人們都說動(dòng)物是人類的朋友，在五年六班這個(gè)溫馨的大家庭里又多了兩位新朋友——烏龜。

走近五年六班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)魚缸，在走近你會(huì)看見兩只特別可愛，調(diào)皮的小烏龜。第一天搬到新家時(shí)，小烏龜有點(diǎn)不大適應(yīng)，不停的向外爬，它可能太沉，又不能吸附到魚缸的壁上，無論它使出什么樣的花招就是出不來。上課時(shí)大家總是看它，害得老師沒辦法講課，而下課大家過渡興奮擁向小烏龜，左擺右弄，害得小烏龜怎么也不從龜殼里出來，沒辦法我們只好把它放回原處。第二節(jié)下課，小烏龜仍不停向外爬，一刻也不歇息，盡管絞盡腦汁也出不來，很可惜，它沒有人聰明，就算它出來了，也要被我們放回去，我看這烏龜，不禁同情心又泛濫了，它求生的欲望打動(dòng)了我，如果我懂得龜語，肯定告訴它別費(fèi)心思了，出不來了。小烏龜出不來可能生氣了，在第三堂課莫名其妙得冒出一陣臭氣，臭味熏天，我們巡視了一下，最后把目光落到了小烏龜?shù)纳砩?，攪得我們不得安寧。而烏龜看了看我們大家，大搖大擺地走了，好像在說：“才不是我呢？本龜舉止文雅，從不排放臭氣?！蔽覀儧]辦法只好埋頭寫作業(yè)了。

一只烏龜已經(jīng)讓我們大家瘋狂起來了，可趙一博第二天又給我們班級(jí)添了一只烏龜，這讓同學(xué)們更加瘋狂了。兩只烏龜齊心協(xié)力打算爬出去，可還是未能成功，大的烏龜想站在小烏龜?shù)谋成吓莱鋈ィ铧c(diǎn)弄個(gè)四腳朝天。本計(jì)不成，再用一計(jì)，兩只烏龜各走各的，一個(gè)在東面，一個(gè)在西面，想借著五彩石爬出去，可一番折騰后還是未能如愿。折騰了這么久，兩只烏龜難免疲憊不堪，不再折騰了。

兩只烏龜成了眾人矚目的焦點(diǎn)，人見人愛。有時(shí)候扔下一塊肉進(jìn)去，兩龜才顧不得文雅，飛快沖過去，看著它們狼吞虎咽的樣子我不禁笑了。

兩只烏龜帶給我們歡笑，快樂，給予了我們精神上的養(yǎng)料，它那種滑稽的樣子深深地印在我內(nèi)心深處，因?yàn)樗刮覔碛辛艘粋€(gè)歡樂，愉快童年的回憶。