微機(jī)是一門讓我們班同學(xué)可發(fā)瘋、抓狂的課程。

學(xué)校有2個(gè)機(jī)房，一個(gè)是舊機(jī)房，另一個(gè)則是新機(jī)房了，而我們班卻恰恰輪到了在舊機(jī)房上課，這對(duì)我們班來說那是屬于五雷轟頂般的絕望啊！舊機(jī)房里都是一些“老弱病殘”的電腦，毛病多得是一塌糊涂：不是開不了機(jī)，就是一陣一陣的卡機(jī)，有的甚至更離譜，連續(xù)開了機(jī)又自動(dòng)關(guān)機(jī)……每次上完微機(jī)課，同學(xué)們不是抱怨這個(gè)，就是抱怨那個(gè)，嘆息聲一片接著一片，朱老師見同學(xué)們?nèi)绱吮г梗簿统扇宋覀儭獡Q課。

所謂換課就是把原來是周二上午第三節(jié)的微機(jī)課換到周二上午第二節(jié)，然后把周二下午第二節(jié)的英語課換到周二上午第三節(jié)，最后把周二上午第二節(jié)的語文課換到周二下午第二節(jié)，這樣換，我們就可以到新機(jī)房上課啦！同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，有的一蹦三尺高；有的激動(dòng)地喊：“朱老師，我愛你！”；有的連送朱老師幾十個(gè)飛吻；還有的在教室里一邊亂吼一邊手舞足蹈······

然后朱老師便派我和周偉倫去找單教導(dǎo)打印一張新課程表，我和周偉倫找到了單教導(dǎo)，我輕聲細(xì)語地說：“單教導(dǎo)您好，我們朱老師要換課，請(qǐng)您打印一張新課程表。”“換課？怎么換？你們朱老師就叫你們兩個(gè)人來？”單教導(dǎo)疑惑地問道，“就是把···”我還沒有說完，單教導(dǎo)便打斷了我，說：“叫你們朱老師自己來說清楚，或者寫張紙給我，寫清楚怎么換。”我和周偉倫只好“打道回府”，我又把單教導(dǎo)的話原原本本地告訴了朱老師。第二天晨會(huì)課剛下課，朱老師把一張紙交給我，說：“把這個(gè)交給單教導(dǎo)。”我便和周偉倫打著傘去找單教導(dǎo)，在雨中，只聽見細(xì)雨重重的擊打著雨傘，我們找到了單教導(dǎo)，并把紙交給她，單教導(dǎo)接過紙，一本正經(jīng)的看了起來，然后抬起頭對(duì)我說：“你待會(huì)第一節(jié)課下課后來拿新課程表。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又匆匆忙忙地回到教室。第一節(jié)課下課了，我便叫周偉倫去拿課程表，我有事不能去，過了一會(huì)兒，只見周偉倫一蹦一跳地回到教室，然后朱老師鄭重地把新課程表貼在夾板上。

周二，我們班迫不及待地去上微機(jī)課，一路直奔機(jī)房，同學(xué)們激動(dòng)得要命，實(shí)在是控制不了內(nèi)心的狂熱，老師叫了幾遍安靜，才把情緒穩(wěn)定住了。微機(jī)房，成了我們暢游夢(mèng)想的地方。