“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一眨眼，半個學期過去了，可是我覺得才過了一個星期。藍老師，讓我把藏在心里半個學期想對您說的話，統統都倒出來吧。

藍老師，您對我們很和順，很關懷，就像是對待您自己的親人一樣，這讓我感覺你是我身邊的第二個媽媽。藍老師，你很和藹，額上有幾條皺紋，那是你為我們熬夜改作業才招來了這些可惡的皺紋，這使藍老師你衰老了許多。

藍老師，你很愛笑，我們也愛說笑，班里的氣氛很好。我們把自己同班同學何東永和劉書葦的名字改成“賴狗永”和“賴書葦”是因為他們總不完成作業而得的。老師也一致同意，這惹得我們全班哈哈大笑，藍老師也開心地笑了，她笑起來是多么的和順。

記得有一次，我剛來本校，還沒買作業登記本，常用小便條來代替。那是9月13日，放學后，我在游樂園玩，正打籃球呢！接著，我媽媽接我回去了，我們走路的。回到家做作業時才發現便條不知何時不翼而飛了，翻遍了整個書包都找不到，我急得哭了起來。我把記得的作業做完了，卻還是想不起語文作業的第一樣是什么。

9點了，媽媽一直催我打電話問老師，而我卻一直沒勇氣拿起電話，以前因犯錯老是給老師狠狠批評的一幕幕，不停地在眼前跳躍，我肯定會給老師罵死的，我心里害怕著。最后，鼓起了膽量撥通了老師的電話，手機里美妙的音樂響起，對我來說卻是讓血壓飆升的魔語，聲聲敲在心坎，越聽越害怕。音樂沒了，顯然是撥通了電話，我用顫抖的聲音問道：“藍……藍……老師，你好，我是黃……泓添。”聲音十分結巴，那么漫長的幾秒鐘。沒想到藍老師卻和氣地問我什么事，我的膽量大了起來，又說：“藍老師，對不起，我忘了作業的第一樣是什么，我抄作業的紙條不見了”。“是綜合書，寫第十六頁的那個感受，以后記得帶作業登記本。”藍老師十分爽快地說。我十分開心，對老師說：“謝謝老師，再見。”老師也說了再見，我興奮地關了電話，把手機蓋子合上，高興地拿起筆和書，飛快地寫啊寫。

藍老師，我想對您說：謝謝您，給我這么多的關懷，像我的親媽媽，也很和氣。您貢獻出了自己的青春，給了我們豐富的知識，豐富了我們的情感。您批評我們，是為了我們好。讓我們學習知識，是為了讓我們博學多才。

在這里，讓我深深地對您說：“謝謝您，藍老師！”。