我從剛上學(xué)七歲就學(xué)起了竹笛。在之前雖然我已經(jīng)在學(xué)鋼琴，但當(dāng)初學(xué)校招民樂團，媽媽說鋼琴太大太重了，放在一個地方就不能隨時搬；而竹笛又輕又小，走到哪兒，拿到哪兒，吹到哪兒。于是我就報了學(xué)校民樂團的竹笛。

除了在樂團排練，媽媽還給我在校外找了老師，報了竹笛小課班。在上第一節(jié)課的時候，教小課的楊老師就對我們說：“吹竹笛看起來簡單，其實差不多每級都有一個新技巧，而且這些技巧都不是一時半會兒能練會的，所以好多人學(xué)吹竹笛就被技巧難倒，半途而廢了。這第一堂課我們有十九個同學(xué)，看到最后有幾個人能堅持下來！”不用說到最后，就到現(xiàn)在才考到七級，就已經(jīng)還剩下八個同學(xué)了，其中就有我。

我在目前上小課的八個同學(xué)中，吹得還算是好的，他們都說因為我長得胖，肺活量大，其實不是的，每次上小課吹的時候能超越別人，其實是因為我在家練習(xí)竹笛的時間比別人多得多，盡管剛開始我們都站在同一起跑線上。

這不八級又新出了一個技巧叫“循環(huán)換氣”，聽這名兒就知道不好學(xué)。為了能幫助我們更好地學(xué)習(xí)循環(huán)換氣，老師已經(jīng)把循環(huán)換氣的概念說了不下一百遍了：吹笛子時當(dāng)胸腔氣快用完的時候不用胸腔的氣了，改用口腔呼氣，用時要用鼻子把氣吸到胸腔中，讓氣一直循環(huán)，笛子的聲音就會連綿不斷。害怕我們一下子接受不了，楊老師把學(xué)循環(huán)換氣的技巧分成幾步來教我們：先鼓嘴，用手擠出嘴里的氣，然后在擠氣的同時鼻子吸氣，接著用嘴擠出嘴里的氣，再在擠氣的同時吸氣。

這些只是一個過程，當(dāng)做好這些之后，拿一個透明塑料瓶，倒上半瓶水，再找一個吸管，往水里吹氣，這樣就會看到許多泡泡，通過練習(xí)要求在三至五分鐘或更長的時間內(nèi)，所吹的泡泡必須大小均勻，連續(xù)不斷。這要領(lǐng)聽起來簡單，其實做起來可不那么容易，于是我開始隨身攜帶一個裝有水和吸管的礦泉水瓶，走到哪兒就練到哪兒。剛開始我一吸氣就喝水，所以我每天都要換一瓶能喝的水，可慢慢地我越練越好了，更換水的次數(shù)也越來越少，但我還是有空就練，一分一秒都不浪費。

功夫不負有心人，終于我成功了，在笛子上一口氣能吹十多分鐘呢。

通過練習(xí)循環(huán)換氣，我明白了一個道理：不管一件事情有多么難，只要努力、只要自信、只要堅持，什么困難都一定能被克服，我們的目標(biāo)也一定能實現(xiàn)！