時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，我就已經(jīng)穿上了初中的校服，用大人的話來(lái)說(shuō)：“你們已經(jīng)是小大人了。”沒(méi)錯(cuò)，一開始，我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了：我當(dāng)上了課代表，成績(jī)也由“陰轉(zhuǎn)晴”，甚至還寫起了小說(shuō)，老師也給予了我較高的評(píng)價(jià)。我很得意，還沾沾自喜起來(lái)，我認(rèn)為這學(xué)期我一定能名列前茅。可是，接下來(lái)的兩周里，我又松懈了下來(lái)：開學(xué)前夕我立下的目標(biāo)早已在我的記憶中被抹得一干二凈，放學(xué)回家之后也沒(méi)有那么抓緊了。有一次，甚至連數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也忘做了……不久之后，連家長(zhǎng)也質(zhì)疑起來(lái)：“你都上中學(xué)了，怎么還這么拖拉？”

后來(lái)，我才總結(jié)出來(lái)為什么我沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣：主要是因?yàn)闀r(shí)間安排問(wèn)題。每天早上，鬧鐘會(huì)在6：00把我準(zhǔn)時(shí)叫醒。但后來(lái)，我又覺(jué)得6：00起床太早了一些，于是我又把六點(diǎn)調(diào)整到六點(diǎn)十五分，沒(méi)過(guò)幾天，我又把時(shí)間調(diào)到了六點(diǎn)半。最后，我索性把鬧鐘丟在了一邊，再也不用了，每次都要等到看見老爸老媽那張焦急的臉，聽見：“都已經(jīng)7：00啦”的喊聲，才會(huì)起床。

偶爾醒的早了我也會(huì)閉上眼睛，繼續(xù)蒙頭大睡，再加上我是課代表，每天早上不但要交很多作業(yè)，還要整理練習(xí)簿，把本子交給老師。因?yàn)槲颐刻斓叫５臅r(shí)間都已經(jīng)7：30了，所以在交完作業(yè)后，我就沒(méi)有剩余時(shí)間整理同學(xué)們的練習(xí)簿了，這些工作我只能在下課完成。下課后，一些老師還會(huì)繼續(xù)留下來(lái)布置作業(yè)，由于我必須先把作業(yè)簿交給老師，所以就聽不清老師到底講了些什么……我把原因進(jìn)行了整理之后，還在家里開了一次“會(huì)”，向家長(zhǎng)們說(shuō)明理由。但是沒(méi)過(guò)幾天，我又把我在“會(huì)議”上的內(nèi)容忘光了，我又變回了老樣子。上了初中三周，我先是“長(zhǎng)大”了，又是“變小了”進(jìn)入初中3星期了，我真的長(zhǎng)大了嗎？

穆逸瑋踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，坐在公交車上回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸的對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了”我長(zhǎng)大了，不再是那整天接送，幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生了。我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。我長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當(dāng)別人要給我?guī)椭鷷r(shí)，我會(huì)自信地說(shuō)：“我能行”我會(huì)在父母不在時(shí)幫忙做家務(wù)，陪父母聊聊天。

我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的一天。我長(zhǎng)大了，告別了粗心，學(xué)會(huì)了仔細(xì)。記得在上小學(xué)時(shí)，一次考試，我意外考得很好，十分滿意，可在又一個(gè)單元中，我“馬失前蹄”，一落“萬(wàn)”丈。媽媽說(shuō)我太粗心，可是我總是改不了。但是，這學(xué)期期中考試，我考了全班第五名，我不在粗心，更加努力刻苦的學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了，告別小懶惰，走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺(jué)的我進(jìn)入初中可“苦”壞了，早上7：25分就得到校。一開始我還天天抱怨：“晚上寫作業(yè)寫到那么晚，早上還得早起。”可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我要長(zhǎng)大，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要去面對(duì)。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想而奮斗！努力騰飛！