午后，煦暖的風(fēng)把溫潤的空氣吹遍了每個(gè)角落，慵懶的陽光像一只貓兒靜靜趴在青色石階上，田梗上的谷穗舒適躺在金色的搖籃里，收割機(jī)與鳥雀?jìng)兓祀s的旋律不停縈繞在我的耳邊。我的腦海中不再只有筆尖與紙張的聲音，有的只是來自農(nóng)村那份淳樸的韻律。

午后的景物

憶起小時(shí)候，我此時(shí)應(yīng)該在與小伙伴們?cè)谶|無邊闊的田野中嬉戲丶奔跑，和去摘金黃的柿子多汁的梨，或是躺在柔軟的草叢中嚼著甜甜的草根呼吸著午后安詳?shù)臍庀ⅰＨ欢敝氐膶W(xué)業(yè)丶無數(shù)的試卷，卻把這種安詳變得如此夢(mèng)幻。

回憶起來童年美好時(shí)光

滑動(dòng)的筆尖再次將公式定理填滿了我的腦海，我只好用無助的目光游離在紙張上，但我仍不住偷偷撲捉窗外的樂趣。

許久，一群孩子終于在我家門口留下一片嘈雜的身影，他們說：“哥哥，你可以幫我們?nèi)フ磷映詥幔俊币祸情g，我感覺我那如一潭死水般的心竟泛起層層漪漣，不斷的撞擊我童稚的記憶，我想起了以前不計(jì)較排名分?jǐn)?shù)丶成績(jī)的我是多門的快樂，就像是一個(gè)單純到只想在陽光下奔跑一輩子的小男孩，痛苦總是無法牽絆我的腳步。可自從初中后太多的壓力已經(jīng)令我無法喘息，我終日為了學(xué)習(xí)忙忙碌碌，逐漸喪失那種童稚，快樂的背影逐漸黯淡了。而今我知道快樂的身影在憐憫我，停下了它匆匆的步伐，我絕對(duì)不會(huì)再讓快樂從我身邊逃走了，于是我與孩子們乘著童稚的風(fēng)開始了追尋快樂的步伐。

”乘著童稚的風(fēng)開始了追尋快樂的步伐“----點(diǎn)題