兩國演義說，“天下大事，分久必合，合久必分”。開頭奇特，頗吸引人。

我們班的男生和女生，向來是“井水不犯河水”。即便如此，“兩國”之間還是扯出了不少糾葛。不信？我就給說上幾回。懸念設置頗講究的。

第一回選舉盟主

近來，班里的女生日漸“猖狂”，竟然向老師打小報告，說我們男生不把老班放在眼里。于是，老班動用了他的絕招“獅子吼”，把我們這幫男生罵得“狗血噴頭”。什么樣的語言和表情才有這樣的效果啊？我們終于忍不住這幫女生的“挾天子以令諸侯”了。于是召開“反女生聯盟大會”，選舉老班長梅頭做盟主。“哼！女生們算老幾，但使班上梅頭在，不教女生來騷擾。”我們個個情緒激奮。語言頗幽默，富有情趣。

第二回唇舌之戰

選出盟主沒多久，間諜報告傳來：近來女生們在指手畫腳的議論咱們最尊敬的金庸老前輩。我們一聽，這還得了！女生們對金老不恭，這不是挑明了要和我們男生對著干嗎？因為我們“反女生聯盟”之中有20％的人是金老的書迷。梅頭拍案而起，宣布“第三次世界大戰”爆發。一時間大家都淹沒在“唇槍舌戰”之中了。劃線詞語大詞小用，很生動。“金庸所寫之物即純屬虛構，不值得觀看。”“金老先生字字珠璣，一片俠肝義膽，實乃天下第一英豪！”“金庸所寫的全是些無聊的東西，無聊的人才會去觀看。”“這樣說，你們個個都是無聊的。在座的女生，哪個沒看過金庸的武俠小說或電視劇的請站出來。”這一招令女生啞口無言，我們“反女生聯盟”的男生笑得合不攏嘴。語言最好分段寫，加進表情會更好。要寫出場面的激烈性。

第三回男女議和

話說女生們在“唇舌之戰”失利后，覺得在改為：再爭下去也有弊無利，就派“外交官”阿魯來議和。男生們原本不想議和，但轉念一想期中考試逼近，這樣爭下去會影響學習，梅頭不得不“簽約議和”。大家都意識到，沒有舌頭不碰牙齒的，小打小鬧很正常，互相幫助共同進步才是硬道理，從此我們班男生和女生便開始和睦相處了。深化中心水到渠成，太完美了。