生活中的語文無處不在。走在路上，偶一抬頭，柳樹的枝頭吐出了幾絲綠，是嫩芽！春，已來到。
因為有春，所以有了賀知章的“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！币驗橛写?，孟浩然一夜之時吟誦成句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！贝禾斓恼Z文像是一株含羞草，羞答答地藏在春的各個角落。衣服由多減少，漸漸穿上了短袖，和朋友一起去池塘看荷花盛開。荷花如一位水中仙子，屹立在荷葉旁，如一位含羞的少女。我竟脫口而出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蓖矍暗拿谰埃柜v足十多分鐘。朋友也說了好幾個夏日成語綠樹如蔭是描寫樹的，烈日當空是描寫太陽的，傾盆大雨，烏云翻滾，遮天蔽日都是描寫下雨前、后、中的詞語。
樹葉從樹上落下，在空中化了一個弧線，很舍不得生活了半年的大樹，但最后也隨著風飄走了?？粗鴿M天飛舞的樹葉，我仿佛看到了張籍一次次打開家書“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，臨人行發又開封?！敝星锛压?，圓月大如盆，冬月如鏡。回想古時，這時皮月休正在天竺寺內觀賞皎月“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，因是嫦娥擲與人?！睂懗隽俗约旱男睦镌?。天上飄下幾粒東西，落在臉上，涼涼的，爽爽的，像調皮的小精靈。
是雪，冬來了，冬婆婆給愛玩雪的孩子帶來了雪。冬的腳步很慢，冬讓樹掉了“頭發”，讓草沉睡了，等待明年“春風吹又生。”想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！辈亮聊愕难劬?，發現語文無處不在。仔細觀察，語文無處不在。后記生活處處是語文，語文處處是生活，生活的事事是老師，發現生活中的語文。指導教師評：本文寫得非常生動，充滿了生活情趣，詩情畫意。很有文學功底擅于把所學的語文知識運用到日常生活中，并有一雙善于發現美的眼睛，欣賞美，挖掘美。另外，本文另有一大特色是構思巧妙，選材得當。
把這么難的題目，以二兩撥千斤之勢，把文章寫得如此生動，形象，豐滿。
