我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。她勤勞、善良、守信，但是唯一美中不足的是她很“摳門”。要是想從她那里得到一丁點兒零花錢，那可不是一帆風順的。別的同學可能輕而易舉的就可以從父母那里得到大把的零花錢，而我必須得通過勞動才能獲得一丁點零花錢。

記得去年暑假，我報了一個英語班，學音標。媽媽就悄悄的給我商量說：“兒子，你到英語班上課時仔細地聽，認真的做筆記，到放學后把老師教的音標再教給我。這樣，咱們兩個人只用教一個人的學費，結果，兩個人都學會了，還可以省下一個人的學費。到時咱兩個平分剩下的學費，你的一半，你可以自由支配。”我覺得媽媽說得有些道理，因為當時我正想買《山羊不吃天堂草》這本書呢！我們定下了口頭協議。你說我媽摳門不摳門？于是，每次上課我都非常認真的聽講，放學回家第一件事就是抓緊時間給老媽上課。盡管媽媽也是一名大學生，但是，她畢竟是七十年代的人，英語基礎不扎實，又加上受地方口音的影響，發音有好多不規范。我一個音標，一個音標的教，有時還讓她看著我的口形，反復讀上二十幾遍才能發準一個音。不過，我的老媽特別守信用，我一節課教完，馬上兌現諾言。

一天，我和媽媽一起去買衣服，有一套衣服媽媽穿上非常合身，我說：“媽媽，就買這套吧！挺合身的。”媽媽一問，才知道這件衣服價值三百多元。媽媽便說：“走，咱們再轉轉。”我看出“摳門”的老媽是舍不得花那么多錢，結果什么也沒買成。剛走出超市，來到大街上，見有一些人圍著一個跪在地上的十幾歲的女孩，地上放著一個硬紙板，上面寫著大概是父親已病故，現在母親重病住院需要手術。媽媽剛一看完就把兜里買衣服的錢全送給了她。當時我看到那位小姐姐，跪在那里無助的乞討，我也想把我的零花錢拿出來給她，只是當時我沒有帶。（后來再說起這個話題的時候，我還會留下長長的遺憾！）此時我才真正看出我那“摳門”的老媽是多么善良。

像這樣“摳門”的事例還有很多很多，不過，就因為老媽“摳門”，才使我懂得了勞動才能創造財富；就因為老媽的“摳門”，才使我有了更大的責任心，使我養成了上課認真聽講的好習慣。更使我懂得了助人為樂的真正含義。

我知道“摳門”的老媽，不該花的錢，一分都不給；該花的錢，再多也不吝惜。這就是我的媽媽。