班主任曾經說過，只要同學們表現好，經常為班級爭光的話，就請我們吃肯德基。

第一個月，班里進行了月評比，在各個方面表現得好，總分最高的前三名可以去吃“大餐”。大家知道這個消息后，好像期待中彩票一樣興奮。平時在課上的“淘氣包”都變成了“乖乖兔”，上課認真聽講，希望被加分。

一個月下來，我的成績剛好排第三，可以去吃“大餐”了。可是老師卻遲遲沒有帶我們三個去。是因為教師忘了？沒時間？還是只是哄我們的？還是……唉，我懶得去想了，反正老師一般說話算數，沒什么好懷疑的。

不久后，學校里開展了運動會，我們班參加了八字長繩的比賽，大家齊心協力奪得了第三名的錦旗，老師為了獎勵我們隊員，又說讓我們去吃“大餐”，老師上次獎勵的那頓肯德基都沒帶我們去呢，這次又許下承諾，能信嗎？可是不信也得信，對方是老師嘛。但又不可能天天在老師背后催老師帶我們去吃“大餐”吧？于是老師又欠了我們一頓“大餐”。

學校里每個月都要換黑板報，而我的書畫水平又是數一數二的，自然由我來組織。因為時間緊迫，第二天就要檢查了，我們下午便留下在學校里畫黑板，害得我們幾個全身酸痛。老師看到我們這么用心，這么努力，便許下了第三次承諾——帶我們去吃肯德基。我心里雖然高興，但已經十分懷疑老師的可信度，這是說帶我去吃“大餐”的第三次了，不會又是“空頭支票”吧？但看看旁邊同學仍然那么信任老師，我也就信了。反正，哄也被哄了，多哄一下也無所謂，說不定老師真會帶我們去吃“大餐”呢，我又信了。

后面的日子，有同學經常問老師什么時候去“大餐”，可是每次都只聽老師說“一定，一定”，從來沒有真正兌現過。時間久了，我們也慢慢淡忘了。

這學期，我們忽然得知了一個消息，班主任不再來教我們了。這不來教倒沒關系，反正還有別的老師來頂替，可是那三頓“大餐”，老師什么時候才能兌現啊？……