dān)并想努力改進(jìn)。所以也希望有更多年齡偏小的讀者來閱讀，這樣對(duì)于樹立人生觀、價(jià)值觀都很會(huì)很有幫助。故事里的孩子們仿佛就在他們身邊，沒有太多的說教但卻讓你清楚的感受到是非對(duì)錯(cuò)。

除了孩子，我想每個(gè)女生都會(huì)在這本書里收獲不同的“養(yǎng)分”，或許剛好能給予你一種力量，認(rèn)真工作、認(rèn)真生活。

小婦人名著讀后感600字作文篇二

讀完了《小婦人》，厚厚的一大本，寫四個(gè)女孩的命運(yùn)，生活，描寫的是一個(gè)并不富裕的普通家庭里的瑣事。故事情節(jié)也沒有大起大落。然而，它卻觸動(dòng)了無數(shù)人的心弦。它是那樣的樸實(shí)，字里行間蘊(yùn)藏著生命的哲理。四個(gè)女孩，從懵懂無知到成家立業(yè)，在一個(gè)精神上十分富有的媽媽大熏陶，教導(dǎo)下成長，學(xué)著怎樣為人處事，學(xué)著怎樣面對(duì)生活中的壓力，學(xué)著怎樣控制自己不好的情緒……

其實(shí)生活本身就是一門藝術(shù)。我們從出生開始就在學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，我們每個(gè)人都在用一生的時(shí)間去鉆嚴(yán)它。每個(gè)人都是老師，又都是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人都成功，生活上，人人都可以成功。生活的成功，是每個(gè)人自己定義的——有的人希望享受榮華富貴，有的人喜歡淡泊寧靜，有的人喜歡……但，只要自己幸福快樂。

那天在雜志上看到：“60%以上的美國常青藤大學(xué)女生表示，自己取得高學(xué)歷只是為了當(dāng)好一個(gè)家庭主婦。”起初，我覺得似乎很難理解，可是，須知，任何一條路都是坎坷的。做一個(gè)好的家庭主婦也并非易事。家庭成員之間、鄰里之間的關(guān)系怎樣維系，怎樣教育自己的孩子、怎樣把家里的生活安排得井井有條……

有人說：真正扣人心弦的作品是基于現(xiàn)實(shí)的。我想，《小婦人》正是這樣的。人生中有許許多多的選擇，最終都是要聽從自己的。不論怎樣選擇，只要自己不后悔就行。

小婦人名著讀后感600字作文篇三

我想從作家的角度對(duì)《小婦人》的劇情結(jié)構(gòu)做一點(diǎn)評(píng)論。(專業(yè)人士請忽略“編劇觀點(diǎn)”二字，文字中難免有不專業(yè)的地方，請見諒)

在之前的文章中，我表達(dá)了對(duì)這部電視劇正面主題的熱愛。套用一句話，表演的內(nèi)容是“主旋律”，但貼近生活，真實(shí)純粹，不會(huì)讓人覺得假、大、空。

但相對(duì)于整體結(jié)構(gòu)和大陸劇，尤其是港臺(tái)劇，還是熱度不夠，實(shí)力不足。

劇情大綱安排不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)之一：編劇將四姐妹的成長發(fā)展同時(shí)劃分為四條線，整部電視劇很少看到四姐妹成長過程中重大事件的交織和反應(yīng)。看不到支持或懷疑或反對(duì)四姐仁德演唱生涯的父母和三姐妹的聲音，暗暗認(rèn)為這三種態(tài)度一直存在。但我們看不到對(duì)仁德的缺乏鼓勵(lì)，媽媽對(duì)仁德的不顧一切的支持，爸爸可能的懷疑甚至反對(duì)。

大姐不幸婚姻結(jié)束后，編劇也沒安排賢仁德和賢德對(duì)這么大的事情做出反應(yīng)。好像他們不知道似的。

我覺得大陸劇，尤其是港臺(tái)劇，對(duì)這方面處理的很有說服力。比如《絕世好爸》的四姐妹，《陀槍師姐》的三元和四喜(大、二胎名字記不住)

表演二：編劇安排的沈昌石這個(gè)角色真的是…，讓人說不上來。一些朋友在評(píng)論中說，作家們試圖為善良的人和日本人的情感制造沖突和矛盾。可惜這樣的沖突和矛盾太沒有說服力了。