寫讀《童年》有感
當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的寫讀《童年》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫讀《童年》有感1
童年是每個人都會經歷的,童年在我們的心中是快樂的、美妙的、值得回憶的而在高爾基的生活中,童年是恐怖、悲苦、令人不敢回想的。
可憐的阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過了童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情,母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里,舅舅們整天為了家產吵架、斗毆、愚弄弱者。家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童。值得慶幸的'是:在這個家里,阿廖沙始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶,外祖母的形象在阿廖沙的暗淡童年里閃耀著母性的光輝,帶給阿廖沙一生的愛。其實阿廖沙的原型就是作者高爾基,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年,高爾基與我們比起來實在太悲慘了!
我們每天都在父母的呵護下,過著衣來伸手,飯來張口的幸福日子。我們沒有煩惱,生活無憂無慮。我們身邊甚至有很多同伴還是小帝王,小公主,只要生活稍有些不順心,就會大叫大嚷,讓父母或者長輩忙活好一陣子。校園里,老師們也都熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一顆顆小樹苗,在接受春風雨露的滋潤,吸取文化藝術的熏陶。年代不同,境遇就不同。一個是天堂,一個是地獄;一個是充滿陽光,一個是到處黑暗。
讀完這本書,我覺得自己長大了、懂事了。是這本書喚醒了我,教會了我。我應該像阿廖沙一樣,堅強、勇敢地面對人生中的苦難?;厥淄?,我要摒棄任性自私,珍惜現在,我要自強不息、展望未來,實現夢想。
寫讀《童年》有感2
童年是漫長又是短暫的,當我5歲的時候,遙望那高大的學校,心里不由得羨慕起來,覺得好想快快長大。可是,歲月如梭,一下子,我便成了一個學校的大姐姐,一個快要小學畢業了的學生。
老師前幾天借了我一本書,讓我好好地回味。我興奮不已,拿著書飛奔家門。
這本書的作者是日本作家黑柳徹子,書中講述了作者童年時快樂的時光。因為作者小時候活潑好動,心里“詭計多端”,才上1年級就退學。接著媽媽帶她來到了“巴學園”,這是一所特殊的學校。學生是在電車的車廂里上課的,校長是極讓孩子喜歡的小林宗作老師。當作者來到學校時,便慢慢地迷戀上這座學校。在這里,作者的性格逐漸地變好,逐漸地變乖,而且交了許許多多的好朋友。但最后,因為世界大戰侵略日本,“巴學園”被炸毀,小林宗作老師也沒有了。這讓作者感到最遺憾最惋惜。
作者在小時候,因為讀音的含糊,所以大多數人都叫她小豆豆。小豆豆特別喜歡跟別人溝通,這也許是她被趕出學校的其中原因之一吧!當小豆豆第一次來到學校的時候,需要面試。她來到校長的辦公室,校長陪伴著小豆豆整整聽了四個小時的話,這無論是以前還是在家,從沒有一個人這么認真地聽小豆豆說一些幼稚無聊的話,所以小豆豆也越說越來勁了。我想:這是校長的傾聽,傾聽孩子的心聲,是美好的,即使是一些自己不想聽的。學會傾聽,是對孩子的尊重,不管聽懂多少。我覺得這就是孩子們喜歡校長的原因。
“巴學園”的午飯是特別的,這是校長先生為此制作的“海的味道,山的味道”,目的就是想讓孩子們不挑食。當小豆豆頑皮起來的時候,校長完全不搭理,但這說一句話:“玩完了要放回原先的位置”?!鞍蛯W園”的功課表是特殊的。
這是多么美好的童年??!在學校度過的日子,變成了短暫,增加了快樂。這種童年令人向往。歲月不再漫長,不再遙遠。我真希望我們中國也有這么的一個學校??!這將是一件多么美好的事。沒有了考試的憂傷和煩惱,沒有了我們心里頭的殘缺。在我心中的童年,是充滿快樂的,在我心中的童年,沒有任何的煩惱。而這一次又一次的考試,還要想著回家的滋味。哎!
這本書,是一個作者真實的故事?;匚锻?,品位童年,找回自己童年最快樂的事情,忘記所有的憂傷,正是這本書的主旨所在。
池塘邊的榕樹上, 知了在聲聲地叫著夏天 。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……短暫的童年時光,只是我一生中的一小部分,但我期待著這童年過得慢些,再慢些。
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