周恩來作為共和國的一代偉人，他幾乎沒有留下什么有形的東西，但是他的身影仿佛還時時在我們身邊，你們知道嗎？周恩來的偉大之處在于他的人格和把全部的愛報效給了祖國和人民。作為共和國的開國元勛，他在歷史的風浪中表現出的人格鑄就了他的不朽。

“共和國領袖故事----周恩來”一書有許多章節，但其中的“五個不虛度”一章讓我感受很深。周恩來少年讀書時期為自己立下了一個準則：五個不虛度。即“讀書不虛度，學業不虛度，習師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。”周恩來懷有“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負求學上進，度過了充實，完滿的青少年時代。

周恩來不滿足于課堂所學的知識，課外讀了許許多多的書籍，如中國歷史等，這種課余的讀書生活，使周恩來拓寬了知識面，視野和思路更開闊了。他待人處事處處與人為善，溫和誠實。從不驕傲，從不鋒芒畢露，盛氣凌人。無論對同學還是朋友總是肝膽相照，真心誠意。以至周恩來一生都是如此待人處事。他尊重師長，與老師關系密切，老師在思想上，學業上和生活上給周恩來的幫助，他始終沒有忘記。生活上十分簡樸，并保持了一生。學業上，他品學兼優，成績優異。

周恩來在風雨飄零中度過了他不平凡的青少年時代，由一個憂國憂民的愛國少年，成長為堅定成熟的共產主義者。他的成長道路，是那一代革命青年求索過程的一個縮影，代表了那一代革命青年歷史性抉擇。透過周恩來青少年時代閃光的人生軌跡，可以看到周恩來人格的自我完善和追求的崇高理想境界，他不僅在求學時做到五個不虛度，而且在一生都能實踐這個作人的準則。

今天，我們作為跨世紀的兒童，應該珍惜來之不易的幸福生活，用五個不虛度來激發我們的起大家的向善，向美，向上的內在追求。我用這篇讀后感來告訴小朋友們，多讀些書吧！

在讀書中吸取知識的養分，在交流中分辯行為的是非，在實踐中體驗道德的美好，在生活中得到素質的升華。最后，我要用書中的一句話來結束這篇讀后感：周恩來，您的名字與山河同在，與日月同輝。您的光輝形象永遠活在人民的心中。