七年級分班時，我被分到了三班。不巧的是，老師居然安排我坐在一個男生的旁邊。小學六年來，我從來沒與男生同桌過，這個“第一次”對我來說，確實是一個新嘗試。

相識開學第一天，經過座位的調整后，我拿著自己的書包來到座位上。旁邊桌上一片狼藉，書堆的到處都是。我翻開書頁，上面寫著幾個秀氣的大字，名字聽上去挺斯文，我想這個同桌肯定特別出眾，非同一般。

他來了，給我的印象確實“非同一般”：太滿頭大汗，手黑得“非同一般”，氣喘得“非同一般”。

他矯健的跑過來。他見桌上的書收拾整齊了，便向我吼道：“誰較你亂翻我的書！”我聽了幾乎要吐血，天下哪有這么不講理的人？我決定在也不與他講話。相處下課了，他第一個跳起來，大喝道：“把課本都甩啦甩啦，把悲傷都甩啦甩啦！”他便飛奔出去，而我只是在座位上看書。

他見沒有和他一起跑出去玩耍的，邊又跑回教室回到座位上。無事可干便來挖苦我：“別老裝模做樣了，學習成績又不好，只裝樣子給人看是提高不了學習成績的?！蔽覜]有理他，繼續看自己的書。

他卻更來勁了：“你終究是沒有什么智商可言的，提醒了也沒用?！薄半y道你的成績就好嗎？”我火冒三丈。他擅長數學，一節課下來，可以做出大半本資料來，而我擅長英語。

就這樣，我們倆都偏科。他的數學成績一直很好，這倒使我對他刮目相看了。合作期中考試成績出來了，我們倆都非?？鄲?。

我的數學成績不好，而他的英語成績不及格。這下我們倆都慌了。下課后，我們再也不耍嘴皮子了，而是埋頭專補弱科。

我向他請教不懂的數學難題，而他也常常向我詢問英語，友情就這樣在我們互相幫助中漸漸產生了。離別第一學期結束了，新的一學期又開始了。班里又重新排了座位。

走的時候，他替我“送行”，親自將我的桌子搬到了新地方。我的情緒有點低落，他卻安慰我說：“悲分離，分離悲，分離何所懼，友誼不隨分離去?！币娝麚u頭晃腦裝博學的樣子，我不禁笑起來：“哈哈哈！"我永遠不會忘記這位好朋友——同桌的你！