因為要升初三，學業自然會忙起來。老師公布暑假要補課的消息時，沒人表示震驚。畢竟早已從已經畢業的學長學姐們那里聽說了初三的慘況，假期會減少也是意料之中的事。雖然對此不滿，但畢竟是要面臨中考的人了，我們也學會了把學習放在第一位。

“明天新的物理老師會來給你們上課。”班主任出人意料地說，這個消息的震驚程度遠比剛才的那個要厲害得多。教室里立刻喧鬧起來。男生們不滿地撇撇嘴，低低地咒罵一句：“切，真倒霉！”女生們嬌聲嬌氣地說著：“啊？為什么啊？”

我愣了一陣，什么都沒說，攤開了新的書本。早就知道一個月后會分優化班，反正就算他還教我們班，我也不能再聽他講課了。雖然如此，聽到這個消息我還是覺得驚訝，措手不及。我做好了自己離開的準備，卻沒想到離開的是他。

期末考試前他就說過：“初三我可能不再教你們了，不過如果大家考得好的話，也許還有機會。”我們都當他說笑，考試臨近，每個老師都在夸大這次考試的重要性，我們以為這也是他的夸張說法罷了。何況我們班的總成績一向不差，還不至于到非要更換老師補課的地步。我們手忙腳亂地應付接下來的考試，早忘了他的話。

沒想到還是分別了，也許是因為我們班這次物理成績不好，也許這只是升入初三時正常的教師調動。班主任沒有給出確切的原因，我們也無從得知。初三學生暑假補課，不是初三教師的他自然回家休假去了，我們見不到他，也沒法向他詢問。一切只有等到9月才能有機會了。

他教了我們整整一年，不算長也不算短的一段時光。初二的時候，新增了物理這門課。他站在講臺上，溫和地作自我介紹，那是我對他最初的記憶。他不是一個嚴厲的老師，他是我們所有的老師中脾氣最好的一個。我們班同學很吵，他卻很少批評同學。一次，一個同學上課傳紙條，被一個調皮的男生搶走了，正要看，他突然打趣道：“還給他，這可是侵犯隱私權的行為。”事后，那個傳紙條的男生把這件事寫進了日記，并作了深刻檢討。那是我聽到過的最真誠的檢討。

他講課很有意思，學電學的時候，他講安全用電的知識時說：“古代人都說被雷劈了是因為做了壞事，現在我們知道了，被雷劈不是因為做壞事，很有可能是因為初中上學時不聽老師講課，不知道大功率電器必須接地線。”有一次學磁極，他用投影儀播放了《多啦A夢》里的一集——《南北極標志》，使許多同學感到新奇和高興。

他講電視的信號接收原理時回憶起了自己兒時看的動畫《圣斗士星矢》，使得許多動漫迷同學覺得親切。他講電視遙控發出的紅外線可以反射時，說：“那天我一個人在家看電視，看著看著覺得瞌睡，就關了電視。結果睡的時候老看見那邊有光一閃一滅。我想，不是見鬼了吧？結果起來才知道，我身子壓住了遙控器，雖然對著的是墻，但是信號反射到了電視上，電視一直開開關關。”

他不像別的老師一樣根據成績把同學分為三六九等。因為經常取得全校第一，許多我不認識的老師見到我都會笑著和我說話，甚至有老師說：“我女兒長大以后和你一樣就好了。”可作為我的老師，他竟然不知道我的名字，不知道經常考全校第一的那個女孩就是他們班上的學生。

半個學期過去，他甚至記不住他的課代表的名字，小邦同學為此郁悶了好久，卻又不得不原諒他，誰讓他就是那種性格嘛。正因為如此，他的學生們都很喜歡他。成績很差的、在班主任面前經常一言不發的男生也愛和他一起說笑。

班上同學都很喜歡他，我們班拔河比賽的時候，大家都去辦公室叫他來看。結果，整個賽場上除了裁判和參賽班的班主任以外，只有他一個老師。我們班男生贏了預決賽，大家不顧班主任，先跑去向他報喜。因此我們班主任都吃醋了，他呵呵笑，像個孩子。

可是因為脾氣太好，同學們在課堂上也變得肆無忌憚。有睡覺的、有玩手機的、有吃零食的。大家都不怕他，被他點名了也不在乎。他從來不罰站，只是點名，然后再讓學生坐下。雖然他講課很好，雖然他很認真地講解卷子上的每一道題，不管那道題多簡單，不管那道題出現過多少次，他都會一遍一遍講。可下面已經沒有聽的學生，好學生因為早已學會而感到厭倦，差生們自顧自地吃喝玩樂。他輕輕嘆了一口氣，繼續講著。

他是個知識淵博的老師，聽說他是我們學校專門從外市請來的。同學們問他再難的題，他也能馬上講出來。可他脾氣太好，管不住我們班那些貪玩的學生。雖然他的講課得很好，可我們班的成績一向是普普通通。