母校還在環(huán)樹中綻放光彩，空氣清新的足怪讓人窒息，我踏入校門，迎面走向曾經(jīng)的班級(jí)。

“母校還在環(huán)樹中綻放光彩”可見作者對(duì)母校的愛。“空氣清新的足怪（以）讓人窒息”此處設(shè)置了懸念，為何讓人窒息呢？

依然是桌上輕紗般的灰塵，靜靜在陽光下折射出班級(jí)的點(diǎn)滴往事。還是那如春天般溫暖的記憶。從腦中浮現(xiàn)在眼前。一切，還是那樣和諧——干凈的地面，潔凈的講臺(tái)，以及那染著薄灰的黑板。霎時(shí)間的回頭，我看見了一個(gè)熟悉的笑容。他們?nèi)蓊佄醋?，講臺(tái)上老師龍飛鳳舞的粉筆字依然清秀，課堂上滿是專注的氣氛。

緊扣標(biāo)題，語言細(xì)膩。

我從講臺(tái)上走下，回到我熟悉的座位，我頓時(shí)又感覺一種溫暖涌上心頭。平滑的桌面上，我寫下對(duì)所有人的祝福，更希望能有更多人看見，母校的精神與我，與我們同在！

“我頓時(shí)又感覺一種溫暖涌上心頭”去掉“我”。

在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)班集體間，我生活了整整六年，有了無數(shù)的感受，在這一刻一觸即發(fā)。這個(gè)集體，猶如春天般溫暖，我們是種子，集體是土壤；我們是土壤，集體是大地。一切是那樣緊密不可拆散。

比喻形象可感。

又順著桌椅，走完整個(gè)教室，黑板報(bào)消失了痕跡，重現(xiàn)的是我與他們從打草圖到完成黑板報(bào)的過程，一筆一畫，一字一句，都是一起用心鐫刻的，它蘊(yùn)含的不只是辛勞，還有一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。

時(shí)光飛逝，黃昏的最后一縷驕陽照射在課桌上。我最后看了一眼，陽光就似流動(dòng)的影片，又一次回放了我們六年的歡聲笑語。

黃昏的最后一縷驕陽（陽光）。

陽光依然是那樣溫暖。

簡(jiǎn)潔有力地結(jié)尾。