【背景字幕】

時間：2012年11月23日（星期五）

地點：濮家小學萬家校區奧數教室

【隱蔽拍攝】

大家好！這里是濮家小學“社團i播報”的特別節目——暗訪奧數社團，請跟著我們的鏡頭看看奧數社團的同學們的上課情境……

【記者旁白】

“鈴鈴鈴！”你看，大家沖進教室找到位置，馬上坐定，不愧是會調整狀態的學生，速度還蠻快的么！

老師來了。她拿出一疊試卷。攝影師，拉近同學面部表情，看到了吧，這是膽戰心驚的“膽小弟”，這是毫無畏懼的“淡定哥”。“這張卷子比較簡單，大家認真做！”老師說。大家噓聲一片，算是放松了，拿起筆，立刻做了起來。團員們的時間觀念還是很強滴！

【快進畫面】

一分鐘：學生奮筆疾書，神情嚴肅。

十分鐘：有人輕聲說了一句:“好難啊！”，同桌點頭回應。

二十分鐘：實在做不出了。有的人抓抓頭，有的人抱著頭，有人玩著筆，還有的人甚至不做了，直接趴在桌子發呆……

三十分鐘：“停筆！時間到！”老師開始講評。

【正常拍攝】

指導老師表揚了審題認真，愛動腦筋的同學。然后不厭其煩一道題一道題地講評。老師首先講解關于容斥原理的問題：“這一道題只要稍微畫一下圖，整道題就迎刃而解了！”同學們恍然大悟，試卷原來確實不難。老師繼續講解下一題：“這題有多種解法，其中一種就是方程。”看著方程的解法，同學們大都有了釋然的表情，不過也有幾個好像吃了“后悔藥”，表情不那么自然。

【記者采訪】

下課了，記者采訪社團團員。

記者：今天你覺得發揮得怎么樣？

團員：不大理想，有些題目出乎意料。

記者：原因是什么？

團員：平時的積累還要加強，想的方法還要多些。

記者：對奧數社團有什么想法？

團員：奧數雖然很難，但能鍛煉我們的思維，對我們還是很有好處的，參加社團后我的數學成績就穩中有升了。

記者：你喜歡奧數社團嗎？

團員：雖然有時候挺難的，但是解題還是很有成就感的。老師也很耐心，帶給我很多啟發。

【切回背景】

記者：看來奧數社團是一個鍛煉同學們思維的社團，這里的學生都很好學，老師也很有方法。相比其他社團的熱鬧，這兒更需要冷靜的思考。

歡迎收看我們的“社團i播報”節目，我們將帶領你走訪更多有特色的校園社團，下期再見！