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投稿經(jīng)驗(yàn)分享篇一
pmi連續(xù)兩個(gè)月回升,反映出中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)趨于鞏固,二季度有望轉(zhuǎn)暖。
中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局5月1日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,4月份中國(guó)制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)(pmi)為50.4%,較上月回升0.1個(gè)百分點(diǎn)。pmi連續(xù)兩個(gè)月回升,反映出中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)趨于鞏固,二季度有望轉(zhuǎn)暖。
境外生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的乳品未經(jīng)注冊(cè)不得進(jìn)口。
從國(guó)家質(zhì)檢總局和國(guó)家認(rèn)監(jiān)委獲悉:我國(guó)自5月1日起全面實(shí)施對(duì)進(jìn)口乳品境外生產(chǎn)企業(yè)的注冊(cè)管理。境外生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的乳品未經(jīng)注冊(cè)不得進(jìn)口。
非制造業(yè)經(jīng)濟(jì)延續(xù)快速增長(zhǎng)勢(shì)頭,有利于經(jīng)濟(jì)繼續(xù)走穩(wěn)向好。
中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心發(fā)布,4月份商務(wù)活動(dòng)指數(shù)達(dá)到54.8%,環(huán)比上升0.3個(gè)百分點(diǎn)。綜合主要數(shù)變化,市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)較上月加快,需求增速?zèng)]有進(jìn)一步放緩,價(jià)格走勢(shì)穩(wěn)定,企業(yè)預(yù)期依然較好,非制造業(yè)經(jīng)濟(jì)延續(xù)快速增長(zhǎng)勢(shì)頭,有利于經(jīng)濟(jì)繼續(xù)走穩(wěn)向好。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),從今年6月1日起,將電信業(yè)納入營(yíng)改增試點(diǎn)范圍。
5月4日電,年初以來(lái),營(yíng)改增平穩(wěn)推進(jìn),繼鐵路運(yùn)輸和郵政業(yè)被納入試點(diǎn)、順利完成稅制轉(zhuǎn)換后,營(yíng)改增又將迎來(lái)新的行業(yè)擴(kuò)圍:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),從今年6月1日起,將電信業(yè)納入營(yíng)改增試點(diǎn)范圍。電信業(yè)作為基礎(chǔ)服務(wù)業(yè),試點(diǎn)營(yíng)改增將帶來(lái)哪些影響,上下游企業(yè)的稅負(fù)變化如何,成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)。
中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大廣告市場(chǎng),互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,目前廣告投放移動(dòng)終端日漸成熟。
從第四十三屆世界廣告大會(huì)新聞發(fā)布會(huì)獲悉:2023年中國(guó)廣告經(jīng)營(yíng)額超過(guò)5000億元人民幣,其中,傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營(yíng)額處在下行通道,電視同比下降2.75%,報(bào)紙下降9.17%,而網(wǎng)絡(luò)廣告經(jīng)營(yíng)額達(dá)到638億多元,同比增長(zhǎng)45.85%。中國(guó)廣告協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)燕軍表示,中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大廣告市場(chǎng),互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,目前廣告投放移動(dòng)終端日漸成熟。
從2023年起,中央國(guó)有獨(dú)資企業(yè)應(yīng)交利潤(rùn)收取比例提高5個(gè)百分點(diǎn),國(guó)企紅利更多用于民生更多用于保障和改善民生。
從2023年起,中央國(guó)有獨(dú)資企業(yè)應(yīng)交利潤(rùn)收取比例提高5個(gè)百分點(diǎn),即:第一類企業(yè)為25%;第二類企業(yè)為20%;第三類企業(yè)為15%;第四類企業(yè)為10%;第五類企業(yè)免交當(dāng)年應(yīng)交利潤(rùn)。符合小型微型企業(yè)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)有獨(dú)資企業(yè),應(yīng)交利潤(rùn)不足10萬(wàn)元的,比照第五類企業(yè),免交當(dāng)年應(yīng)交利潤(rùn)。國(guó)企紅利更多用于民生更多用于保障和改善民生。
兩岸關(guān)系和平發(fā)展是兩岸同胞順應(yīng)歷史潮流作出的共同選擇。
中共中央總書(shū)記習(xí)近平7日上午在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)親民黨主席宋楚瑜一行。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),兩岸關(guān)系和平發(fā)展是兩岸同胞順應(yīng)歷史潮流作出的共同選擇。只要我們都從“兩岸一家親”的理念出發(fā),將心比心,以誠(chéng)相待,就沒(méi)有什么心結(jié)不能化解,沒(méi)有什么困難不能克服。
中國(guó)電商巨頭阿里巴巴集團(tuán)當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月6日向美國(guó)證券交易委員會(huì)提交了首次公開(kāi)募股申請(qǐng)。中國(guó)電商巨頭阿里巴巴集團(tuán)當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月6日向美國(guó)證券交易委員會(huì)提交了首次公開(kāi)募股申請(qǐng)。這一消息立即成為當(dāng)天美國(guó)各大媒體的頭條。彭博社稱,阿里巴巴的市場(chǎng)價(jià)值估計(jì)將達(dá)到1680億美元,比標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)中95%以上公司的規(guī)模都要大,將成為繼谷歌之后市值最大的互聯(lián)網(wǎng)公司。我國(guó)首臺(tái)太赫茲安檢儀在5月8日舉辦的第九屆中國(guó)國(guó)際國(guó)防電子展覽會(huì)上發(fā)布,打破了此種太赫茲人體安檢儀此前只有美國(guó)完全掌握核心技術(shù)并壟斷市場(chǎng)的局面。
我國(guó)首臺(tái)太赫茲安檢儀在5月8日舉辦的第九屆中國(guó)國(guó)際國(guó)防電子展覽會(huì)上發(fā)布,打破了此種太赫茲人體安檢儀此前只有美國(guó)完全掌握核心技術(shù)并壟斷市場(chǎng)的局面。太赫茲安檢儀可被動(dòng)接收人體自身發(fā)出的電磁波,設(shè)備本身不存在任何電離或電磁輻射。不僅可以探測(cè)金屬物質(zhì),還可以探測(cè)人身上攜帶的非金屬物質(zhì),無(wú)需接觸式檢查。
第24屆世界經(jīng)濟(jì)論壇非洲峰會(huì)全會(huì),以“促進(jìn)包容性增長(zhǎng),創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)”為主題,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)當(dāng)?shù)貢r(shí)間8日上午在阿布賈出席第24屆世界經(jīng)濟(jì)論壇非洲峰會(huì)全會(huì),發(fā)表題為《共同推動(dòng)非洲發(fā)展邁上新臺(tái)階》的特別致辭。李克強(qiáng)說(shuō),包容性增長(zhǎng)已成為世界普遍認(rèn)同的發(fā)展理念。本屆峰會(huì)以“促進(jìn)包容性增長(zhǎng),創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)”為主題,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。
5月10日,首屆“聚焦絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶——2023甘肅國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作研討會(huì)”在甘肅敦煌舉行。5月10日,首屆“聚焦絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶——2023甘肅國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作研討會(huì)”在甘肅敦煌舉行。來(lái)自14個(gè)絲綢之路沿線國(guó)家的駐華大使、商務(wù)參贊、駐華商務(wù)代表參會(huì)。
65歲以上老人的家庭已超過(guò)8800萬(wàn)戶,占全國(guó)家庭戶的比重超過(guò)20%,給家庭養(yǎng)老帶來(lái)挑戰(zhàn)。5月14日,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布首個(gè)《中國(guó)家庭發(fā)展報(bào)告》,指出我國(guó)約有4.3億戶家庭。有65歲以上老人的家庭已超過(guò)8800萬(wàn)戶,占全國(guó)家庭戶的比重超過(guò)20%,給家庭養(yǎng)老帶來(lái)挑戰(zhàn)。平潭將成為全國(guó)面積最大的特殊監(jiān)管區(qū)域。
5月16日上午,平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)二線卡口和監(jiān)管查驗(yàn)設(shè)施通過(guò)國(guó)家部委聯(lián)合驗(yàn)收,標(biāo)志著平潭進(jìn)行全島封關(guān)運(yùn)作條件已經(jīng)具備,將成為全國(guó)面積最大的特殊監(jiān)管區(qū)域。
2023年亞太經(jīng)合組織(apec)貿(mào)易部長(zhǎng)會(huì)議5月18日在青島閉幕。
2023年亞太經(jīng)合組織(apec)貿(mào)易部長(zhǎng)會(huì)議5月18日在青島閉幕。本屆貿(mào)易部長(zhǎng)會(huì)議主席、中國(guó)商務(wù)部部長(zhǎng)高虎城在會(huì)后的新聞發(fā)布會(huì)上介紹,本次會(huì)議圍繞“共建面向未來(lái)的亞太伙伴關(guān)系”主題,并發(fā)表了《2023亞太經(jīng)合組織貿(mào)易部長(zhǎng)會(huì)議青島聲明》和《亞太經(jīng)合組織貿(mào)易部長(zhǎng)支持多邊貿(mào)易體制的單獨(dú)聲明》。
國(guó)家汽車質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(北京)是我國(guó)唯一由質(zhì)檢部門主導(dǎo)投資的專業(yè)化汽車檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)。國(guó)家汽車質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(北京)是我國(guó)唯一由質(zhì)檢部門主導(dǎo)投資的專業(yè)化汽車檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu),建有碰撞安全實(shí)驗(yàn)室、汽車召回檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等特色實(shí)驗(yàn)室。今年5月,該中心通過(guò)了國(guó)家質(zhì)檢總局的驗(yàn)收,將為政府監(jiān)管和企業(yè)研發(fā)提供技術(shù)支撐。
明年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,也是聯(lián)合國(guó)成立70周年。
國(guó)家主席習(xí)近平5月19日在上海會(huì)見(jiàn)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文。習(xí)近平表示,明年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,也是聯(lián)合國(guó)成立70周年。國(guó)際社會(huì)要利用好這個(gè)重要契機(jī),重申對(duì)多邊主義的承諾,捍衛(wèi)聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則,致力于加強(qiáng)聯(lián)合國(guó)的作用。
從2023年起,俄羅斯開(kāi)始通過(guò)中俄天然氣管道東線向中國(guó)供氣,輸氣量逐年增長(zhǎng),最終達(dá)到每年380億立方米,累計(jì)30年。
國(guó)家主席習(xí)近平和俄羅斯總統(tǒng)普京5月21日在上海共同見(jiàn)證中俄兩國(guó)政府《中俄東線天然氣合作項(xiàng)目備忘錄》、中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司和俄羅斯天然氣工業(yè)股份公司《中俄東線供氣購(gòu)銷合同》的簽署。根據(jù)雙方商定,從2023年起,俄羅斯開(kāi)始通過(guò)中俄天然氣管道東線向中國(guó)供氣,輸氣量逐年增長(zhǎng),最終達(dá)到每年380億立方米,累計(jì)30年。
對(duì)暴恐活動(dòng)和恐怖分子必須警鐘長(zhǎng)鳴、重拳出擊、持續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。5月22日7時(shí)50分許,有2輛無(wú)牌汽車在新疆烏魯木齊市沙依巴克區(qū)公園北街一早市沖撞群眾,此后2輛車發(fā)生爆炸起火。截至發(fā)稿時(shí)已造成31人死亡,90余人受傷。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平得知消息后,立即作出重要批示,要求迅速偵破案件,從嚴(yán)懲處暴恐分子;及時(shí)組織救治受傷群眾,安撫受害者家屬,全面加強(qiáng)社會(huì)面巡控和重點(diǎn)部位防控,嚴(yán)防發(fā)生連鎖反應(yīng)。對(duì)暴恐活動(dòng)和恐怖分子必須警鐘長(zhǎng)鳴、重拳出擊、持續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。5月25日,多種機(jī)型在鄭民高速公路飛機(jī)跑道試飛,這在我軍歷史上還是首次。
5月25日,包括第三代戰(zhàn)機(jī)在內(nèi)的多種機(jī)型在鄭民高速公路飛機(jī)跑道試飛,這在我軍歷史上還是首次。這次試飛活動(dòng)進(jìn)一步檢驗(yàn)了跑道技戰(zhàn)術(shù)性能,并形成了高速公路飛機(jī)跑道實(shí)戰(zhàn)化綜合保障能力,為提高飛行部隊(duì)平戰(zhàn)時(shí)備降應(yīng)急能力和軍地聯(lián)合保障部隊(duì)飛行的協(xié)同能力奠定了基礎(chǔ)。香港醫(yī)院管理局討論并通過(guò)公立醫(yī)院2023年繼續(xù)停止接受非本地孕婦預(yù)約分娩。
2023年,中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全狀況整體評(píng)價(jià)等級(jí)為“危”,是五級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全狀況中的最危險(xiǎn)級(jí)別。
2023年中國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全年會(huì)日前在廣東汕頭召開(kāi),會(huì)議發(fā)布《2023中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境治理報(bào)告》。《報(bào)告》顯示,2023年,中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全狀況整體評(píng)價(jià)等級(jí)為“危”,是五級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全狀況中的最危險(xiǎn)級(jí)別。
今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)939萬(wàn),較去年增加27萬(wàn)人,增幅3%。報(bào)名學(xué)生中農(nóng)村戶籍學(xué)生增加17萬(wàn)人。
從教育部獲悉:今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)939萬(wàn),較去年增加27萬(wàn)人,增幅3%。報(bào)名學(xué)生中農(nóng)村戶籍學(xué)生增加17萬(wàn)人。今年將有28個(gè)省份開(kāi)始解決隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖紗?wèn)題,5.6萬(wàn)名符合條件的隨遷子女將在居住地參加高考。
二、國(guó)際部分
美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)改善,但遠(yuǎn)未完全康復(fù)。
5月2日,美國(guó)勞工部公布了4月份就業(yè)數(shù)據(jù): 一方面,4月新增就業(yè)28.8萬(wàn),失業(yè)率從3月的6.7%下降到6.3%,為2008年9月以來(lái)最低值;另一方面,勞動(dòng)參與率也比上月下降了0.4個(gè)百分點(diǎn)至62.8%,為1978年3月以來(lái)最低。美國(guó)“地區(qū)金融公司”首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家理查德·穆迪在一份分析簡(jiǎn)報(bào)中說(shuō),4月的就業(yè)報(bào)告初看靚麗,但細(xì)究之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)喜憂參半。報(bào)告印證,美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)改善,但遠(yuǎn)未完全康復(fù)。
5月3日是日本和平憲法實(shí)施67周年紀(jì)念日。
5月3日是日本和平憲法實(shí)施67周年紀(jì)念日。數(shù)百名日本民眾當(dāng)天在日本首都東京舉行抗議集會(huì)及游行,反對(duì)安倍政權(quán)的修憲企圖。在野黨日本共產(chǎn)黨和社民黨也紛紛發(fā)表聲明反對(duì)修憲。根據(jù)日媒最新的民調(diào)結(jié)果,超過(guò)半數(shù)的受訪者認(rèn)為“不應(yīng)改變”憲法有關(guān)“放棄戰(zhàn)爭(zhēng)”的規(guī)定。美國(guó)已經(jīng)與包括瑞士在內(nèi)的60余個(gè)國(guó)家和地區(qū)達(dá)成了類似的政府間協(xié)議。
美國(guó)財(cái)政部發(fā)言人5日表示,根據(jù)2010年出臺(tái)的《美國(guó)海外賬戶稅收合規(guī)法案》(簡(jiǎn)稱《合規(guī)法案》),美國(guó)已經(jīng)同新加坡政府就稅務(wù)信息共享達(dá)成實(shí)質(zhì)性協(xié)議,正式的政府間協(xié)議預(yù)計(jì)將在年底前簽訂。此前美國(guó)已經(jīng)與包括瑞士在內(nèi)的60余個(gè)國(guó)家和地區(qū)達(dá)成了類似的政府間協(xié)議。
2023年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模將超過(guò)美國(guó),位居世界第一。
世界銀行國(guó)際比較計(jì)劃發(fā)布了一項(xiàng)研究成果,按照購(gòu)買力平價(jià)方法計(jì)算,2023年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模將超過(guò)美國(guó),位居世界第一。這項(xiàng)成果一經(jīng)發(fā)布,立刻引發(fā)國(guó)際輿論的高度關(guān)注。
日本首相安倍晉三日前在北約理事會(huì)發(fā)表演講,極力炒作、惡意宣揚(yáng)“中國(guó)威脅論”,引發(fā)國(guó)際輿論強(qiáng)烈批評(píng)。
日本首相安倍晉三日前在北約理事會(huì)發(fā)表演講,極力炒作、惡意宣揚(yáng)“中國(guó)威脅論”,引發(fā)國(guó)際輿論強(qiáng)烈批評(píng)。美國(guó)哈佛大學(xué)教授約瑟夫·奈批評(píng)安倍用“民族主義”外套包裝軍事政策。最近一期美國(guó)《時(shí)代》周刊指出,激進(jìn)的“愛(ài)國(guó)者”安倍正在讓包括日本人在內(nèi)的許多亞洲人感到不安。5月9日,俄羅斯多個(gè)城市舉行“勝利日”閱兵式,紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年。
5月9日,俄羅斯多個(gè)城市舉行“勝利日”閱兵式,紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年。俄羅斯總統(tǒng)普京出席了莫斯科紅場(chǎng)閱兵式并發(fā)表講話,他贊揚(yáng)俄老兵對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),并著重強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)思想。頓涅茨克和盧甘斯克的公投組織者分別表示有89.7%和96.2%的人投票贊成獨(dú)立,而兩地的投票率均達(dá)到了75%左右。
烏克蘭東部?jī)蓚€(gè)州關(guān)于獨(dú)立的公投初步結(jié)果已經(jīng)出爐,12日截至記者發(fā)稿時(shí),頓涅茨克和盧甘斯克的公投組織者分別表示有89.7%和96.2%的人投票贊成獨(dú)立,而兩地的投票率均達(dá)到了75%左右。目前“盧甘斯克人民共和國(guó)”代表稱準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)和國(guó)際社會(huì)申請(qǐng)承認(rèn)其獨(dú)立,其境內(nèi)公民將不參加即將舉行的烏克蘭總統(tǒng)大選;“頓涅茨克人民共和國(guó)”方面則稱將組建國(guó)家機(jī)關(guān),并呼吁俄向該地區(qū)派出維和部隊(duì)。
奧爾默特是以色列首位因受賄被定罪并獲刑的前總理。
以色列特拉維夫地方法院5月13日以受賄罪判處以色列前總理奧爾默特6年有期徒刑,并處罰金100萬(wàn)謝克(約合29萬(wàn)美元)。他也成為以色列首位因受賄被定罪并獲刑的前總理。
第三屆中非民間論壇12日在蘇丹首都喀土穆開(kāi)幕。
第三屆中非民間論壇12日在蘇丹首都喀土穆開(kāi)幕。論壇圍繞“分享經(jīng)驗(yàn)、深化合作、付諸行動(dòng)——中非人民共同實(shí)現(xiàn)減貧脫困的目標(biāo)”主題,討論如何以務(wù)實(shí)高效的共同行動(dòng)改善中非人民福祉,鞏固中非人民友誼。
磁懸浮列車試運(yùn)行,將使韓國(guó)成為繼日本之后全球第二個(gè)商業(yè)運(yùn)營(yíng)城市型磁懸浮列車的國(guó)家。據(jù)韓聯(lián)社消息,國(guó)列車制造商現(xiàn)代rotem與韓國(guó)機(jī)械研究院14日表示,仁川機(jī)場(chǎng)至仁川龍游站的磁懸浮列車將從當(dāng)天起進(jìn)行為期兩個(gè)月的試運(yùn)行。此舉將使韓國(guó)成為繼日本之后全球第二個(gè)商業(yè)運(yùn)營(yíng)城市型磁懸浮列車的國(guó)家。試運(yùn)行期間列車時(shí)速達(dá)110公里,長(zhǎng)度為6.1公里。
人民黨已獲得280個(gè)以上席位,首次單獨(dú)成為議會(huì)多數(shù)黨。
5月16日,印度人民院(議會(huì)下院)選舉初步結(jié)果公布。據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,人民黨已獲得280個(gè)以上席位,首次單獨(dú)成為議會(huì)多數(shù)黨。該黨領(lǐng)導(dǎo)的全國(guó)民主聯(lián)盟在共有545個(gè)席位的人民院中擁有300個(gè)以上席位。由于所獲議席遠(yuǎn)超半數(shù),占據(jù)較大優(yōu)勢(shì),人民黨執(zhí)政下屆印度聯(lián)邦政府已成定局。這意味著印度人民黨總理候選人納倫德拉·莫迪將出任印度總理。
5月20日至21日,亞洲相互協(xié)作與信任措施會(huì)議(亞信)第四次峰會(huì)在上海舉行。
5月20日至21日,亞洲相互協(xié)作與信任措施會(huì)議(亞信)第四次峰會(huì)在上海舉行。這是亞信成立以來(lái)規(guī)模最大的盛會(huì),這是亞洲國(guó)家主導(dǎo)解決亞洲事務(wù),致力加強(qiáng)對(duì)話、信任與協(xié)作,謀求共建和平、穩(wěn)定與合作新亞洲的重大契機(jī)。
走過(guò)117年歷史的現(xiàn)貨白銀定價(jià)基準(zhǔn)——倫敦白銀定盤價(jià)將退出歷史舞臺(tái)。
倫敦白銀市場(chǎng)定價(jià)公司日前宣布,今年8月14日將停止繼續(xù)管理現(xiàn)貨白銀定價(jià)。倫敦金銀市場(chǎng)協(xié)會(huì)則表示將向市場(chǎng)各方咨詢,尋找可能的新替代機(jī)制。3個(gè)月后,走過(guò)117年歷史的現(xiàn)貨白銀定價(jià)基準(zhǔn)——倫敦白銀定盤價(jià)將退出歷史舞臺(tái)。
烏克蘭總統(tǒng)選舉于當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月25日正式舉行,這是烏克蘭1991年獨(dú)立以來(lái)的第六次總統(tǒng)選舉。烏克蘭總統(tǒng)選舉于當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月25日正式舉行,這是烏克蘭1991年獨(dú)立以來(lái)的第六次總統(tǒng)選舉。與總統(tǒng)選舉同步進(jìn)行的還有首都基輔等地方長(zhǎng)官和議會(huì)的選舉。當(dāng)?shù)剌浾摲治稣J(rèn)為,此次選舉對(duì)烏克蘭意義重大,人們普遍希望選舉后烏克蘭局勢(shì)能夠邁向和解。
第六十七屆世界衛(wèi)生大會(huì),通過(guò)了包括改進(jìn)病毒性肝炎的預(yù)防、診斷和治療以及非傳染性疾病應(yīng)對(duì)協(xié)調(diào)機(jī)制等20余項(xiàng)全球共同衛(wèi)生決議。
第六十七屆世界衛(wèi)生大會(huì)5月24日在瑞士日內(nèi)瓦萬(wàn)國(guó)宮閉幕,大會(huì)通過(guò)了包括改進(jìn)病毒性肝炎的預(yù)防、診斷和治療以及非傳染性疾病應(yīng)對(duì)協(xié)調(diào)機(jī)制等20余項(xiàng)全球共同衛(wèi)生決議。
5月25日,《里斯本條約》生效后的首次歐洲議會(huì)選舉落幕。
5月25日,《里斯本條約》生效后的首次歐洲議會(huì)選舉落幕。雖然中右翼和中左翼黨派繼續(xù)控制著歐洲議會(huì)超過(guò)半數(shù)的席位,但是極右翼和反歐洲一體化政黨在選舉中異軍突起。有分析認(rèn)為,極右翼和反歐勢(shì)力的上升,不僅可以在某些成員國(guó)內(nèi)改變力量對(duì)比,也會(huì)對(duì)歐盟整體決策和未來(lái)走向產(chǎn)生影響,歐盟如何重塑民眾信心顯得尤為重要。
日本連續(xù)23年成為全球最大海外凈資產(chǎn)國(guó)。
日本財(cái)務(wù)省5月27日公布的統(tǒng)計(jì)顯示,截至2023年底,日本政府、企業(yè)及個(gè)人投資者所持有的海外凈資產(chǎn)額為325萬(wàn)億日元(約合20萬(wàn)億元人民幣),較上年增加9.7%,再創(chuàng)歷史新高。日本連續(xù)23年成為全球最大海外凈資產(chǎn)國(guó)。
第十三屆香格里拉對(duì)話會(huì)暨亞洲安全會(huì)議5月30日晚在新加坡開(kāi)幕。
第十三屆香格里拉對(duì)話會(huì)暨亞洲安全會(huì)議5月30日晚在新加坡開(kāi)幕。來(lái)自亞太及區(qū)域外的眾多國(guó)家和地區(qū)的國(guó)防部長(zhǎng)、防務(wù)高官和學(xué)者將在為期3天的會(huì)議中討論區(qū)域安全議題,并舉行雙邊或多邊會(huì)談。
投稿經(jīng)驗(yàn)分享篇二
論文投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)--初級(jí)入門(1)
轉(zhuǎn)載自
零點(diǎn)花園
§1.1 投稿的方式
投稿主要有三種方式:紙質(zhì)投稿、email投稿和網(wǎng)上投稿。紙質(zhì)投稿一般需要將稿件打印幾份,郵寄給期刊編輯部,有的期刊還要求需要論文的軟盤或光盤;email投稿就是將論文以附件形式發(fā)給編輯;網(wǎng)上投稿就是期刊有網(wǎng)上投稿系統(tǒng),將論文在網(wǎng)上提交。一般國(guó)內(nèi)期刊要求紙質(zhì)投稿的比較多,而且還有一些國(guó)內(nèi)期刊在紙質(zhì)投稿后,同時(shí)還要將稿件email給編輯,國(guó)外期刊也有要求紙質(zhì)投稿的,但似乎越來(lái)越少,畢竟航空信件來(lái)往費(fèi)時(shí)費(fèi)錢,所以逐漸被網(wǎng)上投稿所取代。email投稿國(guó)內(nèi)國(guó)外期刊都有,但考慮到網(wǎng)絡(luò)安全和技術(shù)的發(fā)展,email投稿也會(huì)逐漸被網(wǎng)上投稿所取代。網(wǎng)上投稿是國(guó)外期刊所采用的主要形式,有直觀、迅速和方便的特點(diǎn),但在網(wǎng)上投稿前需要在網(wǎng)站注冊(cè)一大堆信息,第一次使用網(wǎng)上投稿會(huì)感到麻煩,但可以將你第一次注冊(cè)的信息保存到word文件,以后再網(wǎng)上投稿時(shí)大部分信息復(fù)制粘貼就可以了,一定要記住注冊(cè)的帳戶名和密碼,否則耽誤你的投稿計(jì)劃哦。紙質(zhì)投稿的期刊國(guó)內(nèi)比如有《微電子學(xué)報(bào)》、《上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)》,國(guó)外的沒(méi)遇到過(guò),有知道的請(qǐng)告訴我。email投稿的期刊國(guó)內(nèi)比如有《微細(xì)加工技術(shù)》,國(guó)外期刊比如有“ieee electron device letters”。網(wǎng)上投稿的期刊國(guó)內(nèi)還比較少,如《半導(dǎo)體學(xué)報(bào)》、《物理學(xué)報(bào)》、《中國(guó)物理》等一些比較有影響的期刊,國(guó)外就比較多了,這里就不舉例了。國(guó)內(nèi)郵寄紙質(zhì)文章用什么方式寄好呢?我以前用平信郵過(guò)的,沒(méi)丟過(guò),掛號(hào)和ems當(dāng)然安全迅速了,不在乎費(fèi)用可以掛號(hào)和ems的。
§1.2 如何投稿
有很多水友問(wèn)自己該如何投稿,其實(shí)大概是這些水友第一次投稿吧?如何投稿主要從四個(gè)方面來(lái)著想:一是稿件內(nèi)容和質(zhì)量;二是找到適合的期刊;三是熟悉投稿要求和流程;四是經(jīng)驗(yàn)的積累。稿件的內(nèi)容自然和你研究方向有關(guān)了,這個(gè)不能去強(qiáng)求改變,但與稿件質(zhì)量相關(guān)聯(lián)的似乎分為好幾種,比如研究方向冷與熱、實(shí)驗(yàn)結(jié)果成與敗、文章表達(dá)優(yōu)與劣、圖形處理好與壞,當(dāng)中有些我們還是可有作為的,這在以后如何寫(xiě)好論文中進(jìn)行闡述。作者首先要根據(jù)自己的文章進(jìn)行自我評(píng)價(jià),或者請(qǐng)導(dǎo)師或別人評(píng)價(jià),也可以將自己的文章和與文章相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,看自己文章質(zhì)量怎樣,然后再?zèng)Q定適合投哪個(gè)期刊。有的作者受影響因子影響,不能正確評(píng)價(jià)自己的文章,好高騖遠(yuǎn),喜歡投本研究領(lǐng)域影響因子高的期刊,這當(dāng)然會(huì)導(dǎo)致后來(lái)的拒稿,拒稿是件痛苦的事,一是浪費(fèi)了那么久的時(shí)間,二是打擊了自信心,投稿熱情受挫。在正確評(píng)價(jià)自己的文章后,那又如何找到合適的期刊去投稿呢?有幾個(gè)比較好的方法:在自己查找的與文章內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)中找期刊;在數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找;詢問(wèn)同院的xdjm。如何尋找期刊介紹,后文將說(shuō)明。在確定多個(gè)適合投稿的同類期刊后,要對(duì)這些期刊進(jìn)行比較甄別,以便確定適合自己最需要的,要比較期刊的審稿周期、期刊知名度(影響因子)、一年出版多少卷、出版速度如何、國(guó)內(nèi)期刊有無(wú)審稿費(fèi)的發(fā)票、期刊編輯服務(wù)態(tài)度,等等。在最終確定一個(gè)投稿的期刊后,要熟悉這個(gè)期刊的投稿要求和流程,這樣少走彎路,盡量避免不必要的麻煩。各個(gè)期刊的投稿要求不一樣,一定要仔細(xì)閱讀投稿要求,否則稿件很可能不會(huì)被受理的。一個(gè)期刊的投稿流程無(wú)非是:投稿(submit)、編輯處理稿件(with editor)、審稿(under review)、修改(revise)、結(jié)果(accept or reject),但這過(guò)程似乎是漫長(zhǎng)的,也是問(wèn)題出現(xiàn)比較多的,需要我們的耐心和信心,也需要我們的智慧去對(duì)待和解決這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在多次投稿之后,相信大家都有自己的投稿方式和經(jīng)驗(yàn),如果愿意,請(qǐng)多多在交流你的經(jīng)歷,讓別人分享你的經(jīng)驗(yàn)。
§1.3 投稿須知
如果不熟悉一個(gè)期刊的投稿情況,一定想辦法了解期刊的投稿須知。每個(gè)期刊的投稿要求不盡相同,比如投稿內(nèi)容、頁(yè)數(shù)、字號(hào)、字體、行距、標(biāo)號(hào)、公式、圖表、參考文獻(xiàn)寫(xiě)法等。國(guó)外一些期刊有字?jǐn)?shù)或頁(yè)數(shù)的算法,算起來(lái)還是比較費(fèi)時(shí)費(fèi)事。在基本了解投稿要求后,還可以下載幾篇這個(gè)期刊的文獻(xiàn),看看這些文獻(xiàn)的內(nèi)容和格式。當(dāng)然,因?yàn)槲墨I(xiàn)大多是pdf格式,有些投稿要求并不能體現(xiàn)出來(lái),但可以參考。
下面是ieee electron device letters的投稿須知:
electron device letters
it comprises original and significant contributions relating to the theory, design, performance and reliability of electron devices, including:
optoelectronic devices
nanoscale devices
solid-state devices
integrated electronic devices
energy sources
power devices
displays
sensors
electro-mechanical devices
quantum devices
electron tubes
items are restricted to three pages and appear, on average, two months after -line access is included with eds membership at issues are now available back through you would like to submit a manuscript for possible publication in edl, please mail it to the eds publications comments, questions and more information on edl, contact the editor-in-chief or the eds publications office.上面英文介紹ieee electron device letters投稿內(nèi)容范圍,然后是稿件頁(yè)數(shù)(3頁(yè)),接收稿件后兩個(gè)月出版,email投稿。投稿要求出現(xiàn)在“information for authors” pdf文件里,更多的信息在“ieee guidelines for authors”里。
下面是尋找投稿須知的經(jīng)驗(yàn):
1.現(xiàn)刊獲取投稿知:
如果你(或圖書(shū)館)有雜志的現(xiàn)刊,那么一般每一卷的第一期或最后一期雜志中就會(huì)有投稿須知;
2.網(wǎng)上獲取投稿知:
(1)對(duì)上了網(wǎng)的雜志,直接進(jìn)入主頁(yè);
(2)從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取
被萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的期刊可在其數(shù)字期刊網(wǎng)頁(yè)查到相關(guān)的信息,包括簡(jiǎn)介、稿約、征訂啟事、主要欄目、網(wǎng)上站點(diǎn)鏈接等信息,這些信息都是免費(fèi)的,如果你還是其用戶,那么你還可以看到全文。也可以進(jìn)入中國(guó)期刊網(wǎng)的期刊征稿公告檢索頁(yè)面,去檢索你想要投稿的雜志:
http://
in order to anticipate the design problems and propose the performance, it is essential to predict the behavior of the inductor as a function of their geometry and manufacturing us research work has been published on modeling inductors and on techniques to improve the quality factor(q-factor).however, most of the modeling and the theoretical analysis in print aimed at spiral-type mems this paper, solenoid-type inductor model including π-equivalent circuit model, theoretical analysis and performance are presented.(此處是文章的意義)。
abstract: modeling, optimization and performance of on-chip solenoid inductors is is used to get the π-equivalent circuit model effects of the geometrical parameters on the inductance and quality factor(q-factor)are ly, the performance of the inductors can be improved by increasing the coil turns in a way and increasing the length of the conductor, but both of them will occupy more chip area, which is not good for the minimization of the on-chip is desirable to improve the performance of inductor by increasing the height of the the three types of inductors covering the same area, the inductors with the height of via 20μm, 40μm, 60μm have high self-resonant frequency is up to inductances and q-factors at peak-q frequency(about 2.4ghz)are 1.31, 1.45, 1.66nh and 29.8, 33.3, 35.1, ds: inductor, modeling, optimization, quality factor, mems
§1.7 審稿周期問(wèn)題
這里的審稿周期是指投稿到錄用的時(shí)間。這是許多水友發(fā)帖問(wèn)的較多的問(wèn)題。各個(gè)期刊的審稿周期不一樣,letter一般比較快,在本領(lǐng)域內(nèi)影響因子高的會(huì)更快,letter一般從一個(gè)月到三個(gè)月,iee electonics letters審稿周期以前是一個(gè)月,現(xiàn)在大概由于投稿的稿件數(shù)量大增,現(xiàn)在審稿周期一般是兩個(gè)半月。至于非letter的期刊,審稿周期一般相對(duì)要長(zhǎng)些,除非是大牛,否則要三個(gè)月以上,iee proceedings系列審稿周期一般是四個(gè)月左右。還有要注意,iee proceedings 期刊以后都要改名,將“iee proceedings” 換成“iet”,例如 iee proceedings systems biology electronics 改成iet systems biology electronics。查找一個(gè)期刊的審稿周期最好的辦法是下載該期刊的三四篇文獻(xiàn),看看文獻(xiàn)作者下方或者摘要上方的比正文小些的字(有的在論文最后面),會(huì)有received日期(投稿日期)、revised日期(修改日期)、accepted日期(接收日期),有的還有published online日期(網(wǎng)上出稿日期)。算算received日期和accepted日期之間的時(shí)間間隔,就大致知道這個(gè)期刊的審稿周期了,如果文章需要修改或多次修改,稿件審稿周期就要拉長(zhǎng)。
§1.8 催審問(wèn)題
如果網(wǎng)上稿件狀態(tài)遲遲不更新,或者自己感覺(jué)稿件的某個(gè)狀態(tài)時(shí)間太長(zhǎng),那怎么辦?如果你先前email給編輯詢問(wèn)過(guò)稿件狀態(tài),但編輯好久不給你回復(fù)那又怎辦?這些都涉及到如何催審的問(wèn)題。
一般情況下,投稿(submit)狀態(tài)后一個(gè)星期之類會(huì)出現(xiàn)編輯處理稿件(with editor)這個(gè)狀態(tài),如果投稿(submit)四個(gè)星期后網(wǎng)上投稿系統(tǒng)還沒(méi)出現(xiàn)編輯處理稿件(with editor)這個(gè)狀態(tài)信息,就要詢問(wèn)主編了。不過(guò)要注意,也有期刊沒(méi)有編輯處理稿件(with editor)這個(gè)狀態(tài)。詢問(wèn)主編的模板信:
dear mr./ms./ editor’s name,sorry for disturbing you.i submitted my manuscript “title…”(manuscript number…)on , but the status of my manuscript has been for four weeks as “submit”.does “submit”show the true status of my manuscript ? thank you very wishes or best regards,sincerely yours,your name
一般情況下,從編輯處理稿件(with editor)到審稿(under review)狀態(tài)需要一到三個(gè)星期,leeter會(huì)快些。如果編輯處理稿件(with editor)狀態(tài)的時(shí)間超長(zhǎng),比如兩個(gè)月以上,就要詢問(wèn)編輯了。有個(gè)水友曾經(jīng)發(fā)帖子說(shuō),他有個(gè)稿子,編輯處理稿件(with editor)狀態(tài)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月,這是夠長(zhǎng)的了。編輯處理稿件(with editor)狀態(tài)的時(shí)間超長(zhǎng)有這些可能:一,也許已經(jīng)再審稿了,但網(wǎng)站狀態(tài)一直沒(méi)更新,不少期刊網(wǎng)站投稿系統(tǒng)的狀態(tài)有長(zhǎng)時(shí)間不更新的情況;二,也許編輯在找審稿人,還沒(méi)找到合適的;三,也許編輯忙。如果你發(fā)email 詢問(wèn)稿件狀態(tài)而編輯長(zhǎng)時(shí)間(一個(gè)星期內(nèi))不回復(fù),建議換個(gè)郵箱再發(fā)一次詢問(wèn),說(shuō)你看網(wǎng)站狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間還是原樣,所以冒昧打擾問(wèn)下現(xiàn)在稿件的狀態(tài),說(shuō)得客氣誠(chéng)懇些。如果編輯還不回你的郵件。你就發(fā)email給主編說(shuō)明情況。如果發(fā)email都不行,就將詢問(wèn)信件發(fā)個(gè)傳真給期刊編輯部。
在下載你投稿期刊的三四篇文獻(xiàn)并算出審稿周期后,如果你的稿件審稿(under review)狀態(tài)超出你算出的審稿周期兩個(gè)月,你可以發(fā)email給處理你稿件的編輯,進(jìn)行催審。
編輯說(shuō)兩個(gè)審稿人中一個(gè)還在審是不是好事?也許只是那個(gè)審稿人比較慢而已。編輯最終都是等到所有人的意見(jiàn)回來(lái)才會(huì)通知你結(jié)果的。編輯需要綜合兩個(gè)人的意見(jiàn),最好的結(jié)果是修改后再審。一些好的期刊是一票否決的,只要有一個(gè)審稿意見(jiàn)是拒那最終就是拒。
§1.9 推薦審稿人問(wèn)題
有些國(guó)內(nèi)國(guó)外期刊在投稿時(shí)要求你推薦審稿人,你推薦的審稿人編輯會(huì)考慮的,但最終的審稿人還是由編輯確定。編輯讓推薦審稿人,需要給編輯審稿人哪些信息呢?推薦的審稿人基本信息:姓名,工作單位,常用email地址。研究方向弄不清可以不給。感覺(jué)推薦的審稿人的資格似乎不重要,尤其是國(guó)外期刊,推薦的審稿人主要是同行或他以前做過(guò)你類似的研究工作。一般來(lái)講,推薦你參考文獻(xiàn)中比較重要的幾篇文獻(xiàn)的作者,推薦三個(gè)審稿人就可以了。學(xué)校的學(xué)報(bào)(中文版)不推薦也可以,校報(bào)編輯部會(huì)自己找的,當(dāng)然你在交紙質(zhì)稿件時(shí)要注明你的研究方向。學(xué)校的學(xué)報(bào)(英文版)需要推薦兩個(gè)國(guó)外審稿人。
§1.10 當(dāng)審稿人問(wèn)題
或許某天你的郵箱會(huì)出現(xiàn)一封一開(kāi)始讓你感到奇怪的信件,仔細(xì)一看,原來(lái)是某個(gè)文章作者推薦了你當(dāng)審稿人,期刊編輯部詢問(wèn)你是否愿意當(dāng)審稿人。如果不愿意,編輯部會(huì)要求你給作者推薦其它審稿人。如果你感覺(jué)自己資歷不夠,不想當(dāng)審稿人,可以婉言拒絕,說(shuō)自己比較忙,沒(méi)空去審稿,千萬(wàn)不要說(shuō)自己沒(méi)能力審稿,然后你推薦另外的兩三個(gè)審稿人,提供他們的姓名、工作單位、常用email地址就行。如果你有能力審稿或者是叫導(dǎo)師幫忙審稿,當(dāng)然是積攢了你的人品。如果感覺(jué)自己沒(méi)能力審好,就不要去審,免得對(duì)學(xué)校和自己造成不好的聲譽(yù)。
§1.11 一稿多投問(wèn)題
這是水友問(wèn)的最多的問(wèn)題,我想也是許多同學(xué)感到敏感的問(wèn)題,畢竟一稿多投是違反學(xué)術(shù)道德的,但什么是一稿多投呢?這個(gè)似乎又沒(méi)有明確的界定。
絕大多數(shù)期刊都要求作者申明不在其他地方投稿過(guò),如果投稿人覺(jué)得不能接受。他可以選擇不在這個(gè)期刊投稿,但是如果投稿人同意了,那他就要實(shí)踐自己的承諾,這是基本誠(chéng)信問(wèn)題。還是某位水友說(shuō)得好,現(xiàn)在電子投稿速度都比較快了,一稿多投很可能稿件被送到同一審稿人手里,這種事情馬虎不得,在一稿多投上動(dòng)腦筋,還不如在論文上多動(dòng)腦筋,至少在時(shí)間上不要把自己逼得這么倉(cāng)促。
最常見(jiàn)的一稿多投是將英文投稿翻譯成中文再投,這是明顯地鉆空子,如果中文內(nèi)容、數(shù)據(jù)和結(jié)論與英文有大的不同,這樣應(yīng)該不算一稿多投。對(duì)于那些在國(guó)外期刊上一稿多投的,我們要堅(jiān)決反對(duì),如果被發(fā)現(xiàn),肯定對(duì)你學(xué)校、導(dǎo)師和你自己造成重大損失,而且還會(huì)給你的同學(xué)造成損失,因?yàn)榫庉嫊?huì)將你學(xué)校列入投稿的黑名單。一篇論文,投到會(huì)議上,后來(lái)修改了一下,又投到期刊上,算一稿多投嗎?這主要看會(huì)議和期刊的要求,如果明確指出不容許,就不必去冒險(xiǎn),如果會(huì)議和期刊都沒(méi)要求,起碼兩篇文章的內(nèi)容要有一些大的不同,不僅僅是引言不同。當(dāng)然,我們?cè)诓檎椅墨I(xiàn)的時(shí)候,也會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)外作者會(huì)議文章和期刊文章一樣或者是一些小的區(qū)別。有時(shí)我們還會(huì)在兩個(gè)不同期刊找到的文章差不多,只是作者順序變了一下,引言改了一下,實(shí)驗(yàn)方法、圖表、數(shù)據(jù)和結(jié)論都差不多,這是明顯的一稿多投了。還有的投稿人比較“幸運(yùn)”,有時(shí)會(huì)“一稿兩中”,如果兩篇是中文和英文的,這個(gè)似乎不用太擔(dān)心,但是兩篇文章是同一語(yǔ)種怎么辦呢?要么想辦法撤除一篇稿件吧,要么對(duì)其中一篇文章向編輯主動(dòng)提出說(shuō)要修改,這是個(gè)比較好的借口,然后添加一些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,比如理論、模擬、仿真什么的。
投稿經(jīng)驗(yàn)分享篇三
第一課 棋盤與棋子
教學(xué)內(nèi)容 棋盤與棋子的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)棋盤形狀、顏色及各線的名稱。
2、了解棋子的顏色、形狀及正確的下子位置。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握正確的下子位置。
2、棋盤各線的名稱。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:大灰狼與小綿羊的圖片、丹朱畫(huà)像、裝飾棋盤的圖片若干、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、自我介紹
二、出示丹朱畫(huà)像,講述丹朱的故事
三、導(dǎo)入新課
(一)認(rèn)識(shí)棋子:將大灰狼圖片貼到黑棋上,將小綿羊圖片貼到白棋上來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)棋子。
(二)布置棋盤,了解棋盤
1、將棋盤比作大灰狼與小綿羊生活的大地,棋盤上小黑點(diǎn)比作天上的星星,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)棋盤的邊、角。
2、認(rèn)識(shí)天元。
3、了解棋盤各線的名稱(死亡線、失敗線、實(shí)地線、勢(shì)力線、落空線),并作逐一解釋。
(三)掌握下子位置
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交叉點(diǎn):橫線和豎線交叉的地方有很多小點(diǎn)點(diǎn),我們把它叫做交叉點(diǎn)。
2、以大水塘和大鯊魚(yú)形象比喻來(lái)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確找出下子位置(即交叉點(diǎn)上)。
3、及時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)操作擺棋,把棋子放到正確的位置。
四、口訣:小小棋盤四四方 橫豎都是19行 九顆星星天上掛 天元就在正中央
五、教學(xué)比賽
1、分男孩女孩兩小隊(duì)進(jìn)行圍棋棋盤與棋子知識(shí)搶答比賽,以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
六、總結(jié) 收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第二課 氣 教學(xué)內(nèi)容 氣 教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)運(yùn)用數(shù)氣游戲融合知識(shí)要素的方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣及信心,并學(xué)會(huì)對(duì)氣的理解及數(shù)氣方法,對(duì)圍棋有進(jìn)一步的了解。教學(xué)重點(diǎn)
1、理解氣的概念,并熟練進(jìn)行正確、快速的數(shù)氣。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全。
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:警察與小偷的頭像、獎(jiǎng)勵(lì)用的貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn),溫故而知新。
二、導(dǎo)入新課
1、出示頭像道具,在棋盤上演示警察捉小偷的游戲(小偷在逃跑時(shí)可選擇四條路,那四條路就是棋子的四口氣),引出氣的概念:圍棋術(shù)語(yǔ)之一,是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)數(shù)氣
1、在棋盤的中腹、邊、角上擺出棋子與棋形進(jìn)行數(shù)氣,引導(dǎo)學(xué)生如何數(shù)氣,并快速數(shù)氣。
2、學(xué)習(xí)氣的口訣: 角上一子有兩氣,邊上一子有三氣,中間一子有四氣,要想長(zhǎng)氣連接起。
五、教學(xué)比賽
1、在棋盤上擺出漢字“工”字,看誰(shuí)數(shù)氣數(shù)得有快又準(zhǔn),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。
六、總結(jié)
本次課我們學(xué)習(xí)了氣的概念與數(shù)氣方法,以后你們要多數(shù)多練,這樣你們的棋才能長(zhǎng)進(jìn)。結(jié)束部分 收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第三課 打吃與吃子
教學(xué)內(nèi)容 打吃、被打吃、吃子 教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)打吃與吃子的理解,區(qū)分打吃與吃子,并理解打吃與被打吃的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握如何進(jìn)行打吃與吃子。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:大灰狼與小白兔頭像、鈴鼓一個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。
給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn),溫故而知新。在對(duì)棋子的“氣”有一定了解的前提下,就可以學(xué)習(xí)如何“吃子”了。
二、導(dǎo)入新課
1、以“大灰狼吃小白兔故事”教會(huì)學(xué)生如何吃子。
故事:方形的棋盤就像一個(gè)動(dòng)物園,最外一圈粗線是動(dòng)物園的墻,里邊的線是路,動(dòng)物園里有一個(gè)小白兔,大灰狼正在抓它,它有四條逃跑的路,來(lái)了四只大灰狼堵住他的每條去路,他就被大灰狼吃了。
1、總結(jié)“打吃”定義:下子后,使對(duì)方棋子只剩下一口氣。
2、總結(jié)“吃子”定義:把對(duì)方棋子的氣全部圍住。
3、區(qū)分打吃與被打吃的關(guān)系。
三、課堂練習(xí)
1、找學(xué)生上臺(tái)在棋盤上分別扮演大灰狼與小白兔角色,進(jìn)行吃子游戲。玩法:部分學(xué)生扮演大灰狼、部分學(xué)生扮演小白兔。在畫(huà)有棋盤的大紙上,扮演小白兔的學(xué)生聽(tīng)到老師的鈴鼓聲后,自由在紙上玩,當(dāng)鈴鼓聲停時(shí),小白兔必須站在棋盤的交叉點(diǎn)上。這時(shí)扮演老虎的學(xué)生應(yīng)根據(jù)小白兔站的位置去堵氣。沒(méi)有氣的學(xué)生就要離開(kāi)。
四、總結(jié)
本次課我們學(xué)習(xí)了如何打吃棋子與吃子,以后你們要多玩多練,這樣你們的棋藝才能長(zhǎng)進(jìn)。結(jié)束部分 收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第四課 棋盤名稱
教學(xué)內(nèi)容 棋盤名稱(跳、尖、飛、星位、三·
三、小目)教學(xué)目標(biāo)
1、掌握各種棋子的著法名稱 教學(xué)重點(diǎn)
1、熟記并區(qū)分棋盤名稱 準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn),溫故而知新。
二、導(dǎo)入新課
1、圍棋雖然沒(méi)有固定走法,但根據(jù)棋子的行棋目的及落點(diǎn)周圍棋形的不同,每一步棋仍有一定的名稱。下面對(duì)一些常見(jiàn)的圖形進(jìn)行介紹:
跳:在原有一顆同色棋子的同一條直線上,隔一路走一子,稱為跳;隔二路走一子,稱為大跳。尖:從原有的一顆同色棋子出發(fā),向“口”字形的對(duì)角上走一子,稱為尖。
飛:從原有的一顆同色棋子出發(fā),向“日”字形的對(duì)角上走一子,稱為小飛;向“目”字形的對(duì)角上走一子,稱為大飛。
2、對(duì)局開(kāi)始要占角,但棋子下在角的什么位置合適呢?一般來(lái)說(shuō)有三個(gè)點(diǎn)可以選擇: 星位:指角上的那一顆星,棋盤上共有四個(gè)星位。三·三:橫線第三路和豎線第三路的交叉點(diǎn),稱為三·三。小目:橫線第三路和豎線第五路的交叉點(diǎn),稱為小目。
三、練習(xí)方法
1、教師在棋盤上走小飛、小尖、小跳等棋形,讓學(xué)生說(shuō)名稱,看誰(shuí)說(shuō)得快。
四、總結(jié)
本次課我們學(xué)習(xí)了跳、尖、飛等棋盤名稱,以后你們要多玩多練,這樣你們的棋藝才能長(zhǎng)進(jìn)。結(jié)束部分 收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第五課 虎口 教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)虎口 教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)老虎口的尖牙齒是最危險(xiǎn)的地方,懂得進(jìn)入老虎口會(huì)被吃掉。
2、讓學(xué)生懂得下棋要做個(gè)細(xì)心觀察,認(rèn)真思考的小棋手。教學(xué)重點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)虎口的定義、形狀、特點(diǎn)、位置及作用。
2、能找出在棋盤中間、邊上、角上的不同形狀、不同方向的老虎口。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:老虎與小白兔的圖片 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn),溫故而知新。
二、導(dǎo)入新課
1、出示老虎和小白兔的圖片,邊講述故事邊引導(dǎo)小朋友一齊辨認(rèn)老虎設(shè)下的陷阱,隨即引出新課。
三、認(rèn)識(shí)虎口
1、棋盤上一方三個(gè)棋子圍攏的形狀就叫“虎形”,圍攏的空交叉點(diǎn)稱為“虎口”。
2、在邊上、角上及中腹擺出虎口形狀,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)老虎口的特點(diǎn)、形狀、方向等。
3、提問(wèn):老虎口的嘴巴是張開(kāi)的還是閉攏的?像什么形狀?老虎都在棋盤上的什么地方呢?他的嘴巴朝什么方向呢?幾個(gè)棋子可以做成老虎口呢?并找學(xué)生上臺(tái)嘗試擺出虎口形狀。
四、分辨虎口的兒歌
老虎口真厲害,仔細(xì)觀察找出來(lái),兩片嘴唇長(zhǎng)得大,中間牙齒最危險(xiǎn)。中間虎口三個(gè)子,邊上虎口兩個(gè)子,角上虎口一個(gè)子,上下左右方向多。
五、課堂練習(xí)
出示老虎口的棋形,引導(dǎo)學(xué)生分析與判斷這些老虎口做得對(duì)不對(duì)。
六、總結(jié)
老虎口真厲害,不管是黑將軍,還是白將軍,在派小兵去打仗的時(shí)候都可以用到作老虎口的方法。只要我們多動(dòng)腦筋,就能在下棋時(shí)贏棋!收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。
第六課 連接與切斷 教學(xué)內(nèi)容 連接與切斷 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握連接與切斷的作用
2、掌握如何進(jìn)行連接與切斷 教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握連接與切斷的方法與口訣。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn),溫故而知新。
二、導(dǎo)入新課
1、引導(dǎo)學(xué)生懂得集體的力量最大,從而導(dǎo)出連接就像手拉手,力氣也就大,分開(kāi)則力氣小。
2、擺幾個(gè)棋形,引出連接概念:將有可能被對(duì)方分開(kāi)的棋子連成一個(gè)整體,稱為“連接”。
3、擺幾個(gè)棋形,引出切斷概念:直接斷開(kāi)對(duì)方棋子之間的聯(lián)絡(luò),使對(duì)方的棋分散的方法稱為“切斷”。
三、連接與切斷的口訣
1、連接口訣:小棋子,手拉手,團(tuán)結(jié)緊,力量足。直線連,占空點(diǎn),斜線連,穿象眼。
2、切斷口訣:小小斷點(diǎn)是要害,看清斷點(diǎn)手要快。你不連接我就斷,火眼金睛我厲害。
四、課堂練習(xí)及講解
在棋盤上擺棋形,找學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行連接與切斷棋子。
五、總結(jié)
本次課我們學(xué)習(xí)了如何連接與切斷,以后你們要多玩多練,這樣你們的棋藝才能長(zhǎng)進(jìn)。結(jié)束部分 收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第七課 打劫
教學(xué)內(nèi)容 打劫的定義與規(guī)則 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握打劫定義及規(guī)則,提高圍棋水平。
2、通過(guò)一系列練習(xí),讓學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)出劫形。教學(xué)重點(diǎn)
1、辨認(rèn)劫形,掌握打劫規(guī)則。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全。
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。
給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。同學(xué)們,復(fù)習(xí)完吃子內(nèi)容后,我們?cè)倏匆粋€(gè)特殊的情況,黑子吃白子一個(gè)子,白子也吃黑子一個(gè)子,黑子再吃白子一個(gè)子,白子再吃黑子一個(gè)子,這樣不停的吃下去的話棋能下完嗎?是不是就沒(méi)完沒(méi)了呢?(是)那我們可怎么辦啊?今天我們就解決這個(gè)問(wèn)題。
二、導(dǎo)入新課
小朋友們,像這樣你提我一個(gè)子,我又提你一個(gè)子,來(lái)回提一個(gè)子的情況,就叫打劫。跟老師說(shuō)一遍:打劫。當(dāng)打劫的時(shí)候,黑子吃白子一個(gè)子,白子不能馬上去吃黑子,它必須要找一個(gè)劫材,在別處走一手棋,黑棋必須應(yīng)一手,否則會(huì)有更大的損失,然后再回來(lái)提吃這個(gè)黑子。下面我們來(lái)演示一下。(舉例)
三、講解打劫、找劫材、應(yīng)劫、粘劫概念 打劫:雙方可以互相提一子的情況,稱為打劫。
找劫材:一方不能馬上吃回對(duì)方的棋子,必須在棋盤的其他任何點(diǎn)走一著棋,迫使對(duì)方應(yīng)棋,稱為找劫材。
應(yīng)劫:一方找劫材時(shí),另一方應(yīng)一著棋,稱為應(yīng)劫。
粘劫:當(dāng)一方打吃另一方棋子時(shí),一方也可以選擇把劫粘上,使劫消失,稱為粘劫。
四、講解打劫的規(guī)則
下面老師教給你們把打劫的規(guī)則總結(jié)一下:兩個(gè)虎口面對(duì)面,黑白不能來(lái)回提。回提要先找劫材,對(duì)方應(yīng)劫才能提。
講解的要點(diǎn):
1、看能不能提一個(gè)子;
2、看是不是可以來(lái)回提一個(gè)子
四、課堂練習(xí)
1、在棋盤上擺3-4個(gè)棋形,讓學(xué)生快速找出哪些是打劫的情況。
六、課后總結(jié) 課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第八課 眼
教學(xué)內(nèi)容 眼、禁著點(diǎn)、真眼、假眼 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握禁著點(diǎn)與眼的定義。
2、熟記分辨真眼與假眼兒歌,學(xué)會(huì)分清真眼與假眼。教學(xué)重點(diǎn)
1、分清真眼與假眼
2、掌握禁著點(diǎn)的概念 準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們都有幾只眼睛?(兩只)其實(shí),一片棋要想活,不被對(duì)方吃掉也得有兩只眼。今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)很重要的知識(shí),就是“眼”的問(wèn)題。
二、眼的概念
1、眼的定義:指由多個(gè)棋子圍住的一個(gè)或兩個(gè)以上的空交叉點(diǎn)。
2、眼的組成:用三個(gè)子在角上可以做成一個(gè)眼,用五個(gè)子在邊上可以做成一個(gè)眼,用七個(gè)子可以在二線以上圍成一個(gè)眼。
3、眼的位置:棋子圍上的交叉點(diǎn)。(擺棋形)
4、關(guān)于禁著點(diǎn)的概念:凡是要下的棋子,周圍沒(méi)有氣,又不能吃掉對(duì)方子的地方,都叫“禁著點(diǎn)”。口訣:三百六十一個(gè)點(diǎn),下子之前瞪大眼。無(wú)氣又不能提子,此點(diǎn)就是禁入點(diǎn)。
5、在棋盤上擺出多個(gè)禁著點(diǎn)的形狀,讓每一個(gè)小朋友都上來(lái)尋找禁著點(diǎn)。
三、真眼與假眼
1、判斷真假眼兒歌:識(shí)別真眼來(lái)數(shù)角,中間真眼有三角,邊上真眼有二角,角上真眼有一角。
2、以“真假寶藏”游戲,將真寶藏(真眼)運(yùn)回家,將假寶藏(假眼)送到收廢站。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢去尋找寶藏,鍛煉他們的膽量。
四、課后總結(jié) 課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第九課 抱吃 教學(xué)內(nèi)容 抱吃 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握抱吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握抱吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:小白兔吃大蘿卜的圖片一張、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
一、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,請(qǐng)看棋盤上這道題,黑先走如何吃掉白棋呢?(看例子)這是一種很有趣的吃子方法,就像小白兔吃大蘿卜抱在懷里一樣,對(duì)方想跑也跑不掉,因此這種吃子方法叫:“抱吃”。一起跟老師說(shuō)一遍:抱吃。
二、課堂練習(xí)
在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用抱吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。
四、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第十課 雙打吃 教學(xué)內(nèi)容 雙打吃 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握雙打吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握雙打吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
二、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)過(guò)如何用抱吃的吃子方法進(jìn)行吃子,今天我們又來(lái)學(xué)習(xí)一些更好玩、更有趣的吃子方法,下面大家看棋盤,棋盤上有一些黑子和白子,下面該輪到黑棋走了,有一個(gè)位置黑棋可以同時(shí)叫吃兩個(gè)白子,小朋友們仔細(xì)看,應(yīng)該走在哪里呢?下面我找一個(gè)小朋友上來(lái)試一試……
三、雙打吃
(引導(dǎo)同學(xué)們看棋盤)黑棋走在這里,黑棋同時(shí)叫吃兩個(gè)白子,白子只能跑掉一個(gè),另一個(gè)被吃,這種叫吃方法叫“雙叫吃”。一起跟老師說(shuō)一遍:雙打吃。
四、雙打吃兒歌
雙打吃,真神奇,又吃蘋果又吃梨; 雙打吃,真奇妙,總有一處逃不掉。
五、課堂練習(xí)
在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用雙打吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。
六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第十一課 關(guān)門吃 教學(xué)內(nèi)容 關(guān)門吃 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握關(guān)門吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握關(guān)門吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干、大灰狼與小白兔圖片各兩張 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
二、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,你們知道嗎,有一種吃子方法,就像門一樣把對(duì)方關(guān)在里邊,想出也出不去,因此叫“關(guān)門吃”。一起跟老師說(shuō)一遍:關(guān)門吃。
三、關(guān)門吃小游戲
用小白兔關(guān)門夾斷大灰狼尾巴來(lái)比喻,在棋盤上進(jìn)行角色扮演,小白兔(白棋)決定為森林除害,造了個(gè)結(jié)實(shí)的屋子(白棋),并放了誘餌來(lái)騙大灰狼(黑棋)進(jìn)來(lái),再請(qǐng)兩個(gè)身強(qiáng)力壯的兔大哥(白棋)做了個(gè)門口,守在門口。大灰狼想跑,只能從門縫擠出去,可是始終剩一氣,被兔大哥關(guān)起門來(lái)消滅了。這就是關(guān)門吃。
五、課堂練習(xí)
在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用關(guān)門吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。
六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第十二課 枷吃 教學(xué)內(nèi)容 枷吃 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握枷吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握枷吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
二、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,枷其實(shí)是中國(guó)古代鎖住罪犯的一種木質(zhì)刑具。由于圍棋中一些吃子的圖形與這種刑具相似,因而得名。枷吃的特點(diǎn)是虛罩,并不緊氣,但對(duì)方的棋子無(wú)法逃脫。這種吃子方法就叫做“枷吃”,一起跟老師說(shuō)一遍:枷吃。
五、課堂練習(xí)
在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用枷吃吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。
六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第十三課 活棋 教學(xué)內(nèi)容 活棋的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握活棋的定義。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握活棋的定義。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
二、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,我們知道,棋子的“氣”是棋子在棋盤上賴以生存的條件,一個(gè)棋子只要有氣,就可以不被提去。而我們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了眼與真眼的知識(shí),其實(shí),一塊棋假若有兩只真眼就能夠永遠(yuǎn)在棋盤中生存、發(fā)展,屬于這塊棋的所有棋子都將作為“活棋”對(duì)待。那么這節(jié)課,我們就一起來(lái)探究活棋的奧秘。
三、如何造兩只眼
在棋盤上擺棋形,原來(lái),在角上,僅需六個(gè)子就可以圍成兩個(gè)眼,在邊上最少需八個(gè)子,而在中腹則最少需十個(gè)子才能做到兩眼。所以,一般情況下,在角上做眼所需子數(shù)量少,最易活棋,其次是邊上,再次是中腹。
我們既然明白了兩個(gè)“眼”以上的棋是活棋,那么在實(shí)際對(duì)局中,應(yīng)該怎樣應(yīng)用呢?
四、活棋的概念與應(yīng)用
1、活棋概念:永遠(yuǎn)不能被提掉的棋稱“活棋”,活棋必須要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的“眼”。
2、運(yùn)用辨認(rèn)真假眼的方法,找出有兩個(gè)真眼的棋形,從而加深對(duì)活棋的理解。
五、課堂練習(xí)
六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第十四課 死棋 教學(xué)內(nèi)容 死棋的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握死棋的定義。教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握死棋的定義。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅:學(xué)生面對(duì)教師,保持一定距離,每四人一個(gè)棋盤。
3、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
二、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,在圍棋中,棋盤上的棋子有活棋和死棋之分,前一課我們共同探究了活棋的奧秘,那么這一節(jié)課現(xiàn)在我們就一起了解一下死棋。
三、死棋的概念
所謂死棋就是在對(duì)局過(guò)程中的一方的一塊棋被對(duì)方的棋子包圍住,被圍的棋沒(méi)有兩個(gè)眼以供作活,也就是說(shuō),棋盤上任何一塊棋到最后遲早總是要被對(duì)方提掉或終局時(shí)拿掉的棋子,稱這為死棋(見(jiàn)棋盤范例)
四、死棋的形式
了解完死棋的概念后,下面就給大家介紹幾種簡(jiǎn)單的死棋形式:
1、棋子在對(duì)方的包圍中沒(méi)有氣;
2、棋子在對(duì)方包圍中雖有氣,但在圈中內(nèi)無(wú)法做出兩只眼;
3、棋子在包圍中有一只眼,卻做不出可以活棋的第二只眼;
4、棋形似乎有兩只眼,卻都是假眼。
五、課堂練習(xí)
六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第十五課 圍空 教學(xué)內(nèi)容 圍空 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握圍空的意義以及基本方法。教學(xué)重點(diǎn)
1、了解圍空的基本手段。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
二、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,在圍棋比賽中,最終的輸贏決定于誰(shuí)圍住的地方多。這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的新絕招—圍空,跟老師說(shuō)一遍:圍空。那什么叫做圍空呢?圍空就是一方用棋子所包圍起來(lái)的空交叉點(diǎn)。也就是說(shuō)誰(shuí)圍住都空交叉點(diǎn)多誰(shuí)就是最終贏家,所以圍空在圍棋里是必要的手段,下面我們一起來(lái)了解一下要怎樣才能圍空。
三、圍空的手段
1、邊攻擊邊圍空
2、以強(qiáng)大的外勢(shì)來(lái)進(jìn)行圍空
3、在棋盤上擺棋形,然后給大家講解應(yīng)該以什么思路去理解局勢(shì)及怎樣去圍空。并說(shuō)明要學(xué)會(huì)要根據(jù)棋局當(dāng)前形勢(shì)的不同而采取不同都圍空手段,不能因局部相同而造成走法千篇一律。
四、課堂練習(xí)
了解完圍空的概念后,下面就給大家介紹幾種簡(jiǎn)單的圍空手段及思路。(附棋盤范例)
五、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。第十六課 破空 教學(xué)內(nèi)容 破空 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握破空的意義以及基本手段,教學(xué)重點(diǎn)
1、了解破空的基本手段。準(zhǔn)備部分
1、布置講盤:穩(wěn)固、安全
2、道具準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分
一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
師:小小手。生:放腿上。師:小嘴巴。生:不說(shuō)話。師:小眼睛。生:看老師。給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。
二、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,我們上節(jié)課說(shuō)到在圍棋比賽中,哪一方的棋子所包圍起來(lái)的空交叉點(diǎn)多就是誰(shuí)獲勝,即誰(shuí)圍空大睡就贏。但如果實(shí)空不足怎么辦呢?這時(shí),我們就需要學(xué)會(huì)用好的計(jì)謀去阻止對(duì)方圍空,這種手段主要是靠破壞對(duì)方的實(shí)空。
三、破空的基本手段
1、實(shí)空不足時(shí),可以打入對(duì)方實(shí)空做活棋來(lái)破掉對(duì)方實(shí)空
2、實(shí)空只差一點(diǎn)時(shí),可以在外淺消對(duì)方實(shí)空
3、在棋盤上擺棋形,然后給大家講解應(yīng)該以什么思路去分析當(dāng)前局勢(shì)及怎能樣去破空。
四、課堂練習(xí)
了解完破空的概念后,下面就給大家介紹幾種簡(jiǎn)單的破空手段。(附棋盤范例)
投稿經(jīng)驗(yàn)分享篇四
電子信息類部分期刊投稿指南(轉(zhuǎn)載)2009年02月19日 星期四 23:39電子信息類部分期刊投稿指南(轉(zhuǎn)載)
【雜志名稱】電子與信息學(xué)報(bào)
【雜志文章主要專業(yè)方向】主要涉及信號(hào)處理、通信等內(nèi)容。
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【其他】很多重點(diǎn)大學(xué)都很認(rèn)可該刊物,在還是非核心期刊時(shí),就得到西安交大等高校的公認(rèn),是核心類期刊中比較正規(guī)、稿件質(zhì)量較高的刊物之一。
【雜志名稱】通信學(xué)報(bào)
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【雜志名稱】電路與系統(tǒng)學(xué)報(bào)
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《數(shù)據(jù)采集與處理》征稿簡(jiǎn)則
《數(shù)據(jù)采集與處理》是中國(guó)科協(xié)主管,由中國(guó)電子學(xué)會(huì)、中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)所屬信號(hào)處理學(xué)會(huì),中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)、中國(guó)物理學(xué)會(huì)所屬微弱信號(hào)檢測(cè)學(xué)會(huì)和南京航空航天大學(xué)聯(lián)合主辦,南京航空航天大學(xué)出版,并向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的技術(shù)刊物。《數(shù)據(jù)采集與處理》主要反映信號(hào)處理、測(cè)試工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的科技成果,為中文核心期刊(無(wú)線電電子學(xué)、電信技術(shù)類),中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(cscd)核心期刊,中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊,并被荷蘭scopus數(shù)據(jù)庫(kù)、俄羅斯《文摘雜志》、日本科學(xué)技術(shù)社數(shù)據(jù)庫(kù)、美國(guó)《劍橋科學(xué)文摘》(csa)、英國(guó)inspec數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。并是中國(guó)知網(wǎng)(cn-ki)數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文科技期刊(vip)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(cajced)、全國(guó)報(bào)刊索引數(shù)據(jù)庫(kù)、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)及電子科技文摘(光盤版)等多種國(guó)內(nèi)外著名檢索刊物列為統(tǒng)計(jì)源。
1.刊登內(nèi)容
(1)數(shù)字信號(hào)處理理論、算法;(2)現(xiàn)代通信技術(shù)及軟件無(wú)線電;(3)圖像分析、理解、分割與識(shí)別,圖像編碼、壓縮與傳輸;(4)語(yǔ)音分析、識(shí)別、合成、編碼與理解;(5)水聲與聲納信號(hào)處理;(6)雷達(dá)與陣列信號(hào)處理;(7)生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理;(8)譜分析、譜估計(jì)與高階譜分析;(9)小波理論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法與免疫算法;(10)計(jì)算機(jī)視覺(jué)與數(shù)字視頻;(11)人工智能與模式識(shí)別;(12)導(dǎo)航技術(shù);(13)數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn);(14)遙感、遙測(cè)及應(yīng)用;
(15)信息安全;(16)傳感器及數(shù)據(jù)融合技術(shù);(17)虛擬儀器技術(shù);(18)多媒體技術(shù)與人機(jī)交互;(19)微弱信號(hào)處理技術(shù);(20)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。
2.投稿及評(píng)審流程
(1)請(qǐng)作者在編輯部網(wǎng)站http://sjcj.在線投稿,獲取稿件編號(hào),經(jīng)編輯部初審合格后須郵寄審稿費(fèi)200元,否則不予送審。投稿時(shí)請(qǐng)注明作者簡(jiǎn)介、詳細(xì)通訊方式及是否有基金項(xiàng)目支持。
(2)編輯部收到稿件后,將按照規(guī)范化的審稿程序,聘請(qǐng)同行專家對(duì)來(lái)稿進(jìn)行客觀的評(píng)審,并根據(jù)審稿意見(jiàn)公平、公正地決定稿件的取舍。來(lái)自前沿課題并富有創(chuàng)見(jiàn)的稿件,可優(yōu)先發(fā)表。作者可推薦審稿人3~5名(要求:重點(diǎn)大學(xué)副教授以上職稱、相關(guān)專業(yè)),也可說(shuō)明需回避的審稿人。
(3)自收稿之日起3個(gè)月內(nèi),一般可完成審稿程序,編輯部將通過(guò)郵件反饋專家意見(jiàn),逾期可通過(guò)本刊網(wǎng)站和e-mail:sjcj@查詢。若稿件未被錄用,本刊不退原稿,只發(fā)退稿通知單。
(4)編輯部將定期組織編委對(duì)修改稿進(jìn)行終審,終審?fù)ㄟ^(guò)的稿件按投稿時(shí)間的先后次序予以刊登。本刊對(duì)所登論文收取發(fā)表費(fèi)(200元/頁(yè)),在付印前向作者收取。論文一經(jīng)發(fā)表,即付稿酬,并贈(zèng)送當(dāng)期樣刊。
3.中、英文摘要及參考文獻(xiàn)寫(xiě)作要求
(1)摘要內(nèi)容獨(dú)立于正文而存在,它能否準(zhǔn)確、具體、完整地概括原文的創(chuàng)新之處,將直接決定該文是否被收錄、閱讀和引用。中文摘要以200~300字為宜,英文摘要(100~150 words)一般與中文摘要相對(duì)應(yīng)。摘要應(yīng)從以下4個(gè)方面撰寫(xiě):
①直接寫(xiě)出研究目的,主要說(shuō)明作者寫(xiě)此文章的目的,或說(shuō)明要解決的主要問(wèn)題;
②簡(jiǎn)要陳述過(guò)程和方法,應(yīng)說(shuō)明作者主要工作過(guò)程及所用的方法,也包括眾多的邊界條件,使用的主要儀器和設(shè)備;
③明確列出結(jié)果和結(jié)論,羅列作者最后得到的結(jié)果和結(jié)論,如有可能,盡量提及作者所得結(jié)果和結(jié)論的應(yīng)用情況;
④通過(guò)②和③兩方面內(nèi)容具體展示文中的創(chuàng)新之處。
(2)參考文獻(xiàn)應(yīng)是文中直接引用的公開(kāi)出版物,且在文中引用處用“[文獻(xiàn)序號(hào)(右上角標(biāo))]”順序標(biāo)注,以7篇以上為宜,其中主要應(yīng)為期刊或會(huì)議論文,以近幾年出版的文獻(xiàn)為主,各參考文獻(xiàn)的著錄格式如下:
①期刊作者.題名[j].刊名,出版年,卷(期):起止頁(yè)碼.
②論文集 作者.題名[c]//論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.
③專著作者.書(shū)名[m].版本(首版免著).出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼. ④學(xué)位論文 作者.題名[d].保存城市名:保存單位(寫(xiě)到二級(jí)單位),出版年.
⑤標(biāo)準(zhǔn) 起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)-發(fā)布年,標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].出版地:出版者,出版年.
⑥科技報(bào)告 科技報(bào)告作者.題名[r].報(bào)告題名及編號(hào),出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.
⑦專利 專利所有者.題名[p].專利國(guó)別:專利號(hào),公告日期.
⑧電子文獻(xiàn) 作者.題名[eb/ol].電子文獻(xiàn)地址,發(fā)表或更新日期/引用日期.
文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)全部列出,4名以上只列出前3名,后加“,等”或“,et al”;外文作者姓前名后,名縮寫(xiě)為首字母,不加縮寫(xiě)點(diǎn)。
4.其他約定
(1)來(lái)稿必須具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性、規(guī)范性、可讀性。
(2)來(lái)稿不得一稿多投。若發(fā)現(xiàn)一稿多投者,本刊將在若干年內(nèi)不接收其稿件,并追補(bǔ)對(duì)本刊造成的損失。
(3)作者署名及署名順序在投稿時(shí)一經(jīng)確定,以后將不得擅自改動(dòng)署名及署名順序。
(4)編輯對(duì)來(lái)稿有文字修改權(quán),校樣經(jīng)作者校對(duì)刊出后文責(zé)自負(fù)(包括政治、學(xué)術(shù)、保密等)。
(5)本刊所登論文在向國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)庫(kù)、檢索機(jī)構(gòu)(包括印刷版、光盤版、網(wǎng)絡(luò)版)報(bào)送時(shí),不再征求作者意見(jiàn),均已包含在一次性付給稿酬之內(nèi)。
投稿經(jīng)驗(yàn)分享篇五
注重積累輕松寫(xiě)作
駐馬店市回族小學(xué)王飛
寫(xiě)作能力的提高,離不開(kāi)豐富的積累。荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。”葉圣陶也說(shuō)過(guò):“寫(xiě)東西靠平時(shí)的積累,不但著名作家、文學(xué)家是這樣,練習(xí)作文的小學(xué)生也是這樣。小學(xué)生今天作某一篇文章,其實(shí)就是綜合地表現(xiàn)他今天以前的知識(shí)、語(yǔ)言、思想等方面的積累”。積累是人們生活中不可缺少的一種能力和習(xí)慣。所以從小學(xué)生作文來(lái)看,沒(méi)有積累是不行的。
一、沒(méi)有生活積累就沒(méi)有寫(xiě)作的素材。
“巧婦難為無(wú)米之炊”,沒(méi)有生活的積累,學(xué)生將無(wú)話可說(shuō),無(wú)事可敘。生活是文章的源泉,沒(méi)有真實(shí)、深刻的生活經(jīng)歷,就不會(huì)有生動(dòng)的文章。雖然說(shuō)生活如萬(wàn)花筒般豐富多彩,但在大多數(shù)小學(xué)生眼中,生活卻是單調(diào)、枯燥,甚至是乏味的。春暖花開(kāi)的季節(jié),和小伙伴一起在草地上嬉戲;夏夜時(shí)和小伙伴一起去捉蛐蛐,月光下捉迷藏;秋天到郊外野炊、爬山,采集落葉;冬季滑雪、堆雪人、打雪仗。這些本應(yīng)該屬于兒童的充滿樂(lè)趣的活動(dòng),為了安全起見(jiàn),全被學(xué)校的嚴(yán)格管制、父母嚴(yán)肅的表情、書(shū)本上重復(fù)的練習(xí)所替代了,更別說(shuō)山地冒險(xiǎn)、野外訓(xùn)練了。“三點(diǎn)一線”,十年如一日的單調(diào)生活,到學(xué)生的筆下如何生花呢?及時(shí)積累了豐富的語(yǔ)言又能怎樣呢?只能虛虛實(shí)實(shí),紙上談兵罷了。所以,豐富學(xué)生的生活,勢(shì)在必行。
如何豐富學(xué)生生活呢?不能只是一句空話,要落到實(shí)處。首先要在學(xué)校開(kāi)展豐富的活動(dòng),如一些競(jìng)技比賽、游戲項(xiàng)目,結(jié)合節(jié)日開(kāi)展豐富的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng),辦手抄報(bào)、墻報(bào)、黑板報(bào),進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng),搞社會(huì)小調(diào)查,結(jié)合教學(xué)搞一些知識(shí)競(jìng)賽、積累展示等,在各種活動(dòng)中讓學(xué)生積累大量的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生情感,體驗(yàn)真、善、美。其次,還需要和家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為學(xué)生創(chuàng)造自由豐富的活動(dòng)空間,時(shí)常陪伴孩子參加各種活動(dòng),在家中做一些有特色的家庭小活動(dòng),如節(jié)日慶祝、家務(wù)分包、家庭值日、晴子活動(dòng)等,社會(huì)上的一些公益活動(dòng)要和孩子一起參加,增進(jìn)感情,感受生活的美好,彌補(bǔ)家庭色彩的單一。這樣,讓學(xué)生感受到生活的豐富多彩,社會(huì)的進(jìn)步,使身邊的一事一物都能成為學(xué)生文章的素材,他們就不會(huì)皺著眉頭面對(duì)教師的作文命題了。
二、沒(méi)有語(yǔ)言積累,就不能很好的抒發(fā)。
只要是寫(xiě)作,不管是作家還是小學(xué)生,沒(méi)有一定的語(yǔ)言積累,作文將是“茶壺里裝餃子——有貨倒不出”,內(nèi)心不能表達(dá),內(nèi)心有情有感不能抒發(fā)。所以我們要在學(xué)生作文知道中樹(shù)立大語(yǔ)文觀,帶領(lǐng)學(xué)生走向自然,走向社會(huì),觀察和體驗(yàn)生活,注重學(xué)生的生活積累的同時(shí),注重學(xué)生的語(yǔ)言積累。
第一,在日常教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生去感悟語(yǔ)言,從語(yǔ)言描繪的情境中感受美、體驗(yàn)美,并能發(fā)表一定的見(jiàn)解。新教材中吸入了大量的具有生活氣息、散發(fā)著語(yǔ)言芳香的美文,這些對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生豐富情感,提高對(duì)語(yǔ)言的感悟力是非常有幫助的。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生充分閱讀,結(jié)合生活進(jìn)行理解、體驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,從而將文本語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言,以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。
第二,要求學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍。課內(nèi)閱讀畢竟是有限的,要想積累更多、更為優(yōu)美的文字信息,還必須加強(qiáng)課外閱讀。課外閱讀無(wú)須拘于體裁,可以從各種文體中吸收不同的語(yǔ)言和作品風(fēng)格,多角度、多側(cè)面的觀察和體驗(yàn)社會(huì)生活。同時(shí),從大量文學(xué)中學(xué)會(huì)思考,有利于形成自己的思想,擁有屬于自己的個(gè)性化
語(yǔ)言和思維方式,寫(xiě)成富有創(chuàng)造力、想象力的優(yōu)秀文章來(lái)。但那些游離于具體語(yǔ)言環(huán)境外的詞、句、段,不要死記硬背,大量閱讀,因?yàn)槟菢訒?huì)使學(xué)生喪失了正題理解的能力,從而出現(xiàn)一些不該有的語(yǔ)病。
第三、學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀語(yǔ)言。可以向名家學(xué)習(xí),名人名篇理的名句、名段欣賞積累,開(kāi)展各種互動(dòng)積累語(yǔ)言,如名言警句競(jìng)說(shuō)活動(dòng)、成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)搶答、誦對(duì)聯(lián)、編對(duì)聯(lián)活動(dòng)等,還可以在欣賞電視節(jié)目時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,只要肯留心,就可以學(xué)到許多富有個(gè)性化的語(yǔ)言。
總之,作文是最富創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),作為語(yǔ)文教師,在這個(gè)最有利的素質(zhì)教育陣地上,要不斷的深化作文教學(xué)改革,采取種種措施,幫助學(xué)生充分積累語(yǔ)言和生活體驗(yàn),努力提高學(xué)生的作文素質(zhì)。
口語(yǔ)交際教學(xué)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)
駐馬店市回族小學(xué)王飛
小學(xué)階段是兒童語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,在這個(gè)階段應(yīng)該重視最學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),因?yàn)檫@樣不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、理解力、記憶力、表達(dá)力,還可以鍛煉學(xué)生的膽量和創(chuàng)造力。那么如何在課堂上落時(shí)口語(yǔ)訓(xùn)練,達(dá)到發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言,提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力的目的呢?我從長(zhǎng)期的教學(xué)工作中總結(jié)出以下幾條經(jīng)驗(yàn)以供參考。
第一、激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話興趣。
首先要選擇學(xué)生感興趣的話題。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》建議我們口語(yǔ)交際要貼近生活,融入生活。在平時(shí)的教學(xué)中我們要不斷深入學(xué)生生活中,觀察學(xué)生感興趣的東西。如,在五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的口語(yǔ)交際中,我讓學(xué)生們交流了拔河比賽的實(shí)際情況,由于使他們親眼所見(jiàn),所以觀眾的表情和反應(yīng),他們都都熟悉,對(duì)此事感興趣,說(shuō)的也流利,甚至滔滔不絕,課堂氣氛很是活躍。為了讓學(xué)生養(yǎng)成善于口語(yǔ)交際的習(xí)慣,邊“要我說(shuō)”為“我要說(shuō)”,我經(jīng)常提供一定的時(shí)間與場(chǎng)所,讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束的說(shuō)。口語(yǔ)及哦啊記得內(nèi)容自定,不限制任何條件,有什么要告訴別人的,就讓他說(shuō)什么,想表達(dá)什么就表達(dá)什么。主要形式有:每天課前十分鐘的“我說(shuō)我”、“大家談”、“小新聞”、“我身邊的人和事”、“一周趣聞”等。
其次我還注重采用學(xué)生感興趣的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣。比如:猜謎語(yǔ),競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),創(chuàng)設(shè)交際情境,實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境,電教創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境等。總之,在口語(yǔ)交際中,要記住“語(yǔ)文教學(xué)要遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,選擇教學(xué)策略,在口語(yǔ)交際中不必過(guò)多的傳授口語(yǔ)交際的知識(shí)。”
然后在口語(yǔ)交際過(guò)程中,還要注意幫助孩子們培養(yǎng)自信心,消除心理障礙。在學(xué)生的口語(yǔ)交際中,耐心傾聽(tīng)并善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),我經(jīng)常面帶笑容,向?qū)W生偷取鼓勵(lì)的目光,并點(diǎn)頭示意,使他們能夠意識(shí)到老師的關(guān)愛(ài)和信任。如果學(xué)生表達(dá)意思不夠清楚明白,或者說(shuō)錯(cuò),我就用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言,啟發(fā)引導(dǎo)糾正。讓每一個(gè)學(xué)生充分體會(huì)到口語(yǔ)焦急的樂(lè)趣,保護(hù)好他們想說(shuō)的愿望。
二、要正確引導(dǎo),提高要求。
“有話可說(shuō)”固然很好,但要把話說(shuō)的有條理、形象、生動(dòng)、吸引人,還需要具備一定的口語(yǔ)表達(dá)技巧。可以從以下幾點(diǎn)入手:
1.從書(shū)中學(xué)。通過(guò)大量閱讀、背誦,汲取書(shū)中營(yíng)養(yǎng)成分,以求表達(dá)貼切、生動(dòng)。如“只見(jiàn)如霧的如煙的天空,添上了一道彩虹??”等優(yōu)美的語(yǔ)句。
2、在課堂上學(xué)。在課堂上注意學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們說(shuō)話時(shí)的如何恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表達(dá)以及表情、語(yǔ)調(diào)的良好運(yùn)用。
3、聽(tīng)廣播、看電視。注意呀揣摩播音員準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,以使自己說(shuō)出話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),吸引人。
三、加強(qiáng)口語(yǔ)交際的禮貌教育。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。因此口語(yǔ)交際過(guò)程中,要讓學(xué)生說(shuō)普通話,說(shuō)文明、有禮貌的普通話。如遇見(jiàn)同學(xué)說(shuō)聲“你好”,遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師您好”,向別人借東西說(shuō)“謝謝”,向人道歉說(shuō)“躲不起”,與人告別說(shuō)“再見(jiàn)”等等,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
總之,培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力任務(wù)艱巨,我們一定要重視學(xué)生口語(yǔ)交際沒(méi)能力的培養(yǎng),這需要我們堅(jiān)持不懈的努力才能達(dá)到目的。
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