用歷史的年輪，把昨天碾成零碎的詩行，用自己的行動，把今日涂抹成五彩斑斕的天堂。我們，要做一個行者！

行者，在課堂求學的海洋。

窗外，大朵大朵的陽光在盛放；窗內，老師的臂膀一跌一揚，粉筆與黑板的撞擊產生智慧的火花，一曲知識的妙韻在教室里靜靜流淌。

隨之，老師一個華麗的轉身，最絢爛的梅花在黑板上綻放，揚起的粉塵是點點雪花，肆意地散在老師的身上。

窗外的陽光慵懶的跳躍，越過窗戶，籠罩著老師，老師像冰晶般，折射出千百種光芒。

于是，行者無言，挺直的腰板是最好的回答，專注的目光將夏日的倦怠擊潰，沒有死寂，沒有喧囂，寂寞的陽光又怎么抵得住瑯瑯讀書聲的侵襲？聲音的堅定，亦如行者決定之堅。在課堂求學的海洋，做一個行者，用遨游鑄造輝煌。

行者，在家庭溫馨的港灣。

窗外，似被淡墨的宣紙捂過的天空無云，零零碎碎的星星在空中漫溯。暗夜里，清風拂過倦意惺忪的大樹，遺下一片青蔥的悸動。

窗內，母親疲倦地躺在床上雙眸微合，壓低了的咳嗽聲陣陣入耳，如針般直入人心。

行者無言，放下手中的筆倒水。溫熱的暖流緩緩地流淌，濺起了充滿愛的水花。

房中，暖暖的杯子由小手遞給大手，暖暖的液體由微微顫抖的大手送入口中。大手最終與小手相疊，那是心的交流，是溫暖的傳遞。

窗外，星辰朗朗；窗內，愛意濃濃。不需聲音，不需言語，暖暖的行為就能溫暖一切。在家庭溫馨的港灣，做一個行者，讓愛彌漫四方。

行者，在自然美麗的天堂。

春蘭秋菊，夏荷冬梅，大自然賦予了季節美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，大自然給美麗芳華抹上神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，大自然譜寫出詩情畫意的篇章。

一張紙屑，一個塑料袋，人類的智慧被逐漸遺棄；一次涂抹，一回踩踏，人類的文明被自己踐踏腳下。行者無言，一個俯身，一次拾撿，人類的智慧在被挽救；一番清洗，一回整頓，人類的文明正煥光彩。

行者無言，行者默默，行者用輕盈的翅膀劃過自然地天際。少了混亂，少了骯臟，行者的心因而澄澈空明。

在自然美麗的天堂，做一個行者，用天使潔白的羽翼，守護天堂。。

在課堂，在家庭，在自然，行者的心長出飛翔的翅膀；晨陽下，暗夜里，四季中，行者用飛翔的翅膀詮釋行動的真諦——做一個行者，心所到處，行者無疆！