打從我上了六年級第一天起，就發現我們班的教室會害死人．我利用課余時間，將教室的罪狀整理成兩大條．應廣大同學要求，現將這兩大罪狀公開．
第一大罪：我們的教室累死人．
我們的教室在四樓，如果按每層（代表一層與二層一共有14個臺階）14個臺階算，爬起來當然不算累．然而我的學校每層臺階有24個臺階，四層就有96個臺階．這是多么大的運動量呀!也難怪四樓的同學們上廁所都是沖刺去的（廁所在一樓），因為上個廁所就要爬八樓．為了在老師前到教室，我一般選擇在上完體育課、音樂課和電腦課后去上廁所．因為可以少爬些樓．我一直在想：“要是離上課還有幾分鐘的時候，突然想上廁所．是去廁所呢，還是等上完課可再去呢？”不久后，我親眼目睹一個同學因為去上廁所，在老師進教室之后到教室后的尷尬情形．我決定，我不嘗試了!
第二大罪：我們的教室嚇死人．
自從我知道六年級的教室在四樓起，就一直祈禱六年級的生活晚點到來。你問為什么？嘿，還不是因為我有恐高癥嗎。四樓走廊的圍欄上，靠近地面的地方，居然還有洞。就算這個是建筑工人弄出來的裝飾，可墻上的裂縫去不可否認??！開學兩個月了，我還沒怎么靠近。光是看著它，我就臉發白，手心出汗。后來我問了問老師，
老師說：“學校里的兩幢大樓都是1987年蓋的，歷史很悠久啊!”我在心里嘀咕：“什么歷史悠久，不過才二十幾年嗎，就破成這個樣子了?！睕]辦法，堅持堅持，總能挺過去的。
時光一直在流，我發現雖是破破爛爛，但學校留給我的記憶卻是那么溫馨。到哪里都會有一股濃郁的“孩子味”。我又細細想了想，發現老師說的話很有深意。老師在這里教書十幾年了，有過多少令人回味的師生情。難怪他總是說：“等我老了，我會躺在搖椅上，回憶著我的故事?！?/p>
故事？我也正在書寫我的故事，不是嗎？
我多么希望我在小學的時光中，書寫一份等我老了，也能躺在搖椅上回憶的，一個精彩而美麗的故事。
