甲說：“聽說初三很恐怖，每天都有做不完的作業，講不完的試卷。”

乙說：“你怎么知道？是不是特別的緊張？同學之間競爭也特別激烈？”

可能以前我也會這樣認為，認為初三就是機械的學習，玩命的寫作業，然后對生活中的喜怒哀樂表現出一副莫不關心的樣子。其實現在覺得也不完全是這樣的。

初三的感覺從何說起呢？

早起，這是必須的。以前上學也不會很遲，現在不一樣，初三了嘛，起床后，媽媽在廚房忙忙碌碌，她上班的時間和我上學的時間相差很多，但她總堅持每天早上給我做早飯，出門的時候外面還是灰蒙蒙的。有時候那可愛的下弦月還沒有落下，踩著那一夜未驚人涉足的路，看著那些還沒睡醒的行道樹，心中溜過一絲竊喜。

初三了急著交作業，記者下課，急著吃飯。在以前，中午吃飯的時候我從來沒有跑著去排隊買飯，一是覺得為了吃飯而狂奔真的很不雅觀；二是我實在跑不過他們。所以我總是甘愿排隊伍的后面，或是干脆再寫寫作業去。當我看到有些同學在第四節課偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣當”一聲掉到地上的時候，我會感到非常的詫異。可現在我也成了“奔飯”一族，不知道是不是在一樓的原因，比起那些跑得起勁的初一同學，我們的速度真夠厲害的。

以前對掃地，大家都叫苦連天，可現在有人把它當做一種放松的活動，所以掃包干區時竟會有人說，再掃一會兒吧，我還不想回去；以前星期五中午就開始整理書包，可現在不會，我總是和同學仔仔細細，反復的整理書本，以至于我們都是最后才走的。

喜歡泡上一杯熱水帶給我微弱的溫暖，喜歡晨風撫亂自己的頭發，喜歡走一個人的夜路，喜歡安靜的發一會兒呆，我是孤獨了嗎？不，這是成長。當書包被一點點的塞滿就把快樂藏在口袋，存一個播放的列表，加入幾首歌，記住一些想要記住的人。一個人回家，喜歡把MP3的音量調到最大，讓震耳欲聾的聲音通過耳塞，傳遞給身體內的細胞，然后拿下耳塞，再體驗一下您所未有的寧靜。這是成長嗎？是。