今天，老師要帶我們做實(shí)驗，，看過書后，我也蠢蠢欲動，因為昨晚，我翻箱倒柜，把材料找全了—一一元錢，一個空瓶（反著放容易倒的那種），一張紙條。一下課，我便迫不及待地拿出材料，招來觀眾。開始大顯身手。我先拿出了一個瓶子。把它反放在紙條上，壓住壓緊。接著，我把硬幣放在水瓶上問大家“我的觀眾們，如果我抽出紙條，杯子會倒，硬幣會掉嗎？”“這，還用問？三歲小孩都知道，100%硬幣會掉。”觀眾異口同聲。聽到這個答案。我心中大喜：我就等你們說肯定不行，這樣才有反差，給你們一個驚喜，“NO!NO!NO!，我故作神秘地說。“你們看好了！睜大眼睛，別眨眼！我狠狠地一抽紙條，心中美滋滋地想同學(xué)看到我成功后的驚訝。

可是，正好相反，這“不爭氣”的瓶子倒下來，我的幻想也成了泡影。“啊！”我瞠目結(jié)舌，”失……敗，失敗了！”，真的不相信眼前的這一切。可是，這一切卻是真的。“嗯”!“嗯”!在觀眾嘲笑身中，我故作鎮(zhèn)定。“那不過是讓你們輕松一下的小插曲而已。現(xiàn)在，正式開始！”我底氣不足了。畢竟首次表演，就失敗了。我又連續(xù)做了兩三次，可小瓶并不給面子，次次失敗。“你好失敗啊！哈哈”同學(xué)大笑道。我無地自容，恨不得找一地洞鉆進(jìn)去，不知誰來了一句：“鼻子尖冒汗一輩子白干。”這句話，：引無數(shù)英雄盡折腰~笑倒一片。我更覺得沒面子了。

現(xiàn)在，我心亂如麻，觀眾所剩無幾。只剩下幾個看我笑話的了。我心中惴惴不安，想開始打退退堂鼓了，如果我一直失敗到上課，那多沒面子啊！這個實(shí)驗到底要不要做下去？可轉(zhuǎn)念一想：愛迪生發(fā)明白熾燈，失敗了上千次呢，我一咬牙，繼續(xù)！很快，我整理了一下思緒：失敗的原因是什么？書上說，這個實(shí)驗是依靠貫性，一定是速度不夠！“同學(xué)們，我再做一次。100%不失誤。我邊說著，邊用手捏住紙條，接著，手猛一抽，借助爆發(fā)力一抖，抽出了紙條。水瓶像醉漢一樣?xùn)|搖西晃，我的心提到了嗓子眼，凝神屏氣，過了一會兒，搖晃停止了，我成功了！我一蹦三尺高絲毫不掩飾自己的高興。“你們看，這就慣性。

所謂慣性就是一個物體保留原先運(yùn)動狀態(tài)下的特征，車子剎車會產(chǎn)生慣性，還會向前沖。”我一邊解說，一邊再重復(fù)實(shí)驗。次次成功。見到同學(xué)投來來驚異的目光，心中仿佛比吃了蜜還甜。“我不服，這我也行！”有幾個觀眾上來挑戰(zhàn)。但都失敗了，狼狽地下臺了。“叮！叮！”上課鈴響了，聽著輕快的鈴聲，我心想：實(shí)驗可真有趣！以后，我要多多了解科學(xué)，多做實(shí)驗，再到校與同學(xué)分享。