感恩不需要金錢，不需要花言巧語，只需要一顆真誠(chéng)的心。只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終長(zhǎng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;只要心存感恩，即使堅(jiān)如冰山的心也會(huì)融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。老師是我們的第二父母，他為我們?cè)缛粘刹哦找剐量?，他為了我們投入了所有的精力?/p>

在《感恩老師》這本書中，講訴了許多老師與學(xué)生之間的關(guān)系，老師是在風(fēng)雨中為我們亮著的一盞燈。講訴了學(xué)生對(duì)老師的喜愛，依賴。這本書的作者一定對(duì)老師有著不同的情感，他寫這本書的時(shí)候一定真誠(chéng)。“同學(xué)們七嘴八舌地向我解釋；‘張波家窮，他爸爸患糖尿病去世了，家里只有媽媽一個(gè)能干活。他有一個(gè)殘疾的哥哥，不能正常走路，哥哥很像讀書，所以。。。。。?！?/p>

我聽到這里，眼眶潮濕了。”這是《感恩老師》中的片段，這段話讓我感受到了老師在誤會(huì)學(xué)生后的后悔之情。在我們的生活中，被人誤會(huì)是難免的，但是誤會(huì)總有化解的一天，就像我們的生活不總是晴朗，也會(huì)有陰霾，有落雪，但陽光不會(huì)總被陰霾遮住，終會(huì)融化積雪，驅(qū)走寒冷。老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，就是我心中那一屢雪后的陽光，她不僅照亮了自己，也溫暖了他人。老師為我們做了很多的事情，為我們付出那么多，不是有這么一句話嘛：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱。”我們應(yīng)該感恩老師。“如果說，一滴水因?yàn)樽虧?rùn)了小草而得以永生，那么，在我小草般的平凡生命里，應(yīng)該繼承老師生命的延續(xù)。再我四十多歲的生命長(zhǎng)河中，有一半是和老師連在一起的，或者說，我就是和老師生命長(zhǎng)河的一脈小小的支流?！边@段話表現(xiàn)了作者對(duì)老師的愛，對(duì)老師的依賴，好象老師家就是自己的親人，朋友，最信賴的人。

學(xué)會(huì)對(duì)太陽感恩，那時(shí)對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)藍(lán)天的感恩，那是對(duì)藍(lán)天純凈的贊嘆；對(duì)大海的感恩，那是對(duì)大海無垠，波濤的的一種傾聽；對(duì)草木的感恩，那是對(duì)美好家園的贊美。我們要學(xué)會(huì)感恩，要會(huì)向老師，同學(xué)，父母和所有幫助過你的人感恩。要懷著一顆感恩的心去勇敢地面豁達(dá)的處理，心中難以消釋的積怨，所遇的種種失敗、無奈。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的世界才美好。