端木老師布置了“10元錢的妙用”的數學實踐活動，怎么做好這道題呢？我著急得問爸爸：“干什么好呢？”一家人認認真真的琢磨起來。

一個陽光燦爛的星期天，爺爺、奶奶和爸爸決定帶著我區登紫金山。走在路上我不停的問爸爸：爬山和數學游戲有關希嗎？

乘上58路公交車，是普通車票價1元，順利來到紫金山腳下，哇！好多人，有的在吃力的往上攀登，又得汗流浹背的朝下走。紫金山果真是個好地方。一棵棵大樹象巨大的太陽傘，不時地送來清涼的風，終于來到山頂，我高興的哼起音樂課上教的歌曲，好玩！這時爺爺打開一瓶礦泉水，我大口的喝起來。我們沿著下山的路，來到中山陵音樂臺，爺爺買了一個冰激凌蛋筒用去3元錢。坐在回來的旅游3路汽車上，爸爸說：“舟行舟行10元錢的妙用你做出來嗎？”哎呀，光顧著高興，把作業忘了！看我急得臉通紅，爸爸說：“作業已經悄悄的作了，你說說看，我們是怎么做的。”“嗯┉┉不知道”我不好意思地小聲說著，“快告訴我吧！”可是爸爸故意把頭扭向車窗外。

回到家，我坐在桌前，百思不得其解，只好求助的問：“爬山的時候怎么做的10元錢妙用游戲啊？”“好好動動腦筋，數學課上老師教過認識人民幣，錢可以有什么用途？”“買玩具、買東西、買書┉┉”。“那你回憶一下，我們今天爬山的過程。仔細想想，都在那兒用過人民幣。”“讓我來想想，坐汽車、吃蛋同，沒有了”“好，現在按你的說法計算一下：坐一次汽車3元，蛋筒3元一共是六元”哦，不對，坐了兩次汽車，去一次，回來一次，還要加3元錢。3+3+3=9元錢。”可是10—9=1還有一元呢？跑到哪里去了。坐車、吃冷飲、還干什么了？噢，想起來了，還喝了一瓶帶去的礦泉水。我大聲地將我想到地說了出來。“對，一小瓶特價礦泉水剛好1塊錢”爸爸說“現在再算算，我們是不是既做了一次數學游戲，又鍛煉了身體，真是一舉兩得啊。”

一天逛下來，花費了10元。身體和大腦都有收獲，呵呵，花費10元錢，快樂一整天！