初一上語文教學(xué)目標(biāo)及要求

由佚名分享時間：2024-04-15 23:10:56 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

初一上語文教學(xué)目標(biāo)及要求(最新)

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初一上語文教學(xué)目標(biāo)及要求如下：

1.全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情。

3.培養(yǎng)科學(xué)會學(xué)的能力。

4.陶冶情操，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作精神。

5.注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，基本技能訓(xùn)練要充分體現(xiàn)聽說讀寫，各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系和循序漸進(jìn)。

6.拓展學(xué)生想象和聯(lián)想的空間。

7.積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略。

學(xué)生應(yīng)該做到：

1.繼續(xù)全日制義務(wù)教育語文課程理念的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不斷獲得新的語言知識。

2.重視有關(guān)的語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主動手運(yùn)用語文的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

3.了解課文中看似平常的詞句蘊(yùn)含的深刻道理，學(xué)會用課文中的事例讓學(xué)生在生活中受到啟發(fā)。

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初一語文教學(xué)學(xué)期目標(biāo)

初一語文教學(xué)的學(xué)期目標(biāo)應(yīng)該包括以下幾個方面：

1.幫助學(xué)生建立扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，包括識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀面，豐富學(xué)生的知識儲備。

3.提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，包括語言積累、文化常識、文學(xué)鑒賞等方面，為今后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生主動探究、自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。

5.幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、積極、向上的思想品質(zhì)和文化素養(yǎng)。

具體來說，初一語文教學(xué)的學(xué)期目標(biāo)可以細(xì)化為：

1.幫助學(xué)生掌握3500個常用漢字，并能夠正確讀寫；

2.閱讀三本以上的文學(xué)名著，并能夠理解作品的基本思想和藝術(shù)特色；

3.完成8次以上的課堂寫作訓(xùn)練，并能夠初步掌握記敘、描寫、說明、議論等基本表達(dá)方式；

4.完成8次以上的口語交際訓(xùn)練，并能夠初步掌握傾聽、表達(dá)、交流等基本技巧；

5.閱讀不少于100篇現(xiàn)代文和古詩文，并能夠理解作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色；

6.參加至少2次以上的綜合性學(xué)習(xí)活動，并能夠初步掌握探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等基本學(xué)習(xí)方法。

通過這些目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)，學(xué)生可以獲得更加全面的語文素養(yǎng)和更強(qiáng)的語文能力，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一語文教學(xué)目標(biāo)

以下是初一語文的教學(xué)目標(biāo)：

1.識字與寫字：有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計(jì)認(rèn)識常用漢字3000個，其中2500個會寫。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。

2.閱讀：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會其表達(dá)效果。在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象深刻的場景、人物、細(xì)節(jié)，體會其思想感情。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。

3.寫作：留心觀察周圍世界，能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。能寫讀書筆記，學(xué)寫內(nèi)容梗概。在習(xí)作中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的表達(dá)方法。

4.口語交際：能根據(jù)交流的對象和場合，稍做準(zhǔn)備。自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。注意表達(dá)的中心和語氣，使說話有說服力。

5.綜合性學(xué)習(xí)：策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動計(jì)劃和活動總結(jié)。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的熱點(diǎn)問題，組織討論，學(xué)習(xí)分辨是非，并講述自己的見解。了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法，分清主次，擇優(yōu)選用。

總的來說，初一語文的教學(xué)目標(biāo)主要是提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)和人際交往能力。

初一語文復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)

初一語文復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)可以包括：

1.使學(xué)生全面了解和掌握本冊教材的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)等。

2.使學(xué)生具備應(yīng)付試卷的能力，提高應(yīng)考的心理素質(zhì)。

3.讓學(xué)生了解考試的基本要求，教會學(xué)生考試的方法，提高學(xué)生的應(yīng)考技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高學(xué)生的閱讀速度。

6.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，提高學(xué)生的寫作水平。

7.培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

8.培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

初一下冊語文主要教學(xué)目標(biāo)