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老人與海讀書筆記100字篇一

這篇文章寫了一個古巴的老漁夫圣地亞哥在前84天一無所獲，但在第85天的時候，老人出乎意料地捕捉到一條比船要長二英尺的魚，叫槍魚。那條槍魚在努力地掙扎著，他把老人拖到了遠海，老人經過三天兩夜的努力，最終用魚叉把那條魚刺死了。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，最終戰(zhàn)勝了鯊魚。

雖然字里行間，沒有直接描寫這本書所要表達的深意，但當我細細品味時，卻品出了老人與命運不屈的抗爭，書給我展示出了老人高挺的硬漢形象。

雖然老人最終收獲的只剩下一副魚骨架，但是他的那種精神讓我佩服。當眼前無數(shù)條巨大的鯊魚朝老人發(fā)起攻擊，老人勢單力薄。可是老人不但顯得非常鎮(zhèn)定，還用那種永不放棄、永不言敗的精神打敗了體型比他要大無數(shù)倍的鯊魚。鮮血染紅了海水，折射出了老人偉岸的身影。這是海明威手下塑造的一個硬漢的形象，他很好的詮釋了：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

看了這本書，我感悟良多。我明白了無論做什么事都要永不放棄、堅持到底，用無畏的精神與困難、挫折做斗爭。這樣即使沒有收獲什么，但是我至少奮斗過了，就不會后悔。

這本書里收獲到的感悟，讓我過了一個五彩繽紛的暑假。

老人與海讀書筆記100字篇二

老人與海，顧名思義，主要是講解一個老人與大海相伴相抗衡的故事，以即使被毀滅也不能被打敗為導向將故事展開。老人的消瘦憔悴，深深的皺紋，褐色斑，很深的傷疤全部都在訴說他的歷盡滄桑，在傳授一個美麗的傳說。與眾不同的是那雙眼睛，清澈湛藍，把不肯認輸表現(xiàn)的淋漓盡致。

以前捕魚都有個男孩兒為伴，這個男孩也算實誠，心里記得老人對自己一切的好，把老人當作自己的親人一樣對待，兩人充滿感恩之心，相互為伴。可是好久了，老人總是勞而不獲，連續(xù)80多天沒有撈到魚，陪老人撈魚的男孩也被家長教唆去其他漁船跟班。老人感覺失落，但是眼中依然湛藍，充滿希望。

男孩離去后，老人開始了自己的遠行計劃，老人自己清楚行駛的方向是哪里，不帶流連地駛向海洋的最深處。老人觀察著飛魚與鳥兒的較量，并且充滿樂觀和信心地期待著捕獲一條大魚。文中多次提及“要是男孩在就好了”，充分表現(xiàn)了老人靈魂深處的孤獨情態(tài)，男孩也一直是老人的精神支撐，不斷的碎碎念男孩，可見老人多想有個一起遠行的伙伴。可是獨處是人生常態(tài)，老人只是在找個慰藉罷了，對他來說，獨自遠行捕魚是在所難免。

老人手深入海中便可以得知航向和船速，真可謂是捕魚老手。到后來，船只看不到歸去的燈塔。老人太過孤獨，多希望與有生命的載體進行對話和交流。他開始和鳥兒飛魚對話，在捕魚的過程中，他又受傷了，他開始念祈禱文，這讓他的精神得到補給。多次的較量，多次的失敗，但是老人堅信地向前走，不會計較過去的得失，而是把每次的較量當作是又一個開始。這讓我們得以領悟，過去發(fā)生一切無論什么，都已經發(fā)生了，都已經過去了，再也無力改變現(xiàn)實，我們要做的僅僅是向前看。

老人堅信，人不是為失敗而生的，我們或許會被現(xiàn)實的種種搞得體無完膚，但是要永遠不去丟失抗爭的心力，這樣就不會存在完全的失敗。回想一下吧，有太多的事情我們達不到目標，但是那些世俗定義的所謂成功就是完全公正真實的嗎？每個人都有自己的一套規(guī)則，只是，不要活在他人眼中的成功即可。活在當下，誠實面對自己的黑白色，醞釀出七彩的光芒是最好不過了。

到最后，老人和鏟鼻鯊搏斗得武器盡失，他知道再次搏斗也是徒勞，但是他還是去嘗試了。盡管最后老人所獲無幾航回到家，看似是個悲劇，但其實老人贏了，他在精神上是100分。無疑不在詮釋即使知道可能是徒勞，也不要放棄嘗試。因為所謂的失敗并不是失敗，放棄才是失敗，即人可以被毀滅，但是不可以被打敗。闡述了精神層次的堅韌不拔以及不認輸與困難相抗爭的重要性。其次，老人回航之后，與男孩兒對話后，他覺得很幸福，又可以與人類交流了，這讓我聯(lián)想到一部荒島求生類電影的主題，happiness happens only when shares。

意思是快樂只有在與他人分享的時候才會發(fā)生。深刻表現(xiàn)，每個人都是一個獨立的個體，這并沒有錯，但是需要connect連接。這樣才會獨立而不孤獨，自由而不放蕩不羈，這就是親情、友情、愛情之所在。

感恩遇見老人與海這個故事，他讓我開始反省自己的所做所為，有幫助。希望也能幫到你們。

老人與海讀書筆記100字篇三

《老人與海》是一本很勵志的書，很多人都讀過，我讀完之后便深有感觸。

這本書主要講了：一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，他曾經和一個黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對手。到了晚年，他的精力和反應都不如從前，老婆死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。

有一段時間，老漁夫獨自乘小船打魚，他接連打了8天，但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個星期就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。

老人瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的雙眼象海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚，因為孩子很愛他。村里很多打魚的人都因為老頭捉不到魚拿他開玩笑，但是在曼諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。他們打漁不但是為了掙錢，而是把它看作共同愛好的事業(yè)。孩子為老頭準備飯菜，跟他一起評論棒球賽。老頭特別崇拜棒球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長有骨剌，但打起球來生龍活虎。老頭認為自己已經年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個好漁夫。

老人和孩子相約第二天，也就是第8天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。

天還沒有亮，老頭已經放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子，魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。魚餌香氣四溢，味道鮮美。

正當桑提亞哥目不轉睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下，拉力不猛。老頭明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動，非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。

老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。

這時，老人回頭望去，陸地已從他的視線中消失。太陽西墜，繁星滿天。老人根據(jù)對星的觀察作出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向，夜里天氣冷了，老頭的汗水干了，他覺得渾身上冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦，再彎腰靠在船頭上，他就感到舒服多了。為了能堅持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語：“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。”

破曉前天很冷，老頭抵著木頭取暖。他想魚能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語調大聲說：“魚啊，只要我不死就要同你周旋到底。”太陽升起后，老頭發(fā)覺魚還沒有疲倦，只是釣絲的斜度顯示魚可能要跳起來，這正是他求之不得的事。他說：“魚啊，我愛你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”魚開始不安分了，它突然把小船扯得晃蕩了一下。老頭用右手去摸釣絲，發(fā)現(xiàn)那只手正在流血。過了一會他的左手又抽起筋來，但他仍竭力堅持。他吃了幾片金槍魚肉好增加點力氣來對付那條大魚。

正在這時釣絲慢慢升起來，大魚終于露出水里。在陽光下，這渾身明亮奪目，色彩斑斕。它足有8英尺長，比他的船還要大。它的喙長得象一根壘球棒，尖得象一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中后，釣絲也飛快地滑下去。

老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。賭*給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來的位置，并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”。

老人和大魚的持久戰(zhàn)又從黑夜延續(xù)到天明。大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。

魚仰身朝天，銀白色的肚皮翻上來，從它心臟流出來的血染紅了藍色的海水。老頭把大魚綁在船邊勝利返航。可是一個多小時后鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。老頭見到第一條游來的鯊魚的藍色的脊背。他把魚叉準備好，干掉了第一只鯊魚。幾小時后又兩條鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴，老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜里鯊魚成群結隊涌來時，他已無力對付他們了，但他堅持搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……

船駛進小港老人回到窩棚，天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨，大家都驚嘆老人桑提亞哥。

第二天早上，孩子來看望老頭，見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來后，孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚，孩子說他還有很多東西要學。孩子離去后，老頭睡著了，他又夢見非洲的獅子……

雖然結局并不圓滿，雖然結局有些悲壯，但是過程還是很美好的，老人用他的精神和毅力去與大魚“戰(zhàn)斗”，當他終于“戰(zhàn)勝”了大魚，他已經接近精疲力竭了，他也想到大魚流血后會留下氣味，這樣鯊魚就會過來，但是他沒有能力去阻止這一切的發(fā)生，他英勇的用盡自己最后的一點力量去阻止鯊魚啃食他捕來的大魚，但是，一個人的力量是無法阻止鯊魚的，他真的已經盡力了，他在最后還是殺死了幾條鯊魚，雖然他回到家后，大魚被吃的一干二凈，只剩下一堆白骨頭，但是，在這之前，有誰能知道老人多么的不容易，他一直都在堅持，他堅持跟大魚搏斗，堅持將大魚帶回，堅持與鯊魚搏斗……他一直都有一顆堅持不懈的心，他沒有想過放棄，即使大家都不愿意跟他一起，但是他只要有自己，有精神，有力量，想奮斗，一定就不會放棄，即使最后的結果并不如人意。

從老人的身上，我學到了堅持，老人那堅持不懈捕魚的精神，正是我們應該放在學習上的精神，堅持不懈。我還學到了永不放棄，老人面對難以對付的大魚，甚至是鯊魚，他都沒有退縮，沒有放棄捕魚和保護大魚，直到最后沒有了精力、力量，我們的學習也像捕魚，如果找到了技巧，捕起來就會很輕松，但是如果在很困難的時候放棄，那么你永遠也不會捕到魚；捕到魚的時候更不能夠驕傲，因為你的驕傲會讓別人有機可乘，這樣，你就算捕了再大的魚也會進到別人的口袋。學習是自己的事情，現(xiàn)在的學習會比以前要緊張的多，我會更加努力！

老人與海讀書筆記100字篇四

一個飽含堅強與不屈的故事，一個充滿樂觀主義的永不認輸?shù)墓适拢粋€贊揚失敗、歌頌失敗的故事。海明威的冰山理論使《老人與海》這本看似簡單的小說具有豐富的內涵，會讓我們帶著探索新知與崇敬的雙重心態(tài)翻開第一頁。

老人，一個曾經有著輝煌打魚歷史的老人，已經八十四天沒有打到魚了。但他仍堅決地再次出海，他并非打撈小魚小蝦，而是尋找一只足夠強壯，能與他匹敵的“對手”。

老人還是選擇出海了，經過2天的努力地尋找，在第3天時一只旗魚上了鉤，他卻發(fā)現(xiàn)魚太大了，大得超乎他的想象，他既沒有幫手，左手又抽了筋，很難收服它：“老人見過許多大魚，他見許多上千鎊重的魚，有生以來也抓到過兩條，但都不是一個人抓到的。現(xiàn)在他孤身一人，在這望不到陸地的海洋，即將與之搏斗的這條魚，是他見過的最大的，比他聽說的還要大，糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓東西的鷹爪。”

老人是不會放棄的，他在糾結中殺掉了旗魚：“‘那魚也是我的朋友。’他說，‘我從來沒有看見過或聽說過這么大的魚。但我必須殺了它。’”不幸的是，老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊。一條灰鯖鯊折斷了他的魚槍，他的四十磅的魚也隨灰鯖鯊的死付諸東流；檸檬鯊一口吞掉了魚腹四分之一的魚肉；像豬一樣的牛鯊用死亡的代價弄斷了老人的刀刃，老人只能用船槳與短棒與鯊魚搏斗；隨血腥味而來的一群檸檬鯊殘忍地帶走了所剩不幾的魚肉中的二分之一；最后，成群結隊的鯊魚，紛紛向大魚撲去，當最后一頭鯊魚咬向魚頭時，他知道一切都結束了。

“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”老人沒有放棄，他盡力抗爭，累到吐血，最終卻只收獲了一旗魚的骨架。即便如此，他仍沒有失去希望和信心，他依然準備再次出海。

毀滅的是肉體，打不敗的是精神。生活中，各種各樣的困難、失敗紛至沓來，你能做的就是懷著你那始終如一的心去坦然對面。

困難像彈簧，你弱它就強。拿出足夠的勇氣和膽量，“永不言敗”四字傳答的硬漢精神像烙印一般，深深的刻在心頭。

老人與海讀書筆記100字篇五

“老人的線，緊牽，愛的信念，歲月的帆，漸行漸遠。在風浪中搖曳，我依舊堅守一切”耳畔響起《老人與海》的熟悉旋律，不禁思緒萬千。

其實，剛開始吸引我的是這本書的封面，陰沉的天空交織這深藍的大海，我窮無盡的延伸到前方，圣地亞哥帶著草帽在小船上，只有大概的身影，看不清表情。我想，他是孤單的，但讀完書，我知道他是樂觀的。

我有些無奈，怎樣去契合這個主題呢？對，是人與自然。很多時候，人們都喜歡當自然的主宰者，呼之則來，斥之則去，想象自己擁有強大的力量。可圣地亞哥不是，他喜歡那種競爭的感覺，喜歡與自然相處的感覺。所以，他用自己的雙手搖著漿，張著帆，引著穿好的魚餌的釣線靜靜地等待。

“我奈何不了它，它也奈何不了我。他想只要它這么一直游下去，誰也奈何不了誰。”他總是這樣，字里行間就對自己充滿了自信，與對所謂的命運的不屈。他不相信所謂的走運，他說，走運固然不錯，不過我寧可保持精確，那樣，機會來的臨時；你已經做好了準備。我很欣賞這句話，無論是捕魚還是生活，上帝很少會垂青沒有準備的人。在我眼里，充分的準備是勝利的基礎。很顯然，圣地亞哥亦是如此認為，所以，他比一般的漁夫跟懂得捕魚的技巧，更了解魚的習性和弱點。

其實，在圣地亞哥的時代，捕魚的技巧已經發(fā)展到一定的水平。不再是拿著尖尖的魚竿四處找魚的原始時代了。他們在船，網，餌的幫助下越來越輕易地捉到魚了。歷史的車輪慢慢碾過，科技在一點點的進步，也是這樣，在發(fā)展中，人與自然的默契在一起提升，科技與自然更好地共同發(fā)展。圣地亞哥用行動在踐行著。

但有時也會有這樣或那樣的變化。就說近鄰日本吧，科技水平國際一流，可是他們做的是什么呢。日本漁民在日本f的鼓勵下以“科學考察”的借口進行捕鯨活動，牟取暴利，毀壞人與自然的和諧關系，褻瀆科學的高尚含義。

這讓我更加佩服圣地亞哥，僅僅只是很小的細節(jié)——對自然的尊重。

他說：我也能撐多久。在那個難熬的三天里，他幾乎與魚兒對話緩解自己的情緒，時不時就會冒出這樣的話語。但是，我相信他，因為他是一個堅韌的人，擁有松柏般寧折不屈的毅力，精神上的強者。圣地亞哥的硬漢形象已經深入人心，他和槍魚的戰(zhàn)爭鼓舞了周圍的人，使他們的精神得到升華，同時也感染著每一位讀者。他的自信的態(tài)度，堅強的精神，寬厚的人格，贏得了所有人的青睞。無論過去曾經有過多少坎坷，依舊堅持生活著。想當年海水藍藍，迎著太陽追逐夢想，現(xiàn)如今，年邁搏擊海洋，經歷多少風浪，無所謂，自信并著堅強。

“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是讀完《老人與海》之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的，圣地亞哥的行動證明了這一點。他的手被魚線劃傷時，他只是簡單的將手泡在咸咸的海水里，還要顧及大魚是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時，躍動的魚鰭讓他強撐著一直保持清醒，勸慰自己，鯊魚來襲時，他已經在海中三天了，強忍著極度的不適堅持到底……

恩格斯認為，人所以比其他一切生物強，是因為人能夠認識和正確運用自然規(guī)律。圣地亞哥的信仰就是人與自然和諧相處。而我們，2世紀的少年們，應該做到的是與自然和諧相處，在確保科學發(fā)展的同時注重所有的天平能保持平穩(wěn)。

看到這本書的時候，我被他的封面深深吸引了。那是老人與大鯊魚搏斗的場景，我想：那位老人是勇敢的。他叫圣地亞哥，以捕魚為生。經歷了八十四天的捕魚無果后，終于在第八十五天的時候捕到了一條大馬林魚。老人在汪洋大海中與大馬林魚戰(zhàn)斗了三天，終于制服了它。可是在回家的路途中，好不容易獲得的戰(zhàn)果卻被大鯊魚吞噬殆盡。

《老人與海》塑造了一個硬漢形象，老人在與大海搏斗的時候經歷了饑餓、疲憊、痛苦，可是他都沒有想過要放棄，他說：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。”他的堅持、勇敢深深打動了我，教導著我，要勇敢與困難斗爭，堅持不放棄是生命的可貴。

老人在茫茫大海中還傳授給我了一種樂觀、積極的精神。在與大鯊魚較量的時候，他總是自我激勵，他對自己說：“想點開心事吧，老家伙。”即使他捕到的大馬林魚只剩下骨頭，不能為他賺錢，他卻不在乎，因為他證明了自己的能力。我承認，老人是一位名符其實的“硬漢”。

如今，或許很難見到那么大的馬林魚，很多人感到可惜，但我認為，老漁夫的那種無畏精神很少有人能夠再次做到，才是最讓人感到失落的。現(xiàn)今也有很多的漁夫，我也曾試著了解他們。可是即使他們很勇敢，卻也不能給人帶來深觸。或許是因為我已經見識了圣地亞哥的不凡，或許是因為如今的世界不需要他們那么的無畏，可是我固執(zhí)地認為，那種偉大的精神不應該消失。我曾暗下決心：我要做一個像圣地亞哥那樣簡單卻又偉大的人。

讀完這本書后，我松了一口氣。因為之前一直被書中的情節(jié)壓抑著，很好奇下一秒會發(fā)生什么，卻又害怕老漁夫會被兇猛的大海打敗，害怕他會放棄。可是他沒有，他是那么的堅定，是那么的頑強。他那句“魚啊，我和你奉陪到死。”震撼著我的心。

圣地亞哥向我們展示了他的勇氣，他不輕易屈服于自然。我想，我該重新審視自己。現(xiàn)實生活中的我們，往往因為平常沒有經歷過什么風雨，當面臨困難時總是會害怕、退縮。曾經的我也是這樣，我害怕困難，討厭困難。我習慣了逆來順受。可是老漁夫的精神卻慢慢感染著我，我懂得了困難并沒有想象中的那么可怕，只要我們全力以赴，一切都可以很簡單。

老漁夫捕魚卻不要求獲利多少，或許他為的只是證明自己，可是事實也證明是的，圣地亞哥他勝利了，他真的僅僅打敗了大自然么？不，不是的，他還戰(zhàn)勝了那個膽小的自己！或許他也曾想過放棄，或許他也曾感到過疲憊，或許他不要求自己有多么的獨特，可是他便是那樣的，他只是做了自己所追求的事情。他成為了那么多人的追求。他的可貴生命就那樣影響著無數(shù)曾經幼稚的生命。

圣地亞哥，這個打不敗的失敗者。是貫徹了永不言棄精神的男人。雖然結果很悲催，但是，他是我們學習的榜樣。嗯！

《老人與海》主要講了主人公圣地亞哥八十幾天沒有捕捉到魚，最后終于在一天發(fā)現(xiàn)了一條大魚，于是他和那條魚奮戰(zhàn)了幾天幾夜，終于成功干掉了大魚，可是再回來的路上，他遭遇了一群鯊魚的襲擊，他雖奮力反抗，但還是沒能保住大魚，只把空骨架帶了回去。

圣地亞哥他是個非常自信的人。他又著相信的力量。雖然八十多天沒有收獲，但它依然對自己有信心，他相信自己能打到大魚，他后來就真的碰到了大魚。我們也要相信自己能做到。每個人都是第一名，只要你凡事不問能不能；每個人都是第一名，成功的秘訣在你肯不肯。

圣地亞哥同時也是一個非常勇敢地人，他不僅相信自己能打到大魚而其他看到了米長的大魚之后還敢去捕捉它，這是非常值得尊敬的勇氣，要是我們也有這種巨大的勇氣的話那么我們可以挑戰(zhàn)任何困難。

但是，最值得尊敬的還是圣地亞哥那堅強的毅力。他與大魚僵持了兩天兩夜。兩天兩夜是個多么長的時間啊。兩天兩夜，不僅沒有事很多東西，還沒有睡很多覺，而且圣地亞哥已經是一個老人了，但他還是永不言棄，拼命和大魚干到了最后，不論多么困難，不論多么艱辛，不論多么累，他都沒有放棄，他甚至沒有放棄的念頭，這是多么驚人的毅力啊，這不是一般人能有的毅力。

到了后來，圣地亞哥捕獲了大魚回家的路上，他遭遇鯊魚群的襲擊，他集勇敢和智慧與一身，奮勇迎戰(zhàn)鯊魚群，但是雙全難敵四手，雖然他自己沒有被吃掉，但是兩天兩夜的努力拼到的大魚卻被吃得盡光，只剩下了一具骨架。雖然他失敗了，但是他的毅力值得我們學習；雖然他在結果上失敗了，但是他的精神獲得了勝利。所以說他是打不敗的失敗者。

看完了《老人與海》，我感觸很深。這雖然只是一個故事，一個夸張的故事，一個連我都不太相信的故事。但我依然從它里面學到了很多東西，嗯！雖然圣地亞哥是個虛構的英雄，但是我依然很敬佩他，因為他是貫徹了永不言棄精神的男人，一個有著不屈意志的男人，一個精神上成為了神的男人。

故事雖然夸張，但是他告訴了我們很多成功的秘訣。我們要有自信，要相信自己能夠做到，因為信任的力量是非常強大的，我們要有勇氣，俗話說：“人有多大膽，地有多大產。”俗話又說：“撐死膽大的，餓死膽小的。”的確，膽怯之心會生出空隙，我們如果有勇氣，做一個勇敢的人的話，便敢于挑戰(zhàn)。如果我們都有鋼鐵般的毅力，不論遇到什么困難，都永不言棄的話，那么困難便會迎刃而解，挑戰(zhàn)便會成功。

我要向圣地亞哥學習，因為我既不自信，也沒有很大勇氣，雖然一直想做一個永不言棄的人，但并不是每次都會選擇，但我會努力的。

老人與海讀書筆記100字篇六

“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

了不起的老人！將巨魚變成一堆殘骨！了不起的老人！總是竭盡全力與鯊魚對抗到底！ 了不起的老人！在挫折面前保持優(yōu)勝者的風度！

正如他所說的那樣：一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。正是這一此次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了不敗的神話！讀后感：

這位年過古稀的老人依舊如蒼松翠柏般堅挺！為何我們又不能像老人般堅韌不拔呢？

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”人生不可能一帆風順，就好比在戰(zhàn)地上打仗，你的軍隊不如地方的勢力強，敵人為使你屈膝投降，想方設法地進攻、威脅，但是你始終逆流而上，愈挫愈勇；你仍堅貞不屈，終于擊退了敵軍，因而“柳暗花明”

我們就把困難當作敵人，只要有堅強的意志力和克服困難的決心，你就會因此而百折不撓，就一定會看到成功的希望。我們還可以把困難當作警示牌。在一次遇到挫折時，你一定會受到“警示牌”的鼓舞，因而決定重整旗鼓，那你一定會堅持不懈地奮斗，并從挫折與失敗中吸取經驗，你就會不斷進步。

生活中有這么兩種人。胡蘿卜類：看似強大，很有氣勢，但一遇到困難和危險，就變得軟弱無能；咖啡豆類：能在困難與挫折面前認真思考，改變周圍的環(huán)境，從而改變自己的境遇。

我們在生活中往往會遇到“攔路虎”，在困難面前，你是哪種人呢？

是想胡蘿卜一樣逆來順受，還是像咖啡豆一樣改變自己、改變別人？是做墻頭草，還是做弄潮兒？

其實，患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有船只都可以并驅競勝；命運的鐵拳集中要害的時候，只有大智大勇的人才能夠處之泰然。

不幸的人總比幸運的人經得起磨練。盧梭是一個鐘表匠的家庭，母親因生他而死，他由姑媽帶大。他12歲就替人家當仆人，后來在雕刻匠里當過學徒、雜役，因為偷著讀書遭老板打罵。16歲那年由于不堪忍受打，他開始了13年顛簸流離的生活，嘗盡了人間的辛酸和痛苦。

盧梭雖歷盡艱辛，但他不向命運低頭，頑強拼搏，終于成了著名的思想家、哲學家、文學家。

你一定覺得不可思議，因為你是生活的弱者。我想，如果是你，恐怕也不一定會如此堅強。

但他們都是有著不幸命運，而我們現(xiàn)在豐衣足食，他們能成功，我們?yōu)槭裁床荒艹晒Γ侩y道我們連這些命運悲慘的人都不如？！

老人拼盡最后一絲力量與鯊魚搏斗，這種迎難而上絕不氣餒的斗志，不正是我們應具備的精神嗎？

有了這種精神動力，學習的難關、事業(yè)的艱辛都會被攻克，為什么還要抱怨命運呢？為什么還要迷惘不前呢？

踏入人生，踏入社會，駛進波濤洶涌的人生海洋，悲壯往往多于溫情，挫折往往多于順達，所以，我們要笑對生活，去爭創(chuàng)更好的成績，塑造更輝煌的人生！

老人與海讀書筆記100字篇七

初中畢業(yè)那年暑假，中考結束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久。現(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書時，我松了一口氣。堅持，會實現(xiàn)夢想。

由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應高中學校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍色封面的書，它是《老人與海》。早就聽說了這聞名中外的經典，只是一直沒有拜讀。

《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經獲得諾貝爾文學獎的海明威的閃耀之作。

故事講述的是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當學徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談論著他們喜愛的棒球運動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。

在經歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網和鯊魚進行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，并且他也沒有失敗。

文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學習的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>

正如諾貝爾文學獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與海》是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經典。