初二上學(xué)期班主任德育工作計劃

由佚名分享時間：2024-04-06 10:13:58 加入收藏我要投稿點贊

初二上學(xué)期班主任德育工作計劃精選【5篇】

有了明確的工作計劃，我們就能為工作設(shè)定具體目標和步驟，協(xié)調(diào)團隊行動，增強工作主動性，減少盲目性，并使整個工作有條不紊。以下是本人整理的初二上學(xué)期班主任德育工作計劃，供大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二上學(xué)期班主任德育工作計劃（篇1）

新的一學(xué)期即將開始，班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，以促使學(xué)生學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順利開展，制定班級計劃：

一、基本情況分析

我班共有學(xué)生52名，其中男生26名、女生26名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動好，成績較好。如：李麗梅、吳汝梅、陳建等。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀校規(guī)，經(jīng)了解他們是：韓文彪、韓紅山、阿懷森，這為班級管理帶來一定的難度;同時班內(nèi)還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙，雖能遵守紀律，但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點對象。另外，八年級學(xué)生思想起伏大，易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。

二、基本目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期，中期，近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、抓好班級的紀律，面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好學(xué)生形成團結(jié)向上，積極進取的班風(fēng)。

3、開好主題班會，同時嚴格學(xué)習(xí)制度和請假制度，以防微杜漸。

4、加強思想教育，做好家訪工作，及時與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂解難。

5、做好學(xué)生工作，培養(yǎng)參與意識，樹立模范帶頭作用。

四、活動安排

三月：

1、開學(xué)常規(guī)教育：

⑴提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

⑵加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進行一次班級問題的討論，提出解決方案。

3、主題班會：

新學(xué)期，話理想

四月：

1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的適當(dāng)調(diào)整。

2、期中考試。

五月：

1、針對節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié)。

3、主題班會：自尊自信自強

六月：

1、第一周進行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。

2、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識。

3、期末考試總動員。

七月：

1、主題班會：

2、期末考試。

初二上學(xué)期班主任德育工作計劃（篇2）

在__中學(xué)實習(xí)期間，我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué)，九年x班成為我的實習(xí)班級，而我自然而然的也成為九年x班的實習(xí)班主任，實習(xí)班主任與班主任不同的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自己僅是一名實習(xí)班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任工作計劃。

一、若要展開工作，那么我就首先應(yīng)該了解本班的基本情況

1、班風(fēng)尚未形成，學(xué)生過于活潑好動，自律性較差

2、班級總體情況較好，班級榮譽感強，這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn)，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。

3、班級學(xué)生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學(xué)習(xí)干勁不足，上課不能集中注意力聽講。

4、部分學(xué)生比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成。

二、正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情況，那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施，那么基本的工作能內(nèi)容是

1、對以上工作均無效的學(xué)生，可以進行特別談話，單獨教育。

2、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

(1)充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力。

(2)開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。

三、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。

配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。

3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。

5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

6、上好每周20分鐘的健康教育課。

7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

四、科技、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。

2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

五、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

六、心理健康教育：

1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好筆記。

初二上學(xué)期班主任德育工作計劃（篇3）

一、班級現(xiàn)狀分析班

級現(xiàn)有學(xué)生 28人，其中男生16人，女生12 人。經(jīng)過短時間的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有了一定的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

二、具體措施如下

1、加強學(xué)生思想品德教育

結(jié)合德育課題進行德育教育。首先要對學(xué)生進行愛國主義教育，利用各種方法、借助有利時機對學(xué)生進行“三熱愛”教育。其次對學(xué)生進行集體主義教育，培養(yǎng)集體主義榮譽感，通過各項集體活動，使學(xué)生在活動中感受集體的力量，從而增強愛學(xué)校、愛班級的集體榮譽感。對學(xué)生進行團結(jié)友愛、勤奮進取的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。加強文明禮貌、尊敬師長、熱愛生命的教育，使學(xué)生養(yǎng)成使用文明禮貌用語的習(xí)慣。

2、加強安全紀律教育

班主任工作要仔細，對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致地工作，做到熱愛學(xué)生，動之以情，保護學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，使之從根本上得到轉(zhuǎn)變。安全方面，強調(diào)路上安全，遵守交通規(guī)則，繼續(xù)向?qū)W生進行交通安全知識教育，提高安全意識。加強校內(nèi)安全教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，體育器械要在老師的指導(dǎo)下使用。

3、加強日常活動的管理

教育學(xué)生上好兩操。組織學(xué)生上好課外活動，明確上好課外活動的意義，保證學(xué)生在各方面得到發(fā)展。上好班會隊會，使班隊會成為學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉自我的陣地，成為解剖自己思想的陣地。加強衛(wèi)生管理，特別注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。既注意衛(wèi)生的打掃，又注意衛(wèi)生的保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)得力的小助手

做好班干部的培訓(xùn)工作，對工作中暴露出的弱點隨時給予糾正指導(dǎo)。定期召開班干部會議，總結(jié)各自工作的得失，以便揚長避短，改進和完善工作。

5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

6、積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的參入意識和競爭意識。

7、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是班主任主要的任務(wù)。平日要不失時機的教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮他們的特長愛好，使學(xué)習(xí)能力大大提高。

三、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。

2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

初二上學(xué)期班主任德育工作計劃（篇4）

一、總體分析：

初二一年是學(xué)生成長的關(guān)鍵期，此時習(xí)慣固化非常重要，教師千萬不要麻痹大意，此階段學(xué)生的心理斷乳期開始，獨立意識增強，因此教師一定要了解學(xué)生的心理變化，對學(xué)生進行人生觀、價值觀教育，充分發(fā)展個性、挖掘潛力，保證學(xué)生順利度過青春期。特別注意要防止個別學(xué)生的異常行為。

而回顧初一的教育工作，本學(xué)期我們更應(yīng)該從兩方面入手：1、學(xué)生自主發(fā)展意識差，自我約束能力低，缺乏慎獨的境界。2、老師缺乏對學(xué)生思想層面的引領(lǐng)，對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)多是讓學(xué)生知其然，少有知其所以然，沒有讓學(xué)生感覺到老師給的是我需要的;缺乏整體塑造學(xué)生的意識。

指導(dǎo)思想：

1、時刻注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在活動中注重學(xué)生的內(nèi)心體驗。

2、在任何教育動中考慮學(xué)生、教師、家長等因素，發(fā)揮評價和書籍的作用。

重點工作：

1、認真開展班級文化建設(shè)工作。結(jié)合七個人格維度的教育，特別加強制度文化、精神文化建設(shè)。

2、落實校訓(xùn)所體現(xiàn)的思想，“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)要“聽其言，觀其行”，避免使我們培養(yǎng)的學(xué)生“說一套，做一套”，用評價將學(xué)生的言和行結(jié)合起來。

3、加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

4、拓寬學(xué)生自主管理的范圍，確實自我管理自我約束，做到“慎獨”。

5、發(fā)揮“榜樣”的教育力量。

二、總體目標

1、年級組管理目標：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，充分發(fā)揮教育管理小組的作用。

2、學(xué)生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主管理與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

三、主要工作和措施

加強年級教師隊伍的.管理

(一)加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

(二)繼續(xù)把年級教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，講制度，講人性。

(三)及時召開班主任及年級組教師會議，落實措施，布置工作，使教學(xué)和管理良性發(fā)展。

(四)進一步嚴格對教師工作的各項要求。

1、早上：不遲到，在規(guī)定時間前進入教室，關(guān)注學(xué)生早自習(xí)的讀書狀態(tài)，提醒學(xué)生做到“入室即讀，入學(xué)即專”。

8點15分下早讀，早上值班老師認真組織傾聽日反饋并給予指導(dǎo)，積極發(fā)言，同時把反饋的內(nèi)容與班主任交流。

2、中午：按時到位到崗，必須在走廊巡視，不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等。關(guān)注午自習(xí)學(xué)生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現(xiàn)的學(xué)生問題及時反饋給班主任。

中午值班老師注意不允許學(xué)生私自外出上廁所，去辦公室。

中午不能單獨把學(xué)生放到辦公室做事情。

3、晚上：班主任督促學(xué)生快做值日，按時靜校，并關(guān)注教學(xué)樓有沒有閑散人員，小幫派，小團體的聚集并及時疏散。

(五)注重對學(xué)生言談舉止的引導(dǎo)與教育

首先從教師本身做起，起到身教的作用，密切關(guān)注學(xué)生課間聊天的內(nèi)容。主動多和學(xué)生談心，了解學(xué)生心里狀態(tài)，幫助疏導(dǎo)學(xué)生負面情緒。

(六)充分發(fā)揮班級教育小組的作用

強調(diào)日反饋的重要性，提醒老師要按時下早讀，科任老師參與到日反饋的評價中。各項活動教育小組全員參與。

進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，加強學(xué)生的自主管理

(一)“行為習(xí)慣”的培養(yǎng)：

1、利用板報、課間操、日反饋、周反思、月總結(jié)、班會等形式，進一步加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”的自主管理意識。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、常規(guī)習(xí)慣常抓不懈。開學(xué)兩周將對常規(guī)習(xí)慣進行檢查反饋，以便讓學(xué)生能快速適應(yīng)開學(xué)生活!

①早晨入校前安靜等候(不能大聲喧嘩，在規(guī)定地點等候)、自主學(xué)習(xí)(值周班、自主管理委員會、值班教師)

②入校即靜、入校即讀、坐姿、拿書姿勢、讀書聲音

(自主管理委員會學(xué)習(xí)部、早讀教師)

③服飾發(fā)型(自主管理委員會宣傳部、負責(zé)教師)

④自行車擺放(自主管理委員會紀律部、及負責(zé)教師)、

⑤衛(wèi)生(自主管理委員會衛(wèi)生部、及負責(zé)教師)

以上內(nèi)容每天將由自主管理委員會檢查匯總，張貼在一樓黑板上，并以校訊通形式發(fā)給班主任

3、有步驟的逐層夯實行為習(xí)慣。從這學(xué)期將制定出每周夯實的習(xí)慣，年級將檢查反饋，并在每個階段評選出“行為之星”

9月份學(xué)習(xí)方面行為方面

第一周

1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮

2、午自習(xí)

計劃性的養(yǎng)成

1、校外靜候開校門，安靜、讀書。

2、食堂吃飯站隊、主動收餐盤。

第二周

1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮

2、午自習(xí)

計劃性的養(yǎng)成

1、校外靜候開校門，安靜、讀書。

2、食堂吃飯站隊、主動收餐盤。

第三周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。

第四周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。

(二)“慎獨”意識的培養(yǎng)：

1、班會引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到“慎獨”的重要性，以及對自己生活和學(xué)習(xí)所帶來的益處，讓學(xué)生從內(nèi)心接受和重視“慎獨”的重要性。

2、板報、手抄報的方式讓學(xué)生對“慎獨”有一個進一步的認識。

3、“自主管理課堂”的開設(shè)，對午自習(xí)，自習(xí)課，年級進行檢查、評比、發(fā)聵。從而引導(dǎo)學(xué)生有計劃的自主學(xué)習(xí)，自我監(jiān)督。同時還將對“校外文明”“室外課紀律”進行檢查評比，評選“文明慎獨班級”!

4、每周評選“慎獨”之星，并將設(shè)計獎?wù)掳l(fā)給學(xué)生，這既是一種獎勵，同時也是一種自我約束。

(三)加強班干部、自主委員會成員的培訓(xùn)，加大班干部、自主委員會成員的管理力度，使各班大部分班干部、自主委員會成員思想、工作過硬，有班級、年級整體意識，能帶動后進生共同進步。

①開學(xué)初期召開自主管理委員會會議，嚴格制度，明確職責(zé)。

②進行年級自主管理委員會會長及各部部長選拔。

③對各班班干部進行培訓(xùn)，以提高班干部的管理能力。

(四)各班根據(jù)本班實際和初一已有特色，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)造性地打造特色，抓好班級特色建設(shè)，在學(xué)生參與活動過程中，讓學(xué)生充分體驗民主化過程。

初二上學(xué)期班主任德育工作計劃（篇5）

新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，“為了一切學(xué)生的終身發(fā)展”為指導(dǎo)，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。以德育人，德智并舉，切實幫助學(xué)生做到“探究發(fā)展，學(xué)會生存、學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

三、工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

四、工作重點、

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

五、工作措施：

(一)加強養(yǎng)成教育，狠抓德育管理，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品行

1、值日班干部記錄每天班級日記。